【文章內(nèi)容簡介】 題黑板報評比材料匯總少先隊活動剪影黃圩小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告一級指標(biāo)二級指標(biāo)序號A3素質(zhì)教育和規(guī)范管理B11依法施教A3B11C1評估標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按新課程計劃開齊、開足、上好課程，采取有效措施切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，無加班加點集體補課行為，無違規(guī)舉辦或聯(lián)合舉辦藝?，F(xiàn)象，學(xué)生每天在?；顒訒r間不超過6小時，家庭作業(yè)總量不超過1小時。自我概述學(xué)校能嚴(yán)格按執(zhí)行課程計劃，按新課程計劃要求開齊、開足、上好課程，學(xué)校始終把教育教學(xué)工作管理作為學(xué)校的中心工作，制定了一系列的制度及措施，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理，提高工作實效，依法治校依法施教。教師能按照教學(xué)五認(rèn)真的要求規(guī)范自己的教學(xué)行為，關(guān)心愛護(hù)尊重每一位學(xué)生。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，無加班加點及補課行為，教師嚴(yán)格執(zhí)行上級要求，低年級不留課外作業(yè)高年級課外作業(yè)量不超過1小時。全體教師能嚴(yán)格遵守教育法規(guī)規(guī)定，無有償家教現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立了正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，學(xué)生在?；顒訒r間不超過6小時。學(xué)校注重學(xué)生的特長發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，努力提高學(xué)生素質(zhì)。分值16自評得分16自評達(dá)成度A備查資料序號內(nèi) 容 主 題C11C12C13C14C15C16C17 C18C19C110C111C112C113C114規(guī)范教育承諾書教師任課一覽表體育課教學(xué)制度體育教師評價方法藝術(shù)課教師評定方法課程總表市教育局“十條禁令”省“五嚴(yán)“規(guī)定黃圩小學(xué)減負(fù)增效工作制度“減負(fù)增效”領(lǐng)導(dǎo)小組市“減負(fù)增效”會議學(xué)習(xí)材料教學(xué)管理若干規(guī)定調(diào)課通知單作息時間表黃圩小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告一級指標(biāo)二級指標(biāo)序號A3素質(zhì)教育和規(guī)范管理B12教學(xué)管理A3B12C1 3評估標(biāo)準(zhǔn)建立教學(xué)“五認(rèn)真”督查制度，要求明確，定期檢查，問題整改及時，教師備課、作業(yè)批改及聽課記錄等認(rèn)真規(guī)范、次數(shù)足、質(zhì)量高。自我概述學(xué)校始終把教育教學(xué)管理工作作為中心工作，常抓不懈，不斷完善教學(xué)管理制度，提高工作實效。學(xué)校建立了正常的教學(xué)秩序，每學(xué)期兩次進(jìn)行備課、作業(yè)、上課、質(zhì)量的檢查，平時不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題即時整改，各學(xué)科教師能認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，次數(shù)足，質(zhì)量高。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間、考試次數(shù)、學(xué)生課外作業(yè)量，嚴(yán)格教學(xué)管理。建立教學(xué)五認(rèn)真督察制度，巡課制度，教師每學(xué)期聽課在15節(jié)以上。學(xué)校認(rèn)真開展教研活動，做到有計劃，有組織，有記錄，效果好。學(xué)校嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，教學(xué)質(zhì)量逐年上升，在上級部門的質(zhì)量調(diào)研中，學(xué)校均獲得了好評。分值20自評得分20自評達(dá)成度A備查資料序號內(nèi) 容 主 題C11C12C13C14 C15 C16教學(xué)工作計劃數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)英語教研組工作總結(jié)語文教研組工作總結(jié)作息時間行事歷備查資料序號內(nèi) 容 主 題C17C18C19C110C111C111 C113C114C21C22C23C24 C25C26C27C28C29C210C211C211 C212C31C32C33C34C35C36C37教學(xué)工作計劃教師考核方案集體備課方案集體備課安排集體備課制度課堂改革實驗計劃教學(xué)管理若干規(guī)定教師任課表業(yè)務(wù)檢查記錄(11月份)教師業(yè)務(wù)檢查小結(jié)教師業(yè)務(wù)檢查記錄(10月份)教師業(yè)務(wù)檢查記錄與小結(jié)(期初)教師業(yè)務(wù)檢查記錄(2008學(xué)年度)教師業(yè)務(wù)檢查記錄(第一次)學(xué)生作業(yè)檢查記錄教師業(yè)務(wù)檢查記錄與小結(jié)教師業(yè)務(wù)檢查后整改措施(第二學(xué)期)教師業(yè)務(wù)檢查整改措施(第一學(xué)期)教師業(yè)務(wù)檢查記錄與小結(jié)教師業(yè)務(wù)檢查記錄與小結(jié)教師業(yè)務(wù)檢查記錄與小結(jié)(期初)藝體學(xué)科教學(xué)計劃語文學(xué)科教學(xué)計劃英語學(xué)科教學(xué)計劃數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃常識、綜合、信息學(xué)科教學(xué)計劃常識、英語、地方學(xué)科教學(xué)計劃數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃語文學(xué)科教學(xué)計劃黃圩小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告一級指標(biāo)二級指標(biāo)序號A3素質(zhì)教育和規(guī)范管理B13課程改革A3B13C1評估標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，隨機(jī)聽課優(yōu)課率高。自我概述全校教師能積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新教育教學(xué)理念。課堂中能自覺熟練地運用現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育手段，積極改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動性，課堂時效明顯。劉紅梅、陳孝珍、劉卅、付飛、等多名教師在縣、鎮(zhèn)評優(yōu)課中獲獎。黃先朵、黃梅等教師的教案設(shè)計在省、市級獲獎。分值20自評得分20自評達(dá)成度A備查資料序號內(nèi) 容 主 題C11C12C13C14 C15C16C17C18C19C110C21 C31C32C33C34C35C36課堂教學(xué)評估領(lǐng)導(dǎo)小組課堂教學(xué)評估安排表課堂教學(xué)評估評價方案標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)評估教案課堂教學(xué)評估反饋表(語文)課堂教學(xué)評估反饋表(數(shù)學(xué))青年教師匯課安排表課堂教學(xué)反饋卡教師業(yè)務(wù)教學(xué)管理若干規(guī)定我為祖國而驕傲公開課教案黃圩小學(xué)公開課教案申報課改實驗學(xué)校的通知課程改革計劃課程改革實施方案課改工作制度課改學(xué)習(xí)記錄1課改學(xué)習(xí)記錄2 黃圩小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告一級指標(biāo)二級指標(biāo)序號A3素質(zhì)教育和規(guī)范管理B14校本教研A3B14C1評估標(biāo)準(zhǔn)健全校本教研制度，注重開展校本培訓(xùn)和教研活動，做到組織健全，目標(biāo)明確，開展活動有計劃、有記錄、有檢查、有總結(jié)。學(xué)校有切合教學(xué)實際的主課題及子課題，50%以上的教師參與課題研究，有階段性成果。每年有一定數(shù)量的焦科研論文在縣級以上獲獎、發(fā)表或交流。自我概述學(xué)校有健全的校本教研制度，注重開展校本培訓(xùn)和教研活動。做到組織健全，目標(biāo)明確，開展活動有計劃、有記錄、有檢查、有總結(jié)。在校本教研中，學(xué)校圍繞新課程改革，通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會等多種形式，使全校教師在各種研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。學(xué)校始終堅持科研興校，學(xué)校注重搞好課題研究，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，把教育科研定位在“發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題和解決問題”上。學(xué)校有切合本校特色的“課堂動態(tài)生成資源的開發(fā)與運用的策略的研究”的課題，教師參與率達(dá)60%以上。3年來，我校共有58篇論文在省、市、縣級刊物上發(fā)表或獲獎。分值12自評得分12自評達(dá)成度B備查資料序號內(nèi) 容 主 題C11C12C13C14 C15C16C17C18C19C110 C111C112C113C114 C115C116 C1170809第二學(xué)期校本教研計劃0809第二學(xué)期校本教研實施方案青年教師大練兵實施方案教師讀教育名著讀后感0809第二學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié)09年首屆行知杯征文評選結(jié)果0910第一學(xué)期教科研計劃0910第一學(xué)期校本教研計劃0910第一學(xué)期校本教研制度0910第一學(xué)期校本教研實施方案0910第一學(xué)期校本教研活動記錄一0910第一學(xué)期校本教研活動記錄二0910第一學(xué)期校本教研活動記錄三0910第一學(xué)期校本教研活動記錄總結(jié)教師讀教育書籍體會黃圩小學(xué)教師獲獎證書統(tǒng)計黃小教師獲獎證書復(fù)印件匯C21 C22C23C24C31C32C33C34C35C36C37C41C42C43C44C45C46C47C51C52C53C54C55C56C57心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集心香一脈論文集縣案例評比結(jié)果部分論文、案例獲獎證書復(fù)印件教育科研成果評選通知論文（校）集教育科研成果統(tǒng)計（1）教育科研成果統(tǒng)計（2）教育科研成果統(tǒng)計（3）科研課題研討課活動通知課題課堂教學(xué)評價表課題研討課活動總結(jié)課題研究提綱課題研討活動記錄課題研究計劃黃圩小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自查報告一級指標(biāo)二級指標(biāo)序號A3素質(zhì)教育和規(guī)范管理B15綜合評價A3B15C1評估標(biāo)準(zhǔn)建立科學(xué)的師生綜合評價制度，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教師教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，綜合評價結(jié)果作為教師聘用、評優(yōu)、晉職的重要依據(jù)。嚴(yán)格控制學(xué)生考試次數(shù)，實行等級記分制，不為班級和學(xué)生排名次，不公布學(xué)生考試成績。自我概述學(xué)校建立了科學(xué)的師生綜合評價制度，通過自評校評等對教師進(jìn)行綜合量化評價，根據(jù)上級有關(guān)文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù)，每學(xué)期只進(jìn)行一次期末檢測并實行等級計分制，不為班級和學(xué)生排名次，不公布學(xué)生考試成績，對學(xué)生實行綜合素質(zhì)評價。做到全面考察教師教學(xué)工作，不以考試成績和升學(xué)率作為衡量教師唯一標(biāo)準(zhǔn)，綜合評價公開、公正。學(xué)校以教師綜合考核和學(xué)生的綜合評價結(jié)果作為教師評優(yōu)、晉職的重要依據(jù)。 學(xué)校全方位考察教師工作，將師德師風(fēng)、綜治安全、集體活動、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多項工作納入考核內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行“優(yōu)秀班主任”、“學(xué)生喜愛的教師”、“優(yōu)秀備課”、“