[其他資格考試]心理咨詢師考試應試技巧大總結(編輯修改稿)
2025-05-11 02:01 本頁面
【文章內容簡介】 對自己生活沒有多大影響。 三、目前狀態(tài)資料1．心理功能狀態(tài)——精神狀態(tài) 按認知、情感、意志、行為模式、人格特征方面依次填寫。2．生理功能狀態(tài)——身體狀態(tài) 睡眠、飲食、頭痛、性功能失調等，軀體疾病、異常感覺。3．社會功能狀態(tài)——社會工作與社會交往狀態(tài)（1）工作學習效率：活動效率下降，因病無法工作、學習而考勤不全。（2）社會交往狀況：社交能力受損，接觸不良，同事、同學關系不和。 （接觸不良是人際關系不好）四、疾病診治資料（1）身體疾病診療史，軀體檢查結果，哪家醫(yī)療機構診斷，服藥情況。（2）心理疾病診療史，心理測量結果，哪家咨詢機構診斷，治療情況。答題技巧：1．先列大綱再填內容，已有但不詳也要補充完整。2．逐條補充，然后視時間情況填寫，越詳細越好。3．家族史、婚戀史—青年必填、疾病史、成長史。4．軀體檢查資料、心理測量資料及相關診斷資料。案例題型：為了確診還需要收集整理哪些資料？ 找癥狀☆根據變態(tài)心理學提供的癥狀順序框架填寫有無相應表現(xiàn)?！畎凑招睦砉δ軤顟B(tài)、生理功能狀態(tài)、社會功能狀態(tài)展開。☆列出大類，小類可不列，否則交錯癥狀難以分開而重復。 一、心理功能狀態(tài)1．認知方面 （三原則之一）（1）感覺過敏、感覺減退、內感性不適等感覺障礙方面癥狀。（2）錯覺、幻覺知覺障礙癥狀是診斷精神病性障礙重要依據。（3）視物變形癥、非真實感、窺鏡癥感知綜合障礙方面癥狀。（4）妄想、強迫觀念、強迫意向、超價觀念等思維內容癥狀。（5）注意減弱影響記憶力、注意狹窄見于意識障礙智能障礙。（6）記憶增強、記憶減退、遺忘、錯構虛構等記憶障礙癥狀。（7）自知力障礙——自知力喪失，如否認精神病、拒絕治療。答題技巧：千萬別忘無幻覺、無妄想、無邏輯思維混亂、自知力完整、主動求醫(yī)等。2．情感方面 （三原則之二）（1）情感高漲、情感低落、焦慮、抑郁、恐怖——程度變化。（2）情感遲鈍、情感淡漠、情感倒錯情感障礙——性質改變。（3）情感脆弱、易激惹、強制性哭笑、欣快等——腦器質性。答題技巧：1．一般有焦慮、抑郁情緒癥狀。來不及細閱可全填上，填錯也不扣分。 2．以上不得已辦法，最好是先細閱案例，如有時間則按正式套路來做。焦慮舉例：1．既怕學習不好耽誤前程，又怕琴練不好達不到降低分數線級別； 2．求助者常常為此十分矛盾，而冥思苦想，難以決斷，輾轉不眠。 3．意志行為方面（1）意志增強、意志缺乏、意志減退、意向下降等意志行為障礙癥狀。（2）強迫行為、精神運動性不安、精神運動性興奮、精神運動性抑制。答題技巧：1．癥狀應逐條填寫，如有強迫行為，則具體寫上強迫洗滌、強迫檢查等。 2．如沒有，也酌情填上無——當然要找與診斷和鑒別診斷有關癥狀填寫。填寫格式：行為方面：強迫行為（反復洗滌、反復檢查試卷姓名、反復檢查窗門關閉）。4．人格方面 （三原則之三） 關注求助者人格傾向，從小性格內向、不愿與人交往等人格特點。 因不伴有妄想、幻覺且自知力完整而不歸入精神障礙的人格障礙。（1）以偏執(zhí)報復、敏感多疑、敵視警惕、常把別人好意當成敵意等為特征的偏執(zhí)性人格障礙。 （與偏執(zhí)性精神障礙區(qū)別）（2）以觀念、行為、外貌裝飾奇特、情感冷漠、人際關系明顯缺陷為特征的分裂樣人格障礙。（3）以行為不符合社會規(guī)范、具有經常違法亂紀、對人冷酷無情為特征的反社會性人格障礙。（4）以陣發(fā)性情感爆發(fā)伴有明顯沖動性行為為特征的沖動性人格障礙——又稱攻擊人格障礙。（5）以過分感情用事夸張言行以吸引他人注意為特征的表演性人格障礙——癔癥性人格障礙。（6）以循規(guī)蹈矩、過分嚴格、追求完美、思慮過多、悔恨焦慮、滿意情緒少等為特征的強迫性人格障礙。（7）以一貫感到緊張不安，習慣性夸大日常處境潛在危險而回避某些活動傾向為特征的焦慮性人格障礙。（8）以依賴、不能獨立解決問題，無能與缺乏精力，怕被人遺棄，常感到無助為特征的依賴性人格障礙。5．心理生理方面 （具體可歸入生理功能狀態(tài)）（1）進食障礙，包括神經性厭食、神經性貪食及神經性嘔吐心理生理障礙。（2）睡眠障礙，包括失眠、嗜睡和發(fā)作性睡眠異常如睡行癥、夜驚、夢魘。（3）性功能障礙，包括性欲減退、陽痿早泄、性樂高潮缺乏、陰道痙攣等。二、生理功能狀態(tài)1．軀體疾?。?）軀體障礙、異常感覺，如疼痛不適、疲勞乏力、全身酸痛、食欲下降、消化不良等等。（2）植物神經功能紊亂，入睡困難、胃部不適、頭昏暈眩、心跳過快、身體發(fā)冷、呼吸急促。2．生理缺陷 生理缺陷、肢體殘疾等。三、社會功能狀態(tài)1．工作學習效率工作、學習效率下降，工作任務不能順利完成，無法上班上學經常缺勤。答題技巧：求助者活動效率一般都有下降，所以一定要寫上幾句。2．社會交往狀態(tài)（1）適應困難、人際關系失調、外界接觸不良。（2）固執(zhí)、退縮、回避、攻擊等社會功能受損。下診斷☆下診斷、列依據——給出可能的診斷?！钕略\斷時列依據可視情況不引述原話。一、般心理問題 診斷為一般心理問題須滿足條件：現(xiàn)實因素激發(fā)、持續(xù)時間較短、不嚴重影響社會功能、情緒反應沒有泛化。1．現(xiàn)實因素激發(fā)——因 由于現(xiàn)實生活、工作壓力、處事失誤等因素而產生內心沖突，并因此體驗到不良情緒。 （常形沖突）2．持續(xù)時間較短——時 不良情緒不間斷持續(xù)滿一個月或不良情緒間斷地持續(xù)兩個月仍不能自行化解。 （不是心理沖突持續(xù)）3．社會功能常態(tài)——度 不良情緒反應仍在相當程度理智控制下，人格沒有明顯異常，始終能保持行為不失常態(tài)，生活、學習、社交基本維持正常，但效率有所下降。 （情緒—認知—人格—行為—社會功能各項均正常）4．反應沒有泛化 自始至終，不良情緒的激發(fā)因素僅僅局限于最初事件；即便是與最初事件有聯(lián)系的其他事件，也不引起此類不良情緒。二、嚴重心理問題 診斷
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