【文章內(nèi)容簡介】 政權(quán)建設(shè)中的作用。 通過組織的嚴格考察，把那些政治強、品德好、文化高、懂市場、善經(jīng)濟、會管理、能組織、愿服務(wù)、帶頭致富的“能人”選進村“兩委”領(lǐng)導班子，不能把怕得罪人的“老好人”選進村“兩委”班子中去。這就是我們選好配強村“兩委”領(lǐng)導班子的目標要求，任何時候不能移。　　(二)選好配強村“兩委”領(lǐng)導班子，需要面向社會，多渠道進行選賢任能。要堅持善于“發(fā)掘人才、敢于用人”的原則，針對現(xiàn)任村“兩委”領(lǐng)導班子整體文化水平低，在群眾中黨的各項方針政策宣傳能力偏低的情況，我們要探索和實踐改變過去村“兩委”班子成員基本都在村民中選舉產(chǎn)生的方法，要立足本地，面向社會，開拓選用人才的新路，多層次、多渠道的培養(yǎng)，增強農(nóng)牧區(qū)黨組織的生命力。村兩委班子運行情況　　從村黨支部內(nèi)部進行發(fā)掘人才、培養(yǎng)人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委以各村“兩委”班子成員、各黨小組組長、各上崗履職黨員、實行承諾制黨員和普通黨員的作用發(fā)揮情況為依據(jù)，要對農(nóng)牧區(qū)黨員隊伍進行分類排隊，建立村后備干部庫，著重對那些年青有為、工作責任心強、發(fā)揮作用好，群眾反映好的優(yōu)秀黨員列為培養(yǎng)對象，指定專人負責培養(yǎng)，采取“一幫一”的辦法，不斷提高他們的整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)本領(lǐng)，有計劃有目的地給他們壓擔子、交任務(wù)，經(jīng)過培養(yǎng)考察，把那些表現(xiàn)好的年青有為的黨員推選進領(lǐng)導班子，實行有效的新老接班。　　充分發(fā)揮民主，采取“兩推一選”的辦法，發(fā)動黨員和群眾公開推薦“心中人”，被推薦的對象，必須是黨員、群眾的“知心人”，把大家公認公選的黨的優(yōu)秀分子推進村“兩委”領(lǐng)導班子?！　⊥夥低馄福瑸槿罕娺x好“致富領(lǐng)路人”。通過對本地外出經(jīng)商、務(wù)工的人員進行深入調(diào)查摸底，摸清村里在外的能人，作為外返外聘的干部對象，采取穿針引線、說服引導的辦法，聘用他們回鄉(xiāng)工作。這些人選必須是當?shù)厝?，熟悉本村情況，有“情為民所系、利為民所謀”的精神，有事業(yè)心、責任心，有開拓創(chuàng)新精神，有工作經(jīng)驗，有熱愛家鄉(xiāng)觀念和奉獻精神的人，進行選賢任能?！　谋敬妩h員致富能手、復退軍人、專業(yè)戶中進行選撥培養(yǎng)后備干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、村黨支部對這些人員要經(jīng)常聯(lián)系，多與他們接觸，多鼓勵他們熱愛農(nóng)牧區(qū)，熱愛自己的事業(yè)，積極參加村里各種社會活動，給他們安排一些適應工作，從中進行培養(yǎng)考察?！　?yōu)秀機關(guān)干部進“兩委”班子。選拔優(yōu)秀“大學生村官”和“鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派駐村干部”進入村“兩委”領(lǐng)導班子，要充分考慮他們的文化優(yōu)勢，在村內(nèi)任黨委副書記或組織宣傳委員等一職，通過壓擔子、交任務(wù)、搭平臺，使其發(fā)揮他們的最大作用，努力幫助大學生村官和鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派駐村干部在群眾中樹立威信，幫助后進村進行帶班培養(yǎng)后備干部，解決村干部后繼乏人的問題?！　?三)選好配強村“兩委”領(lǐng)導班子，要堅持“扶上馬、送一程”的方針。領(lǐng)導班子選配后，要采取有效措施，提高班子成員整體素質(zhì)，采取輪訓、流動授課、原任村領(lǐng)導班子傳授經(jīng)驗等形式，提高新選配村干部對村務(wù)、黨務(wù)、財務(wù)工作的熟練是關(guān)鍵。主要措施是：　　要認真加強對新選配領(lǐng)導班子成員的學習培訓，組織他們學習科學發(fā)展觀，中央第五次西藏工作座談會及黨的各項惠民政策，學習各級黨委政府會　　第三篇、村兩委班子分析檢查報告　　村兩委班子運行情況　　石膏場村兩委班子分析檢查報告　　根據(jù)鎮(zhèn)黨委的總體部署，按照分析檢查階段實施方案的要求，我村召開了兩委班子專題民主生活會、支部黨員組織生活會，認真查找自身存在的問題和原因，并通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等形式，向黨員和群眾廣泛征求意見。最后，通過歸納整理，對照科學發(fā)展觀的要求，認真查找了工作中存在的問題，進一步理清了發(fā)展思路，明確了發(fā)展方向，形成了班子分析檢查報告，具體情況如下：　　一、貫徹落實科學發(fā)展觀的情況　　在貫徹落實科學發(fā)展觀活動中，我村黨支部按鎮(zhèn)黨委的部署要求，組織全村黨員干部積極參加學習，力爭做到規(guī)定動作不走樣，嚴格按活動程序，較好地完成了前階段的工作任務(wù)。經(jīng)過學習活動的開展，村兩委班子成員思想認識大大提高，作風更加扎實，加快發(fā)展的信心更加堅定。村兩委班子運行情況　　二、存在的主要問題　　(一)思想觀念不夠解放。在思想觀念中擺脫不了一些條條框框和陳舊觀念的束縛，存在思維定勢，習慣于墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩，遇事求穩(wěn)怕變，主要表現(xiàn)在對發(fā)展機遇認識較慢、對政策制度理解較慢、對新生事物接受較慢、推動發(fā)展動作較慢?！　?二)完成工作不夠主動。近年來，上級安排的工作，雖然都按時完成了，但工作積極性不高，而且在工作中，看表面現(xiàn)象多，看實質(zhì)問題少，注重近期效應，忽視長期影響，缺乏預見性探索與研究?！　?三)思想上不夠進取。滿足于已有的成績，在主動尋求自我突破、自我超越方面做得不夠，缺乏“敢為人先、爭創(chuàng)一流”的勇氣?！　∪?、存在問題的主客觀原因分析　　影響農(nóng)村科學發(fā)展的種種問題，從客觀上分析有歷史遺留、現(xiàn)階段政策、體制機制等方面的原因。從主觀上查找，主要包括以下三方面的主觀原因：　　(一)對科學發(fā)展觀內(nèi)涵的把握還不夠系統(tǒng)。我村班子雖然也對科學發(fā)展觀進行了系統(tǒng)學習，并結(jié)合實際工作進行理論思考，但由于村委會工作比較忙，村委會工作人員又少，除日常工作外，還有隨時性工作需要村委會工作人員及時處理。此外，受班子成員思想理論水平和一些客觀條件的限制，對科學發(fā)展觀理解不夠深入，研究不夠透徹，理論思考尚有欠缺?！　?二)隊伍建設(shè)不能完全符合科學發(fā)展的要求。干部的決策能力、處理復雜問題能力尚有欠缺，特別是面臨社會轉(zhuǎn)型時期的新形勢、新任務(wù)，大量新事物、新現(xiàn)象出現(xiàn)，要求農(nóng)村干部運用科學發(fā)展觀分析處理問題、破解難題的能力需要進一步提高?！　?三)與村民的交流等方面做得不夠，想問題、找規(guī)律的意識與能力欠缺。　　四、在學習實踐活動中形成的共識　　黨支部通過開展學習實踐活動，對深入落實科學發(fā)展觀，更好地推進各項工作又好又快地發(fā)展，有了更深刻的認識?！　?一)提高學習能力。我們不僅要深入學習政治理論和業(yè)　　務(wù)知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的、有方向，要進行系統(tǒng)思考、