最新小學(xué)一年級班級工作計劃三篇(編輯修改稿)
2025-05-10 21:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)取向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，從中鍛煉和提升自我，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫忙下，在教師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。??二、班團(tuán)體的目標(biāo)：??每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)。??三、主要工作和具體措施：??(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓勵機(jī)制：??(1)每個月均有一次讀書交流活動——“好書傳傳傳”。進(jìn)行“讀書大王”的評比。??(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。??(3)班級日志，寫話，值日評比天天進(jìn)行，周周進(jìn)行總結(jié)，獎勵。??(4)綜合實踐活動扎扎實實進(jìn)行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。??(二)行為規(guī)范教育：??掌握必須的勞動技能，關(guān)心團(tuán)體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。??進(jìn)校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的教師、同學(xué)打招呼。??作業(yè)認(rèn)真、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。??不打不鬧，上下樓梯靠右走。??上課聽講認(rèn)真，能進(jìn)取思考，踴躍發(fā)言。??在教學(xué)大樓里安靜，不喧嘩。??(三)根據(jù)班級具體情景本學(xué)期工作重點(diǎn)：??加強(qiáng)理財和管理本事的培養(yǎng)：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。??加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。??加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的培養(yǎng)：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自我的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。??加強(qiáng)自理本事的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自我的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)必須的興趣愛好。??(四)班級管理：??逐步構(gòu)成一支小干部隊伍，并經(jīng)過培訓(xùn)和輪流助力制度，幫忙每位同學(xué)有機(jī)會擔(dān)當(dāng)班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。??上學(xué)不遲到、不早退。??逐步構(gòu)成幫忙互相幫忙，互相競爭的好品質(zhì)。??自我整理書包、學(xué)具、書桌。??逐步做到“班級事，人人管”，自我管理好自我。??逐步掌握協(xié)助教師管理班團(tuán)體的本事。??獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對自我提出必須的要求，并努力達(dá)成。??每日宣讀考
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