最新關(guān)于六年級班主任工作計劃通用范文4篇(編輯修改稿)
2025-05-10 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 費工作，讓學(xué)生填寫好錢幣的號碼和登記手冊。把發(fā)票發(fā)到每個學(xué)生的手上，課要正常上。?? 中隊舉行了一個《只有一個地球》的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)生態(tài)環(huán)境和愛護(hù)地球，增強(qiáng)環(huán)保意識。?? 教育學(xué)生要以校為家，愛護(hù)學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。?? 加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪，作好“家校聯(lián)系表”。?? 十一月：?? 加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，及時教育。?? 做好秋游的發(fā)動工作，收費，另外做好安全教育工作，加強(qiáng)消防意識。?? 一個人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報。?? 對學(xué)生的中段成績進(jìn)行匯總，準(zhǔn)備下個月召開家長會。?? 做好各項安全教育工作。?? 對班級內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表揚鼓勵，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對策，爭取文明班。?? 開展“科技與環(huán)保教育”的中隊活動，豐富學(xué)生課余生活。?? 十二月：?? 召開中段家長會，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)及成績。與家長密切聯(lián)系。?? 抓好教學(xué)進(jìn)度，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。?? 進(jìn)行復(fù)習(xí)動員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的準(zhǔn)備。?? 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。?? 填寫各類表格，寫好各項總結(jié)，撰寫論文。?? 做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。?? 做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。?? 一月：?? 進(jìn)行期末考試。?? 進(jìn)行考試成績匯總。?? 做好學(xué)生成績匯總工作，寫好學(xué)生手冊。?? 做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開心度過假期。?? 六年級班主任工作計劃通用范文2?? 新的學(xué)期又開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級能呈現(xiàn)出更新的氣象，特制定如下計劃:?? 一、班級基本情況和目標(biāo):?? 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。?? 二、具體措施:?? 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律，提高效率。?? 提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。?? 利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。?? 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。?? 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。?? 開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。?? 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。?? 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。?? 三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?? 一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:?? 課堂紀(jì)律。?? 首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎懲”辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的
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