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正文內(nèi)容

20xx六年級班主任工作計劃通用6篇(編輯修改稿)

2025-09-15 20:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,期末評選讀書大王 。 開學上好第一節(jié)課,再次熟悉一日常規(guī),路隊訓練,班干部部分更改,做好六年級入學心里輔導,通過視頻,學生演講等方式,發(fā)放新書,預習功課,看課外書,下午給科任老師上課或是大掃除。 強調(diào)副課的紀律,讓孩子們形成尊重老師的行為品德 7 堅持每天和一個孩子談心,關(guān)注孩子的內(nèi)心變化 ,講一講衛(wèi)生常識,青春發(fā)育等知識。 班級管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。 2024 六年級班主任工作計劃 4 一、指導思想 : 堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。 二、班級基本情況 : 我班共有學生 30 人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個 別學生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、本期工作要點 加強常規(guī)教育 良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。 明確學習目標 俗話說:有目標才有動 力。這學期我打算讓學生在期初,期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標,讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后,要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃,將集體的動力落實到每個學生身上,幫助和鼓勵每個人進步,使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。 發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力 班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多,但我總覺得有很多事要親自操心,覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題,俗話說:失敗是成功之母 !沒有一個人生來不會犯錯,關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會,很多事可以讓他們自己去做,讓他們在失敗中進步。比如、布置教室、出黑板報,搞班會活動等。 四、具體教育措施: :養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個 人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。 加強潛能生管理:面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關(guān)注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。 及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家 教結(jié)合:經(jīng)常與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,召開家長會 1次,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。 培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使 班主任工作做的更好。 繼續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意
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