【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家”定期開展豐富多彩的文藝活動(dòng)，引導(dǎo)婦女向積極向上、健康文明的舉止看齊。在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，縣婦聯(lián)舉辦了大型慶“三八”女子趣味賽，吸引縣直機(jī)關(guān)的所有婦女同志都積極參與；舉辦以尊老敬老為重點(diǎn)的家庭美德實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)家庭美德，建設(shè)家庭文化，努力營(yíng)造健康、文明、和諧的家庭環(huán)境；舉辦以“平安家庭”創(chuàng)建為主題的合唱、歌舞、快板、猜謎語(yǔ)、游戲等活動(dòng)，以正確的輿論引導(dǎo)婦女，用正面的宣傳教育鼓舞婦女，鼓勵(lì)婦女樹立陽(yáng)光、自信、美好的心態(tài)，從思想上抵制亞健康心態(tài)、亞健康文化，從而營(yíng)造“人人思平安、家家創(chuàng)平安”的良好氛圍。四、落實(shí)創(chuàng)建責(zé)任，保證創(chuàng)建活動(dòng)質(zhì)量。 各成員單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，將“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)擺上重要位置。１、縣婦聯(lián)下發(fā)了《2014年度祁縣婦聯(lián)平安家庭創(chuàng)建實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)，號(hào)召全縣“平安家庭”示范標(biāo)兵戶開展“手拉手，戶幫戶，攜手共建平安祁縣”活動(dòng)，一級(jí)抓一級(jí)，層層有落實(shí)。２、將“平安家庭”納入當(dāng)?shù)貭?zhēng)創(chuàng)綜治先進(jìn)單位和促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，落實(shí)職責(zé)任務(wù)，確定工作目標(biāo)，制定實(shí)施方案，做到與各項(xiàng)平安建設(shè)活動(dòng)同安排、同檢查、同考核、同評(píng)比、同表彰。３、將創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)層層分解細(xì)化，將創(chuàng)建責(zé)任逐級(jí)落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會(huì)）、村（社區(qū)），一級(jí)抓一級(jí)，層層有落實(shí)，做到級(jí)級(jí)有目標(biāo)，家家有責(zé)任，人人有義務(wù)，使我縣平安家庭創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)出了特色，取得一定的成效。五、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)活動(dòng)向縱深發(fā)展。開展評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，層層評(píng)選表彰“平安家庭”和“平安家庭”標(biāo)兵戶，形成了掛牌家庭光榮，未掛牌家庭積極爭(zhēng)創(chuàng)的濃厚氛圍。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的督促檢查，縣婦聯(lián)制定考核標(biāo)準(zhǔn)，不定期深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（管委會(huì)）、村（社區(qū)）檢查創(chuàng)建工作進(jìn)展情況，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推廣典型并及時(shí)表彰先進(jìn)，激發(fā)開展創(chuàng)建活動(dòng)的積極性?？h婦聯(lián)對(duì)平安家庭標(biāo)兵戶實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，考核達(dá)不到要求的，列為重點(diǎn)管理對(duì)象?！捌桨布彝ァ眲?chuàng)建，是婦聯(lián)組織參與平安建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的保障工程。我們將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)平安祁縣建設(shè)的具體要求，立足家庭，不斷探索和總結(jié)，通過扎實(shí)有效的“平安家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，為平安祁縣建設(shè)作出貢獻(xiàn)。默認(rèn)推薦更多精彩內(nèi)容：市婦聯(lián)廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料某某鄉(xiāng)婦聯(lián)深化開展廉政文化進(jìn)家庭活動(dòng)的情況匯報(bào)家庭教育活動(dòng)總結(jié)家庭教育活動(dòng)總結(jié)婦聯(lián)家庭助廉教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流材料第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部目錄第一篇：如何做一名合格的大學(xué)生干部第二篇：如何做一名合格的大學(xué)生干部第三篇：如何做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生干部第四篇：淺談如何做一名合格的學(xué)生干部第五篇：如何做一名合格的學(xué)生干部更多相關(guān)范文正文第一篇：如何做一名合格的大學(xué)生干部如何做好一名合格的大學(xué)生干部很榮幸能參加學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生組織的此次干部培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，真的讓我學(xué)會(huì)了很多平時(shí)學(xué)不到的東西，其中包括做人做事，如何做好一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，下面我將談?wù)勅绾巫龊脤W(xué)生干部。（一）、思想境界： 堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治，思想解放，具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無(wú)畏犧牲精神。談到思想境界，不能不說理想。理想是個(gè)人的生命的航標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個(gè)富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最美好的理想。東晉詩(shī)人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”的太平理想社會(huì)。再到戊戌變法時(shí)期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來(lái)莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)，又是對(duì)未來(lái)社會(huì)的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。（二）、道德修養(yǎng)：嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫〃托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。（三）、學(xué)習(xí)能力：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué)，所謂“60分萬(wàn)歲”，只限于60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些，但反過來(lái)也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。（四）、組織能力： 學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。（五）、表達(dá)能力： 表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，能說會(huì)寫。匯報(bào)工作簡(jiǎn)明扼要，條理清楚、責(zé)任明了。（六）、社交能力： 學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。（七）、身體狀況：學(xué)生干部應(yīng)有良好的體質(zhì)，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動(dòng)時(shí)能夠持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間工作。一個(gè)合格的學(xué)生干部是連合學(xué)生與老師的最好橋梁。最重要一點(diǎn)是：學(xué)生干部首先是“學(xué)生”其次是“干部”。不是好學(xué)生就不可能是好的學(xué)生干部。計(jì)網(wǎng)絡(luò)zb42701李宗偉二零零九年十二月一日第二篇：如何做一名合格的大學(xué)生干部當(dāng)代大學(xué)生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者，是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。一個(gè)合格的學(xué)生干部最起碼要有以下幾方面的素質(zhì)要求： （一）、思想境界： 堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治，思想解放，具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無(wú)畏犧牲精神。 談到思想境界，不能不說理想。理想是個(gè)人的生命的航標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個(gè)富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最美好的理想。東晉詩(shī)人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”的太平理想社會(huì)。再到戊戌變法時(shí)期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來(lái)莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”。可見，理想是對(duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)，又是對(duì)未來(lái)社會(huì)的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。 （二）、道德修養(yǎng)： 嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的楷模，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦，熱心幫助同學(xué)，想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng)民主，善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評(píng)，勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對(duì)其他學(xué)生干部的工作評(píng)價(jià)公正，不摻雜個(gè)人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言，謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語(yǔ)言形象地形容：一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部，就不能以為自己比其他同學(xué)超前了，要以一顆“平常心”來(lái)對(duì)待。 （三）、學(xué)習(xí)能力： 在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識(shí)，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識(shí)。在大學(xué)，所謂“60分萬(wàn)歲”，只限于60分，求知是被動(dòng)的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)，求知欲是主動(dòng)的——把考試視為對(duì)學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)。作為學(xué)生干部，工作多了，學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)少些，但反過來(lái)也會(huì)促進(jìn)你提高學(xué)習(xí)效率?，F(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會(huì)影響學(xué)習(xí)。 （四）、組織能力： 學(xué)生應(yīng)有很強(qiáng)的組織能力和獨(dú)立工作能力。對(duì)活動(dòng)的選擇、計(jì)劃的制定、活動(dòng)的落實(shí)、活動(dòng)以后的總結(jié)都能有完整、詳細(xì)的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學(xué)習(xí)外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動(dòng)。有善于發(fā)動(dòng)同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的能力。 所謂“滴水不成海，獨(dú)木不成林”。學(xué)生干部在組織活動(dòng)中，不只是光自己做，而要調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性。 （五）表達(dá)能力： 表達(dá)能力包括口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力，能說會(huì)寫。匯報(bào)工作簡(jiǎn)明扼要，條理清楚、責(zé)任明了。 （六）、社交能力： 學(xué)生干部應(yīng)有較強(qiáng)的社會(huì)交往能力，要與各機(jī)關(guān)單位及兄弟院校加強(qiáng)聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學(xué)生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學(xué)生干部交流。有較強(qiáng)的獲取信息的能力。 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀(jì)新時(shí)代的大學(xué)生了。學(xué)生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。 （七）、身體狀況： 學(xué)生干部應(yīng)有良好的體質(zhì)，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動(dòng)時(shí)能夠持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間工作。一個(gè)合格的學(xué)生干部是連合學(xué)生與老師的最好橋梁。最重要一點(diǎn)是：學(xué)生干部首先是“學(xué)生”其次是“干部”。不是好學(xué)生就不可能是好的學(xué)生干部。第三篇：如何做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生干部如何做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生干部摘要：當(dāng)代大學(xué)生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者，是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。要做好一名合格的當(dāng)代大學(xué)生干部，不僅要在自身素質(zhì)方面、各種意識(shí)方面有所提高，而且在處理各種關(guān)系的能力上也要有一定的水平。關(guān)鍵字：大學(xué)生干部 自身素質(zhì) 意識(shí) 關(guān)系何謂一名學(xué)生干部？首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就不能忘記一個(gè)學(xué)生的本份，就要搞好學(xué)習(xí)，首先做一名合格的學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學(xué)習(xí)、文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，又包括思想道德的學(xué)習(xí)、文藝體育的學(xué)習(xí)；既包括理論上的學(xué)習(xí)、又包括實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，既包括自己的學(xué)習(xí)、又包括同學(xué)間的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說，主要還是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)等。其次，是干部，是學(xué)生的干部。既然是干部，就應(yīng)該切實(shí)履行一個(gè)干部的職責(zé)，做一名合格的干部。不僅要圍繞促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)同學(xué)成才這個(gè)中心，協(xié)助老師，服務(wù)同學(xué)，為同學(xué)及學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)；而且要時(shí)刻注意提高自己的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂于奉獻(xiàn)的精神。總之，學(xué)生干部首先是學(xué)生的一員，從學(xué)生中來(lái)；其次是干部，為學(xué)生服務(wù)，到學(xué)生中去。學(xué)生干部最大的優(yōu)勢(shì)也就在于此，即扎根基層！要做到一名合格的當(dāng)代大學(xué)生干部，首先要具備以下幾方面的素質(zhì)：（一）思想境界：堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治，思想解放，具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無(wú)畏犧牲精神。談到思想境界，不能不說理想。理想是個(gè)人的生命的航標(biāo)，是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個(gè)富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最美好的理想。東晉詩(shī)人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”，“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無(wú)處不均勻，無(wú)人不飽暖”的太平理想社會(huì)。再到戊戌變法時(shí)期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”，“人皆平等”的太平世界，再有周恩來(lái)莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”?？梢姡硐胧菍?duì)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然認(rèn)識(shí)，又是對(duì)未來(lái)社會(huì)的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。（二）道德修養(yǎng)：