【文章內(nèi)容簡介】 的小學(xué)生，辦讓人民滿意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長規(guī)律和社會發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，堅持早抓、細(xì)抓、實抓、長期抓、反復(fù)抓，切實做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展?！　∪⒐ぷ髂繕?biāo)　　將我校的學(xué)生教育成思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真的好學(xué)生。打造一支思想過硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。具體工作思路是：　　圍繞一個中心——以服務(wù)教學(xué)為中心，捉住兩個重點——加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理，凸顯三個亮點——主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、安全治理規(guī)范化，　　認(rèn)真落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識。　　以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力?！　⊥晟聘黜椫贫?，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制?！　∵M(jìn)一步推進(jìn)班級文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體?！　≈匾暫图訌?qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍?！　∫越ㄔO(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用?！　〖訌?qiáng)安全教育，著實增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識和技能，實現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄?！　〖訌?qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分發(fā)展?！　〖訌?qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民?！　〖訌?qiáng)家校交流與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合教育功能?！　∷摹⒐ぷ鞔胧　?一)基礎(chǔ)建設(shè)工作　　a、加強(qiáng)隊伍建設(shè)　　重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營造全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作?！　“嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)。搭建班主任展示平臺，通過培訓(xùn)、經(jīng)驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級?！　≈嘘犦o導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動?！　、班級管理　　健全班級制度，建設(shè)好班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成?！　〖訌?qiáng)班隊干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力?！　〖訌?qiáng)班級文化建設(shè)，各中隊以規(guī)范特色的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，定期更換室內(nèi)專欄的內(nèi)容?！　@德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到八好，既走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將八好扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺行為?！　￠_好班隊活動課。班隊活動課圍繞愛國主義教育為主線進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊會匯報課，班會課重點對文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開展班隊課，政教處將加大班隊課的監(jiān)督與考評?！　、做好宣傳陣地建設(shè)　　做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立榜樣?！　￠_展文明禮儀知識競賽系列評比展示活動，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣?！　?二)常規(guī)工作　　a加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成　　加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使小學(xué)生一日常規(guī)和小學(xué)生守則深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行?！　?qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊等情況進(jìn)行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時納入先進(jìn)班級、文明班級考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍?！　繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。　　堅持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊員對紀(jì)念日認(rèn)識?！　∽寚煜轮v話內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容。　　(三)文明禮儀代代傳　　以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點積極開展少先隊工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊會　　做到四個強(qiáng)化：　?、盼拿髟谖铱谥校褐v文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好。　?、莆拿髟谖沂种校簳r刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、校園等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、