五年級新學期英語教師工作計劃(編輯修改稿)
2025-05-10 19:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識?！ 。詽M足不同層次的學生的需求。 ，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間?！ 。员ＷC各學段的順利過渡，全面提 高中小學英語教學的整體質(zhì)量?！ 。箤W生的語言知識和相應的語言技能得到進一步的鞏固與提高。 四、學生情況分析 大多數(shù)學生學習興趣持續(xù)高漲，課堂上，他們舉手積極，氣氛活躍，絕大多數(shù)學生能按時完成課后作業(yè)。但少數(shù)學生學習積極性不高，紀律松懈，作業(yè)拖拉，學習效果差，又因缺乏家長的積極配合，學習英語的能力已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。總的來講，五年級下期大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣減弱。 這就要求我們應關(guān)注每個學生，注重培養(yǎng)學生對英語學習有持續(xù)的興趣和愛好，采取有效措施，防止兩極分化現(xiàn)象的加劇。教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，多鼓勵學生，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法
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