20xx政法整頓：政法委書記們的壓力從何而來？(編輯修改稿)
2025-05-10 17:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)點，通過這個節(jié)點，構(gòu)建起上下聯(lián)動、左右協(xié)同、齊抓共管的有效管用的責任體系，這已經(jīng)成為各地扎實開展教育整頓的共同經(jīng)驗?！岸綄ЫM第一次來，就給我們發(fā)了抄告單……”政法委書記們的壓力，還來自上級督導、指導的“利劍”。教育整頓中，全國教育整頓派出16支由正部級干部“掛帥”的中央督導組駐扎各地，從責任落實到頑疾整治，從線索核查到進度實效，哪里不足督哪里。以中央第十四督導組為例，針對四川教育整頓開展中存在的問題，共發(fā)出了385份督導建議和抄告單，充分發(fā)揮發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用，有力推動了四川教育整頓工作向縱深發(fā)展?！爸醒攵綄ЫM第一次來成都，就給我們發(fā)出了抄告單，列出了5類11個具體問題。”近年來，成都持續(xù)推進政法隊伍建設，已經(jīng)清除了一批害群之馬，因此，成都市委常委、政法委書記劉守成在隊伍建設方面一度非常自信，但讓他沒有想到的是，中央督導組第一次下沉到成都的區(qū)縣后，就反饋出如此之多的問題?！斑@份抄告單當時給我的壓力非常大?！敝醒攵綄ЫM的“較真”，讓他真切感受到，教育整頓不是從前那樣的“修修補補”“頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳”，而是一場動真碰硬的徹底革命。成都是一個有著近2100萬常住人口的超大城市，地處川藏咽喉，對于國家發(fā)展穩(wěn)定的戰(zhàn)略意義重大，無論是從國家安全、城市發(fā)展還是從群眾的需求來說，成都的政法隊伍一旦出問題，危害十分嚴重。劉守成說，只有真正把教育整頓從中央要求的嚴肅性去認識、從解決隊伍問題的重要性去認識、從群眾反映的強烈性去認識，才能把這份巨大的壓力變?yōu)閯恿?，把動力變成思想和行動的自覺。“讓我們的政法隊伍保持絕對忠誠、絕對純潔，就是我這個政法委書記的職責所在。”成都此后逐條分析問題，查找問題根源，將教育整頓各項措施落實到位，按照要求不斷改進工作。在中央第十四督導組結(jié)束三輪督導時，組長李佳專門致信成都，肯定成都對中央督導組各項工作的配合。在教育整頓中，各省還專門組建了省級指導組。與中央督導組專盯“干了沒有、干得怎么樣”不同，省級指導組側(cè)重于指導各地“干什么、怎么干”。雖然層級和側(cè)重不
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1