【文章內(nèi)容簡介】 eleted\n)。 else { print(t[i])。 printf(Are you sure delete it(1/0)\n)。 scanf(%d,amp。ch)。 if(ch==1) { for(j=i+1。jn。j++) { strcpy(t[j1].name,t[j].name)。 strcpy(t[j1].no,t[j].no)。 strcpy(t[j1].sex,t[j].sex)。 t[j1].wYears=t[j].wYears。 strcpy(t[j1].remark,t[j].remark)。 } n。 } } return n。} 保存退出保存并退出模塊主要功能是用來儲存學(xué)生資料。在對系統(tǒng)進行一系列操作，比如添加、刪除、修改學(xué)生基本信息后，對系統(tǒng)的最新操作進行保存，及時更新系統(tǒng)，方便下一次的操作。void save(STUDENT t[],int n){ int i。 FILE *fp。 /*定義指針*/ if((fp=fopen(,wb))==NULL) /*打開文件*/ { printf(can not open file\n)。 exit(1)。 } printf(\nSaving file\n)。 fprintf(fp,%d,n)。 fprintf(fp,\r\n)。 for(i=0。in。i++) { fprintf(fp,%20s%20s%20s%40d%10s,t[i].name,t[i].no,t[i].sex,t[i].wYears,t[i].remark)。 fprintf(fp,\r\n)。 } fclose(fp)。 /*關(guān)閉文件*/ printf(****save success***\n)。} 4 系統(tǒng)測試 菜單顯示主菜單界面信息中包含九個功能：錄入，顯示，保存，修改，插入，刪除，排序，查詢，退出系統(tǒng)。根據(jù)界面提示選擇需要的功能。選擇功能1學(xué)生基本信息的錄入，輸入序號1開始開始錄入學(xué)生基本信息。如下圖所示。學(xué)生信息的修改學(xué)生基本信息保存后可以根據(jù)提示繼續(xù)選擇功能，如圖所示是學(xué)生基本信息的修改，依據(jù)提示完成學(xué)生基本信息的修改。學(xué)生基本信息的刪除學(xué)生基本信息的刪除根據(jù)系統(tǒng)的提示鍵入數(shù)字鍵6，進入學(xué)生基本信息的刪除，鍵入你所需要刪除的學(xué)生姓名，出現(xiàn)該學(xué)生的信息，根據(jù)提示鍵入數(shù)字鍵1選擇刪除學(xué)生基本信息，鍵入數(shù)字鍵0選擇不刪除學(xué)生基本信息。學(xué)生基本信息的保存選擇功能3學(xué)生基本信息的保存，系統(tǒng)會顯示保存成功。如下圖所示：5 課程設(shè)計總結(jié)課程設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),，單片機已經(jīng)成為當今計算機應(yīng)用中空前活躍的領(lǐng)域， 在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學(xué)來說掌握單片機的開發(fā)技術(shù)是十分重要的?！　』仡櫰鸫舜螌W(xué)生檔案管理課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從選題到定稿，從理論到實踐，在整整一個星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故?！　? 附錄：include include include define M 50typedef struct{ char name[20]。 char no[20]。 char sex[20]。 int wYears。 char remark[20]。}STUDENT。int enter(STUDENT t[])。void list(STUDENT t[],int n)。void save(STUDENT t[],int n)。int revise(STUDENT t[],int n)。int insert(STUDENT t[],int n)。int delete(STUDENT t[],int n)。void sort(STUDENT t[],int n)。void qseek(STUDENT t[],int n)。void print(STUDENT temp)。int find(STUDENT t[],int n,char *s)。int menu_select()。main(){ STUDENT student[M]。 int length。 for(。) { switch(menu_select()) { case 1:length=enter(student)。break。 case 2:list(student,length)。break。 case 3:save (student,length)。break。 case 4:revise(student,length)。break。 case 5:length=insert(student,length)。break。 case 6:length=delete(student,length)。break。 case 7:sort(student,length)。break。 case 8:qseek(student,length)。break。 case 9: exit(0)。 } }}menu_select(){ char s[80]。 int c。 printf(press any key enter menu......\n)。 printf(********************MENU*********************\n\n)。 printf( 1. 學(xué)生基本信息錄入\n)。 printf( 2. 學(xué)生基本信息顯示\n)。 printf( 3. 學(xué)生基本信息保存 \n)。 printf( 4. 學(xué)生基本信息修改\n)。 printf( 5. 學(xué)生基本信息插入 \n)。 printf( 6. 學(xué)生基本信息刪除\n)。 printf( 7. 學(xué)生基本信息排序\n)。 printf( 8. 學(xué)生基本信息查詢\n)。 printf( 9. 退出系統(tǒng))。 printf(***********************************************\n)。 do{ printf(\n Enter you choice(1~9):)。 scanf(%s,s)。 c=atoi(s)。 }while(c1||c9)。 return c。}int enter(STUDENT t[]){ int i,n。