c語(yǔ)言課程設(shè)計(jì)報(bào)告超詳細(xì)(編輯修改稿)
2025-05-08 22:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )函數(shù)中主要運(yùn)用ifelse,while,switchcase等語(yǔ)句調(diào)用相關(guān)功能模塊。系統(tǒng)的運(yùn)行是在一個(gè)永真的循環(huán)里進(jìn)行的，只有在主界面并選擇“退出”時(shí)，才會(huì)跳出永真循環(huán)，斌退出程序。 int num。 /*學(xué)號(hào)*/char name[20]。 /*姓名*/int score[3]。 /*三門課成績(jī)*/float average。}stu[N]。 /*學(xué)生數(shù)*/void input()。 /*查詢*/void select()。 /*統(tǒng)計(jì)*/void menu()。void input()。 調(diào)試數(shù)據(jù)：, 2 4 22 4 32 4 42 4 52 4 618本程序的運(yùn)行環(huán)境為VC++ 在程序調(diào)試中1分類查詢時(shí)，輸入不存在的名字是，未提示，重新輸入。2按名字查詢時(shí)，輸入存在的名字后，卻顯示不存在這個(gè)信息的記錄。3最嚴(yán)重的問(wèn)題，整體結(jié)構(gòu)不清晰，功能有重復(fù)，也有疏漏。改進(jìn)意見(jiàn)和收獲體會(huì)我設(shè)計(jì)的程序總體功能大都能夠運(yùn)行，但有許多地方比較復(fù)雜，需要進(jìn)一步修改，進(jìn)行簡(jiǎn)化。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)的鍛煉，收獲很多，具體歸納為以下幾點(diǎn)1首先，也是最重要的一點(diǎn)，學(xué)會(huì)將一個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)化，講一個(gè)較大的問(wèn)題分成幾個(gè)小問(wèn)題，再一一解決這些小問(wèn)題。在設(shè)計(jì)一個(gè)程序之前，將其分為幾個(gè)不同功能的小模塊，要思路清晰，簡(jiǎn)單易用。2學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用已有的知識(shí)，同時(shí)適當(dāng)?shù)耐卣挂恍┲R(shí)，比如，這次課程設(shè)計(jì)中，有一些函數(shù)以前很少用到，甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但對(duì)程序的設(shè)計(jì)的改善帶來(lái)方便。3解決問(wèn)題時(shí)，要盡可能考慮全面，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重要，既要避免功能的重復(fù)，也要避免功能疏漏的地方。4在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，參考了許多資料，比如：我看到了一個(gè)關(guān)于用c語(yǔ)言編寫的小程序：五子棋，俄羅斯方塊，等等。C語(yǔ)言不僅僅是一個(gè)課程，也是個(gè)很實(shí)用的計(jì)算機(jī)工具?！迦A大學(xué)計(jì)算機(jī)系列教材—數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（C語(yǔ)言版），作者：嚴(yán)蔚敏，吳偉民。2 北京：高等教育出版社——C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教程（第三版），
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