【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （2）國(guó)家、省、市、區(qū)、、最多不超過(guò)3分。（3）積極參加各類課題的實(shí)驗(yàn)與研究，每學(xué)期有研究計(jì)劃、目標(biāo)、研究分工，并完成實(shí)驗(yàn)材料和總結(jié)，經(jīng)學(xué)校課題組評(píng)定合格，每學(xué)期加12分。（4）課堂教學(xué)改革。學(xué)校鼓勵(lì)并支持教師進(jìn)行課堂教學(xué)的改革與實(shí)驗(yàn)，對(duì)在教改中形成特色、成績(jī)突出、在校內(nèi)外產(chǎn)生較大影響的教師除學(xué)校給予表彰外，所在教研組計(jì)1－2分。理論學(xué)習(xí)（10分）根據(jù)學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成情況分6三擋給教師賦分，計(jì)算出各組教師的平均分，平均分最高的得10分，其他組得分為本組平均分247。最高平均分10 。教研組長(zhǎng)工作（10分）（1）服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，做事認(rèn)真，組織能力強(qiáng)，工作積極主動(dòng)、效率高。本組教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取，凝聚力強(qiáng)，無(wú)重大違紀(jì)事件發(fā)生，每學(xué)期加2分。（2）積極主動(dòng)地組織教師開展各種活動(dòng)（教研、科研、理論學(xué)習(xí)、師德教育、法制教育等）質(zhì)量高、效果好，每學(xué)期加2分。（3）積極參加各種教科研會(huì)議，不遲到、早退，不曠到，并將會(huì)議精神落實(shí)到位，每學(xué)期加2分。（4）報(bào)送各種材料（各種計(jì)劃、總結(jié)、課題材料、活動(dòng)安排宣傳、統(tǒng)計(jì)等）及時(shí)，質(zhì)量高，每學(xué)期加2分。（5）對(duì)教研組管理科學(xué)、有創(chuàng)意、有特色，成績(jī)突出。對(duì)本組人員進(jìn)行科學(xué)有效地考核，學(xué)期結(jié)束時(shí)能根據(jù)平時(shí)考核成績(jī)給本組人員進(jìn)行評(píng)定賦分的每學(xué)期加2分。教學(xué)成績(jī)（20分） （1）上級(jí)部門組織的考試或系內(nèi)統(tǒng)一組織的考試，合格率達(dá)90%以上加2分，90%以下加1分，50%以下不加分。（2）學(xué)生技能考核、考證合格率達(dá)90%以上的加5分，90%以下的加3分，50%以下的不加分。常規(guī)業(yè)務(wù)檢查（5分）每學(xué)期進(jìn)行教案、作業(yè)布置批改（含寫作）單元測(cè)驗(yàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)等綜合檢查，由考評(píng)組按優(yōu)、良、中分別計(jì)1。教師培養(yǎng)（5分）（1）有骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃、培養(yǎng)一名省級(jí)骨干教師得3分、市級(jí)得2分、校級(jí)得1分。（2）有教學(xué)能力薄弱教師幫教和年青教師幫帶計(jì)劃和理論學(xué)習(xí)計(jì)劃并幫教一名薄弱教師和幫帶一名年青教師，經(jīng)學(xué)校評(píng)定成績(jī)顯著者得2分（由各組審報(bào)，學(xué)校評(píng)定）。 五、考評(píng)辦法工作紀(jì)律，辦公室衛(wèi)生、教研常規(guī)工作、科研工作、理論學(xué)習(xí)，由教研室量化并考核評(píng)價(jià)。教研組長(zhǎng)工作、業(yè)務(wù)檢查、教學(xué)成績(jī)、教師量化積分、教師培訓(xùn)由教務(wù)處量化并考核評(píng)價(jià)。公物管理由總務(wù)處量化并考核評(píng)價(jià)。各組組織教師自評(píng)。評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)審、匯總定等定。六、考評(píng)結(jié)果的使用教研組工作考評(píng)成績(jī)每學(xué)期考評(píng)一次，按積分高低化分為優(yōu)秀、良好、合格、三個(gè)等次。其中：總分90分以上為優(yōu)秀；85分以上為良好；70分以上為合格。綜合系教研組日常工作管理職責(zé)一、教研組是學(xué)校教學(xué)工作的基層組織，承擔(dān)學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)管理的任務(wù)。二、教研組在教務(wù)處、系領(lǐng)導(dǎo)下，組織教師貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃；組織教改實(shí)驗(yàn)和教學(xué)研究活動(dòng)，幫助教師提高教學(xué)水平，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量；組織學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)，把好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。三、每學(xué)期根據(jù)上級(jí)部門的規(guī)定及學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的本組工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施，學(xué)期末撰寫工作總結(jié)。四、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，精心備課，探究學(xué)法，改進(jìn)教法，指導(dǎo)、督促和檢查各備課組的集體備課情況，落實(shí)“一為主”（以學(xué)生的學(xué)為主）“兩公開”（資料公開、信息公開）、“三了解”（了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、了解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法）、“四確定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人）、“五 統(tǒng) 一 ”（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)要求、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一批改方式、統(tǒng)一復(fù)習(xí)考試）。五、協(xié)助教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。定期檢查教學(xué)進(jìn)度、本組教師教案、作業(yè)批改情況等，并及時(shí)與有關(guān)教師交換意見。召開學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)本學(xué)科教學(xué)的意見，及時(shí)反饋、改進(jìn)。六、組織本組教師嚴(yán)格做好期中、期末考試的命題、閱卷、試卷分析工作，把好命題簽字關(guān)、流水閱卷關(guān)和學(xué)科質(zhì)量分析關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn)。七、指導(dǎo)和幫助教師有計(jì)劃、有目的地開設(shè)選修課，開展學(xué)科課外活動(dòng)，舉辦專題講座和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)科提優(yōu)補(bǔ)差工作。承擔(dān)校本課程編撰、實(shí)施工作，形成學(xué)科特色。八、注意搜集學(xué)科的教學(xué)信息，重視學(xué)科資料的積累。加強(qiáng)與市、區(qū)教研員的聯(lián)系，按時(shí)參加市、區(qū)組織的教研活動(dòng)。搞好與其他教研組的交流，在“開放、互動(dòng)”的教師氛圍中汲取營(yíng)養(yǎng)、提高質(zhì)量。九、搞好對(duì)新教師的培養(yǎng)工作，安排有經(jīng)驗(yàn)的教師結(jié)對(duì)傳、幫、帶，使新教師盡快熟悉教學(xué)常規(guī)要求和教學(xué)的基本規(guī)律。教研組長(zhǎng)要善當(dāng)伯樂，力推新人。十、重視教研組各項(xiàng)工作資料的搜集、整理工作，規(guī)范要求，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。綜合系教研組長(zhǎng)工作職責(zé)一、教改科研活動(dòng)組織本組學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)行教育教學(xué)研究。有效組織常規(guī)評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。做到關(guān)心、培養(yǎng)年輕教師，做好師徒結(jié)對(duì)的幫扶工作。協(xié)助系進(jìn)行常規(guī)業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記、作業(yè)的檢查。組織本組教師探討教學(xué)方法改革，并結(jié)合學(xué)生和學(xué)科情況，靈活運(yùn)用，完成相應(yīng)的小課題研究。二、制定本教研組各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度。做好對(duì)本學(xué)科學(xué)期教師執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃情況的檢查工作和教學(xué)任務(wù)書的落實(shí)。三、組織本學(xué)科教師認(rèn)真考核學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)（月專業(yè)技能測(cè)試、突查測(cè)試、期中、期末考試等），考試后認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析，作好總結(jié)、交流。四、各教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)組織本組成員編寫本學(xué)科的校本教材。五、組建本組的課件庫(kù)和試題庫(kù)，按照學(xué)校要求做好精品（核心）課程和教材建設(shè)。六、組織好本專業(yè)技能大賽的訓(xùn)練工作，做好檢查、督促和指導(dǎo)。七、深入、細(xì)致地分析本組教師中存在的知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)能力的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)，有針對(duì)性有計(jì)劃性地組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取集體與自學(xué)的方法，確保每個(gè)教師教學(xué)業(yè)務(wù)提高，隨時(shí)檢查教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃的執(zhí)行情況。八、以身作則，團(tuán)結(jié)同志，發(fā)揮全組教師的積極性，并帶動(dòng)全組同志與兄弟組搞好團(tuán)結(jié)，立足全局，互相支持，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。保質(zhì)保量完成學(xué)校和系交給的各項(xiàng)工作。九、服從分配，任勞任怨完成自己的崗位工作，應(yīng)有主動(dòng)作為的工作精神。綜合系各辦公室管理制度教師辦公室是是教師辦公和開展活動(dòng)的場(chǎng)所，教師辦公室的工作由教師辦公室負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，各位教師應(yīng)在團(tuán)結(jié)、合作的前提下，共同完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。一、按學(xué)校上下班要求按時(shí)上下班，辦公時(shí)間偶然必須短時(shí)間外出，必須向系領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處請(qǐng)假，并登記外出時(shí)間。回校后及時(shí)到教務(wù)處登記回校時(shí)間。由教務(wù)處有關(guān)人員簽字確認(rèn)，同時(shí)當(dāng)事人應(yīng)向辦公室負(fù)責(zé)人匯報(bào)外出情況，由室負(fù)責(zé)人作好具體記載。二、平時(shí)上課及早讀、晚自習(xí)、雙休日補(bǔ)課時(shí)要做到不遲到、不早退、不中途隨便離開教室，不隨便提前下課，晚自習(xí)要簽到。遇有學(xué)校重大活動(dòng)，全體人員必須提前到崗，做好各項(xiàng)服務(wù)準(zhǔn)備工作。三、辦公室辦公期間認(rèn)真工作，不宜大聲喧嘩、嬉笑、高聲談?wù)?，不吃零食，不做與工作無(wú)關(guān)的事情，不擅離工作崗位。不亂串辦公室，不參與上網(wǎng)聊天、打游戲等網(wǎng)絡(luò)娛樂活動(dòng)。四、營(yíng)造健康向上的辦公室文化，為人師表，不說(shuō)粗俗的話語(yǔ)，學(xué)生及家長(zhǎng)在場(chǎng)時(shí)尤其注意對(duì)來(lái)客來(lái)賓有禮貌、熱情接待。五、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常做好辦公桌的衛(wèi)生工作，辦公桌物品擺放有序，保持墻壁整潔，不亂掛衣物，不亂張貼。六、健全值日制度，值日教師在每天上班前做好辦公室的衛(wèi)生工作，并負(fù)責(zé)整天的辦公室衛(wèi)生工作。七、愛護(hù)公物，節(jié)約用電，不開無(wú)人燈。八、不得將辦公室鑰匙交給他人，不得擅自將單個(gè)學(xué)生留在辦公室。放學(xué)或集會(huì)時(shí)最后離開辦公室的老師應(yīng)關(guān)閉電燈，并鎖好門窗。九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，辦事效率和工作質(zhì)量。十、對(duì)自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不推諉，不扯皮，對(duì)人態(tài)度和藹，一視同仁，樹立良好的服務(wù)態(tài)度。十一、辦公室人員除了日常自己分管的工作外，要隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各種工作任務(wù)，保證令行禁止。十二、全體辦公室成員必須嚴(yán)格遵守該管理制度。 綜合系值日教師一日常規(guī)為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作，促進(jìn)學(xué)校管理工作更加科學(xué)、有效，現(xiàn)將值日分工細(xì)化，并將值日要求進(jìn)一步明確：一、行政值日職責(zé)：認(rèn)真填寫教師值日表。及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件，重大問(wèn)題馬上向系主任和上級(jí)有關(guān)部門報(bào)告。課間、眼保健操、廣播操時(shí)間、活動(dòng)時(shí)間，晚飯時(shí)間要加強(qiáng)巡視；檢查各項(xiàng)值日管理是否到崗。對(duì)上、下午教師上課情況做一次抽查，以維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。值日人員不得擅自離開學(xué)校，如有要事需事先請(qǐng)假并調(diào)好班。值日時(shí)間于當(dāng)天上午7：30到12：05下午2：20到8：40，手機(jī)應(yīng)處于開機(jī)狀態(tài)。二、值日教師職責(zé)值日教師當(dāng)天上午7：20到12：05下午2：20到8：40值日。在值日簽到冊(cè)上簽到、實(shí)事求是。值日教師在每節(jié)課一下課就應(yīng)在走廊上巡視。主要職責(zé)有七個(gè)：（1）制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩，防止學(xué)生傷害事故；嚴(yán)禁學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)從事打籃球、打乒乓球、爬高等危險(xiǎn)性體育活動(dòng)。（2）制止學(xué)生在教室打鬧，制止學(xué)生破壞公共設(shè)施及教室里的物品，防止浪費(fèi)水電情況。（3）禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級(jí)教室。（4）處理突發(fā)事件。（5）督促學(xué)生搞好本班的衛(wèi)生工作。（6）關(guān)注走廊衛(wèi)生，教育學(xué)生不開無(wú)人燈。（7）檢查各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉情況。各值日教師都要參加大課間活動(dòng)，維護(hù)秩序。各值日教師將當(dāng)天崗位值日的情況填寫好反饋給當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)。各值日教師要堅(jiān)守崗位。值日教師如因病、因事、因公不能參加值日，應(yīng)向值日領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明且請(qǐng)人代替值日，代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。值日教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值日制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，系領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)抽查和記錄工作，并與教師年終考核掛鉤。綜合系辦公室人員值班及教師值日一日常規(guī)工作流程值日、值班教師全天負(fù)責(zé)系內(nèi)一切工作（衛(wèi)生、紀(jì)律、安全）。值日、值班教師：⑴ 早上7：20準(zhǔn)時(shí)到位。⑵ 檢查各班級(jí)衛(wèi)生（特別是5樓樓道衛(wèi)生情況）紀(jì)律情況。⑶ 7：30檢查早讀教師上崗情況（班主任早到）⑷ 7：50檢查上自習(xí)教師課堂情況學(xué)生早讀狀態(tài)并做好記錄。⑸ 8：10——11：55（眼保健操9：50—10：00）監(jiān)督檢查值日教師值日工作。⑹ 11：55——12：05檢查高二、高三班級(jí)早下課現(xiàn)象。⑺ 2：20——2：30準(zhǔn)時(shí)到崗，檢查教師、學(xué)生到崗到位情況及樓道衛(wèi)生。⑻ 4：00——4：40與值日教師監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)情況，及學(xué)生在樓道安全教育工作。⑼ 5：40——6：15檢查上自習(xí)教師到崗情況及記錄上自習(xí)班級(jí)的課堂情況。⑽ 6：15——6：25監(jiān)督、檢查高一年級(jí)早下課的現(xiàn)象。值班教師：⑾ 6：25——7：05配合體育教師檢查教室、樓道、廁所的安全工作。⑿ 7：10——7：50檢查上自習(xí)教師到崗情況，并監(jiān)督、檢查學(xué)生上自習(xí)課堂紀(jì)律。⒀ 8：00——8：40匯總一天工作，并寫出當(dāng)日工作小結(jié)及反思。⒁ 8：40——8：50檢查高三四自習(xí)學(xué)生自習(xí)到位情況。⒂ 9：00結(jié)束工作。⒃ 查交上一天工作記錄與小結(jié)，科學(xué)安排當(dāng)日工作安排時(shí)間和工作方式。 綜合系辦公室人員值班及教師值日一日常規(guī)工作流程登記表時(shí)間類別上午下午自習(xí)常規(guī)工作檢查工作小結(jié)整改措施及工作反思值班人簽名： 值班時(shí)間： 綜合系班主任選聘制度班級(jí)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，班主任隊(duì)伍是學(xué)校教育、教學(xué)工作的骨干力量。選聘班主任是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，為使班級(jí)管理工作更有成效，使之規(guī)范化、制度化，我系特作如下規(guī)定：一、聘任原則堅(jiān)持公開、公正、公平，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則。二、班主任實(shí)行聘任制 （一）、班主任的聘用條件思想政治素質(zhì)好，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，思想端正，作風(fēng)正派，身體健康，遵紀(jì)守法，有良好的師德；熟悉職校學(xué)生思想教育規(guī)律，有一定的組織、教育管理能力，能獨(dú)立開展工作，快速反應(yīng)并出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。顧全大局，嚴(yán)于自律，教書育人，為人師表。熱愛職教，關(guān)愛學(xué)生，熱愛班主任工作，不辭勞苦，樂于奉獻(xiàn)，有高度的責(zé)任感和事業(yè)心。具有一定的教學(xué)水平和學(xué)識(shí)水平，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和協(xié)調(diào)溝通能力。（二）、班主任的聘用方法在每學(xué)年末，由本系公開招聘新任班主任，凡符合條件的教職工自愿申請(qǐng)，以書面形式到本系報(bào)名，由系審核確定，報(bào)學(xué)生處備案后聘任。如本系新任班主任自愿申請(qǐng)人數(shù)不夠，由系領(lǐng)導(dǎo)指定班主任人選，任何人無(wú)正當(dāng)理由不得拒當(dāng)。（三）、有關(guān)規(guī)定班主任聘任工作，原則上一學(xué)年聘一次。根據(jù)教育工作需要，各年段班主任在保持三年小循環(huán)的穩(wěn)定情況下進(jìn)行調(diào)整、流動(dòng)。對(duì)拒聘者，二年內(nèi)不參加任何一級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)模。三、其他班主任根據(jù)學(xué)校、系的教育教學(xué)要求和目標(biāo)擬定工作計(jì)劃。班主任必須履行班主任工作職責(zé)，對(duì)不能履行班級(jí)管理職責(zé)、或不能勝任的班主任，經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)研究后，隨時(shí)解聘。對(duì)有嚴(yán)重失職行為，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)或聲譽(yù)造成重大損失損害的班主任，嚴(yán)肅追究其責(zé)任。 綜合系班主任常規(guī)工作一、安全教育常規(guī)化 安全重于泰山”，時(shí)刻注意加強(qiáng)安全教育，每周按學(xué)校規(guī)定的安全教育課進(jìn)行安全專題教育，特別重視提高學(xué)生的防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒及防爆意識(shí)和自救能力，特別重視教育學(xué)生提高交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。加強(qiáng)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和法律常識(shí)的宣傳教育，有效防止學(xué)生在校內(nèi)、校外違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。二、班主任一日工作常規(guī)要求 課前及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，缺勤學(xué)生一定要與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并在本班班日志上做好記錄。督促檢查班級(jí)的值日情況，保持宿舍、教室、校園的衛(wèi)生清潔，一般