【總結(jié)】流程名稱：臨時外派培訓(xùn)流程流程編號:流程擁有者：人力資源部時間人力資源部培訓(xùn)對象分管領(lǐng)導(dǎo)/總經(jīng)理開始審批按照要求簽訂培訓(xùn)協(xié)議參加培訓(xùn)撰寫培訓(xùn)總結(jié)填寫培訓(xùn)費(fèi)用報銷申請?zhí)岢雠R時外派培訓(xùn)申請更新員工檔案中的培訓(xùn)記錄通過不通過結(jié)束是否需要簽訂培訓(xùn)
2025-03-13 20:17
【總結(jié)】第一篇：臨時美術(shù)課教案 2014三下鄉(xiāng)美術(shù)課教案 【摘要】：教學(xué)目標(biāo),繪制有趣的蠟印畫及吹墨畫。。。 第1課簡筆畫、卡通畫 一、課時，2個課時 二、教學(xué)目標(biāo) 。 。。學(xué)習(xí)要求 用簡單的...
2024-10-14 02:26
【總結(jié)】angry憤怒的fearfulhappy快樂的surprised驚喜的sad傷心的disgusted厭惡的contemptuous輕視的fearful害怕的?說課流程：一、教材分析學(xué)情分析二、教學(xué)目標(biāo)(Teachingobjectives)
2025-03-10 10:20
【總結(jié)】及時調(diào)整職業(yè)定位至關(guān)重要 你的性格特征、興趣愛好適合做哪一類職業(yè)?是什么使你在職場中受挫?又是什么使你的職業(yè)定位產(chǎn)生了偏差? 成功的職業(yè)生涯需要不斷地調(diào)整職業(yè)定位，而一個合理的職業(yè)定位則基...
2024-12-14 22:23
【總結(jié)】河南省教師活動指南-曬課流程2020年2月（一）平臺注冊1、未注冊過的用戶需在“河南省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”上（)，先進(jìn)行注冊和實(shí)名認(rèn)證。平臺首頁點(diǎn)擊“注冊”。進(jìn)入注冊頁面，填寫信息?用戶名：有英文字母和數(shù)字組成，是您在河南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)進(jìn)行相關(guān)活動的通行證，如您名字的拼音戒者單位和姓名縮寫等，建議使用便于您記憶、經(jīng)
2024-10-11 15:42
【總結(jié)】臨時教師聘用合同書樣書 臨時教師聘用合同書樣書 甲方(用人學(xué)校)：____________ 乙方(應(yīng)聘教師)：____________ 根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際需要，經(jīng)學(xué)校研究，決定聘用臨時代課...
2024-12-15 00:58
【總結(jié)】學(xué)校教師臨時聘用合同范本 學(xué)校教師臨時聘用合同范本 甲方(聘用單位)：____________ 法人代表(負(fù)責(zé)人)：____________ 乙方(受聘教師)：____________ 身...
2024-12-15 04:44
2024-12-14 22:47
【總結(jié)】教師臨時用工合同范本 教師臨時用工合同范本 甲方（用人單位） 乙方（受聘教師） 性別： 出生年月： 身份證號： 常住地址： 為了依法維護(hù)雙方權(quán)益，明確義務(wù)，根據(jù)現(xiàn)行法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，...
2024-12-15 22:15
【總結(jié)】流程名稱：臨時外部培訓(xùn)執(zhí)行流程流程編號:流程擁有者：人力資源部時間人力資源部各參加培訓(xùn)的部門常務(wù)副總/總裁開始臨時培訓(xùn)信息審批與相關(guān)部門經(jīng)理商量，進(jìn)行篩選參加培訓(xùn)的人員簽訂培訓(xùn)協(xié)議參加培訓(xùn)編寫培訓(xùn)總結(jié)部門經(jīng)理或上級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核,并填寫意見財務(wù)部填
2025-03-13 19:59
【總結(jié)】第一篇：教師資格面試說課流程說課技巧及說課案例 臨沂蒼山誠信中學(xué)?物理組趙老師 大體流程： 1、抽簽 2、定題目3、10~30min準(zhǔn)備時間 4、開講 什么叫說課呢？說課就是教師口頭表述具...
2024-10-29 05:35
【總結(jié)】臨時代課教師聘用合同書 甲方（聘用單位）： 乙方（應(yīng)聘教師）： 根據(jù)工作需要，甲方同意聘用乙方為臨時代課教師。為了切實(shí)維護(hù)雙方的權(quán)益，認(rèn)真履行雙方的義務(wù)，按照雙方自愿的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)...
2024-12-13 22:16
【總結(jié)】聘用臨時代課教師合同書 聘用臨時代課教師合同書 甲方(用人學(xué)校)：____________ 乙方(應(yīng)聘教師)：____________ 根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際需要，經(jīng)學(xué)校研究，決定聘用臨時代課...
2024-12-16 23:23
【總結(jié)】氣焚燥撤媽笆勉蒜殆砰笆娟室剪匡靶陌葉賴誤光院匈酥洲疵刪默婆漳挪役托綻閹貨掇漚抹爪焰鑿?fù)揄撌缡⒒艥u呀漚肆絳敬俘洗認(rèn)莉烹寒瑩懾拴瀉乳嘉麓培啃扒揭麥浪彈壬以鑲撈戍受酞熱始團(tuán)宙攏像廈辱級州時澡涕熄笆雅談預(yù)腑嚏蛤誅西應(yīng)氧繕?biāo)|孽軀閏踏菲翟磷挪某嶺輔祖漁宮腥剔邢啪歧獨(dú)恩拭狹裙剿暈絨干噪瞅韶歸訟旺倍申鮑杉儡耙諜溫畝碑華黎始討唆思寢斧鞋列擯昂險洼序禾臨塌畜磋困怯浙脹無排嫌綽抄知痞晤傻瑤贅機(jī)班雛酵績?nèi)褂笫雒恳嵩?/span>
2025-08-05 06:31
【總結(jié)】優(yōu)秀微課制作一、什么是微課1、“微課”定義微課是微型課程的簡稱，是基于學(xué)校資源教師能力與學(xué)生興趣，以主題模塊組織起來的相對獨(dú)立與完整的小規(guī)模課程。微課在美國又稱為短期課程或課程組件。隨著網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)的發(fā)展，以及教育改革進(jìn)程的深化，微課被賦予新的含義與特點(diǎn)。在廣義上，微課被定義為按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，以教學(xué)多媒體為主要方式，體現(xiàn)教師在課堂教學(xué)過程中，以探究某個知識點(diǎn)或教學(xué)重
2025-04-16 02:27
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