【文章內(nèi)容簡介】 是地提出來，以利改進和提高。評課不能搞“一團和氣”或互相“挖爛疤”?！　?哪一級組織聽課，就由哪一級組織評課，要做好評課記錄?！? 80、對校外舉行公開課，學校對執(zhí)教教師給予一定的補助，對參賽獲得名次的公開課，學校對執(zhí)教老師給予獎勵。（十）、教研組制度　 8加強教學研究、教改研究活動，對提高教師業(yè)務水平，提高教學效果，有著重要的意義。全體教師必須積極、準時參加教研活動?！?每個教研組開學初必須根據(jù)學校的部署，制訂切實可行的教研、教改活動計劃，嚴格按照計劃開展教研、教改活動?！? 8教研組長主持教研活動，每次活動要確定一個主題，要有教師作中心發(fā)言，力求做到每次活動有目的、有內(nèi)容、有所得。每次教研活動必須做好記錄?！? 8教研組長要及時總結(jié)教研、教改經(jīng)驗，加以推廣應用，爭取教研、教改有所創(chuàng)新、有所發(fā)展?！　?學校對好的教研、教改經(jīng)驗、總結(jié)或論文給予獎勵。8各教研組要組織教師有計劃、有目的地積極開展教學專題研究，開展教學改革，開展公開教學活動。每個教師必須自選一、二個專題加以研究，爭取有所收獲，有所提高。瑤池中心學校教科研制度2012年1月教科研制度在教導處直接領導下，各教研組由組長組織教師按計劃進行科研活動。每學期（年）初確定各學科的科研課題，期中進行匯報，期末進行驗收。定期召開全校課題研討會、教改攻關(guān)會，總結(jié)課題研究成果。每周抽半天時間為各學科教科研活動時間，堅持“三定”：定主講人，定內(nèi)容，定參研人員范圍。堅持開展教科研聽、評課活動，每學期每位教師均要上一節(jié)公開課，教師要聽本組教師的課15節(jié)以上，評課10節(jié)以上。每學期每位教師要撰寫科研論文，并進行優(yōu)秀論文評選。凡申報的科研課題并結(jié)題者，對本課題組組員加分。瑤池中心學校會議學習制度2012年2月會議學習制度1．全體教職工都要積極參加市、區(qū)政府、教育主管部門、學校、級科組織的會議、學習、教研活動或其他公益活動，以提高政治思想覺悟、教育教學業(yè)務水平，提高教育教學質(zhì)量。各級各部門組織的會議或活動，無特殊情況，每個教職工都要積極參加。確因故不能參加的，必須事先向校長請假，無故不出席者作曠工論處。要樹立較強的時間觀念，要準時到會，不早退，不隨意走動。遵守會議紀律，培養(yǎng)良好會風。與會議無關(guān)的書籍、報刊不得帶入會場。要懂得尊重會議主持者，開會時不交頭接耳，不隨意喧嘩，不做與會議無關(guān)的事情。要認真聽講、認真領會會議精神，并做好會議記錄。會后按有關(guān)要求，積極組織學習、討論會議精神，并堅決貫徹執(zhí)行。對領導布置的任務，要想辦法按時做好。瑤池中心學校值日教師制度2012年2月值日教師制度維護學校正常教育教學秩序，維護學生的人身安全，保持學校整潔，優(yōu)美的教學環(huán)境。要求全體教職工，盡心盡力，做好值日工作。學校按照實際需要，編排教職工《輪值表》，要求全體教職工服從安排，積極參加值日工作。值日小組長主持當天值日工作，組織值日教師、值日學生，完成當天的值日任務，保證不出事故。負責填寫《校務日志》。值日教師必須佩戴值日標志，按學校的作息時間表，提前（推遲）20分鐘到（離）校。值日教師要認真履行值日教師職責。值日教師須在《校務日志》上簽到。教導處依據(jù)《校務日志》值勤情況給值日教師工作評分。對在值日工作中做出顯著成績的教師，學校給予表彰獎勵；在值日工作中，因無故不參加，不負責任或失職而造成事故者，要承擔由此產(chǎn)生的一切后果。瑤池中心學校實驗室工作制度2012年2月實驗室工作制度學校實驗室要指定專人負責管理，實驗室教學管理人員要以高度負責的精神，管理用好實驗室。實驗室教學人員要依據(jù)學科課程標準，制定有關(guān)實驗教學計劃，合理安排好實驗班級和課程，保證實驗教學的順利進行。按照教材規(guī)定的實驗，要預先做好充分的準備。要在課前將有關(guān)實驗儀器分類整齊擺放學生實驗桌上，并且預先做好水電、藥品等準備，實驗結(jié)束后，要及時將所有儀器交保管室存放。實驗儀器要做到借還相符。嚴格按照操作規(guī)程輔導學生進行實驗，采取必要措施保證學生的人身安全和身體健康。因未按操作規(guī)程或不負責造成師生人身傷害的，要追究有關(guān)人員的法律責任。教育學生要愛護學校公共財物，要愛護所有的實驗設施和儀器。如有損壞實驗設施或儀器的，照價賠償。建立實驗室日志，記錄每次實驗名稱、日期、班級、人數(shù)、授課教師等基本情況。實驗室教學人員要安排學生每天搞好實驗室的清潔衛(wèi)生，保持實驗室的整齊清潔。瑤池中心學校電腦室管理制度2012年2月電腦室管理制度電腦室由上電腦課教師負責管理。每臺電腦應編號，學生上課要排隊入室，按編號就座，在室內(nèi)保持安靜，禁止喧嘩、走動、打鬧，討論問題要小聲，下課要有秩序離室。注意室內(nèi)衛(wèi)生，不準帶東西進入室內(nèi)吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在桌椅、墻壁亂刻亂畫。愛護室內(nèi)儀器設備，不隨便改變設備的位置，要按要求進行操作，違反操作規(guī)程，造成設備損壞，照價賠償。在操作過程中，出現(xiàn)故障，應及時切斷電源，報告教師處理。未經(jīng)管理人員同意，不得隨意取用軟磁盤或開關(guān)打印機，更不能把非本室軟磁盤放入軟磁盤機內(nèi)。電腦借出或非本室管理人員啟用室內(nèi)設備，必須取得學校主管領導同意，方可使用。用機完畢，應按規(guī)程關(guān)閉機器，教師應整理、檢查室內(nèi)設備的位置，關(guān)好窗，鎖好門。如失職造成損失，追究事故責任。瑤池中心學校教師進修培訓制度2012年2月教師進修培訓制度當今的社會開始進入高科技的時代，知識的更新、發(fā)展日新月異。作為知識傳播者的教師，要緊跟時代步伐，積極參加政治、業(yè)務學習，積極參加上級組織的進修、培訓，不斷更新觀念，不斷更新和充實知識，使自己成為新時期更加的合格人民教師。學校支持、鼓勵教師進修學習。對參加進修培訓的教師，學校盡可能合理安排好其工作，努力做到工作、學習兩不誤。剛從院校畢業(yè)出來工作的教師，要積極參加上級組織的新教師崗位培訓，中青年教師也要積極參加骨干教師培訓學習，提倡“小學大專化，中學本科化”，四十歲以下小學未達到大專學歷，中學未達到本科學歷的教師，必須積極參加學歷培訓。對參加進修培訓全勤和取得優(yōu)秀成績的教師，學校給予表揚。為有利于提高自己的專業(yè)水平和教學水平，在職教師進修一般要求專業(yè)對口。提倡電大、函大等業(yè)余學歷學習。凡參加脫產(chǎn)進修的教師，按上級有關(guān)規(guī)定辦理。瑤池中心學校教研活動制度2012年2月教研活動制度在教導處統(tǒng)一領導下，各教研組由教研組長組織本組教師按計劃進行教研活動。每學期初，教研組長根據(jù)教導處統(tǒng)一部署和本組實際情況，訂好本學期教研活動計劃（包括落實本組內(nèi)教師的教研專題和必須學習的教學理論著作，排出每個