數(shù)據(jù)庫課程設計校園卡管理系統(tǒng)(編輯修改稿)
2025-05-04 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信息圖3 管理員信息圖4 校園卡信息圖5 表與表之間的關系 4 邏輯設計 分別經(jīng)圖圖圖4，圖5總體概念結構ER圖轉化成關系模型。學生信息（學號、姓名、校園卡號、銀行卡號、創(chuàng)建時間）主鍵：學號管理員信息（編號、用戶名、密碼、類型、創(chuàng)建時間）主鍵：編號校園卡信息（編號、校園卡號、密碼、余額、狀態(tài)、創(chuàng)建時間）主鍵：編號，校園卡號數(shù)據(jù)庫邏輯結構設計的結果不是唯一的。為了提高數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的性能，還應該根據(jù)應用需要適當?shù)男薷?，調整關系模式，這就是數(shù)據(jù)模型的優(yōu)化。規(guī)范化理論為數(shù)據(jù)庫設計人員判斷關系模式的優(yōu)劣提供了理論標準，可用來預測模式可能出現(xiàn)的問題，使數(shù)據(jù)庫設計工作有了嚴格的理論基礎。關系數(shù)據(jù)模型的優(yōu)化通常以規(guī)范化理論為指導，方法為：（1）確定數(shù)據(jù)依賴。分別寫出每個關系內(nèi)部屬性的以及不同關系模式屬性間的數(shù)據(jù)依賴。根據(jù)需求分析可知：a) 學生信息信息表的數(shù)據(jù)依賴 ：{學號校園卡號，學號姓名，姓名銀行卡號，校園卡號創(chuàng)建時間}b) 管理員信息表的數(shù)據(jù)依賴：{編號用戶名，用戶名密碼，編號用戶類型，用戶名創(chuàng)建時間}c) 校園卡信息表的數(shù)據(jù)依賴：{編號校園卡號，校園卡號密碼，校園卡號余額，校園卡號狀態(tài)，校園卡號創(chuàng)建時間}（2）對于各個關系模式之間的數(shù)據(jù)依賴進行極小化處理，消除冗余的聯(lián)系。（3）按照數(shù)據(jù)依賴的理論對關系模式逐一分析，考察是否存在部分函數(shù)依賴，傳遞函數(shù)依賴，根據(jù)各個函數(shù)依賴的依賴集可知各個關系模式?jīng)]有部分函數(shù)依賴和傳遞函數(shù)依賴所以所有的關系模式都是屬于3NF。不需要進一步模式分解。表9 用戶信息表用戶信息字段名數(shù)據(jù)類型長度說明描述idInt10Not null，主鍵編號號usernamevarchar32Not null用戶名Passwordvarchar32Not null密碼Typesmallint1Not null用戶類型createdatedateNot null創(chuàng)建時間表10 校園卡信息表 校園卡信息字段名數(shù)據(jù)類型長度說明描述idInt10Not null，主鍵編號Stuidvarchar10Not null學號Cardidvarchar13Not null校園卡號Passwordvarchar32Not null密碼BalanceDouble5Not null余額StatusInt1Not null狀態(tài)createdatedateNot null創(chuàng)建時間表11 消費信息表消費信息字段名數(shù)據(jù)類型長度說明描述idInt10Not null，主鍵編號Cardidvarchar13Not null校園卡號MoneyDouble5Not null消費金額Address
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