數(shù)字校園中教室管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)(編輯修改稿)
2025-05-04 23:10 本頁面
【文章內容簡介】 系統(tǒng)架構，主要分為前臺和后臺兩個主要模塊。前臺面向教師和學生等用戶，具有教室具體信息查詢、教室設備查詢、教室占用情況查詢、教室預約在線申請等功能。后臺為教室管理人員使用，具有系統(tǒng)參數(shù)設置、教學樓信息管理、教室信息管理、設備管理、教室預約申請審批等功能。2 系統(tǒng)設計 教室占用實時查看設計實時查看教室占用情況是本系統(tǒng)的一項重要功能，它是充分利用教室資源、合理分配教室使用的決策依據(jù)。由于在實現(xiàn)教室借用的過程中，對用戶的預約時間不能有限制。即用戶可以對本學期的所有時間進行借用。按一個學期20周，1周7天，一天14節(jié)小課計算，在一個學期中每個教室將有20714個借用狀態(tài)。為了能夠確定具體的某一狀態(tài)，需要解決這樣幾個問題：* 教室使用分為日常教學占用和臨時占用，日常教學占用是指排課系統(tǒng)中的教室使用情況。由于日常教學占用一般都采用形如每周的第a節(jié)到第b節(jié)的相對時間表示，而臨時占用一般采用絕對時間形如yyyy年mm月dd日的第a節(jié)到第b節(jié),因此需將相對時間和絕對時間兩者表示為統(tǒng)一形式；* 排課系統(tǒng)中的上課時間需從大節(jié)（每天7大節(jié)）轉換成對應的小節(jié)（每天14小節(jié)）；* 排課系統(tǒng)中上課周次的多樣性，例如112周上課、全周上課，217周上課、及517周上課等，因此需要確定上課的起始周次及結束周次；針對上述問題，本系統(tǒng)采用如下方案：在每個學期之初在備份數(shù)據(jù)的同時，進行系統(tǒng)初始化操作，將每個學期開學的第一周作為起始時間（用w表示），從第一周開始一直到本學期結束（1w20）,并按照一個學期20周，1周7天（用a表示），一天14小節(jié)（用b表示）來表示狀態(tài)，教室編號用p表示，從而通過一個四元組來確定具體的教室狀態(tài)：f=（p, w, a b） （1）然后將排課系統(tǒng)中的日常教學使用數(shù)據(jù)轉化為每天對應的小節(jié)及上課的開始周次及結束周次并讀入系統(tǒng)，由于狀態(tài)有多種情況：占用、未占用、不開放
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1