幼兒園日常工作管理細則(編輯修改稿)
2025-05-04 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒應(yīng)在老師視線范圍之內(nèi)，注意安全。 五、喝水 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 用自己口杯喝水，喝水時不說話。 不浪費開水，口杯用后放回原處。 教師（保教人員）應(yīng)做到： 口杯每日消毒，每個幼兒的口杯應(yīng)放在茶杯柜中固定的地方，保溫桶內(nèi)外、茶杯柜保持清潔。 幼兒需要喝水時，應(yīng)隨時給水喝。應(yīng)保證班上隨時有溫開水，并及時提醒幼兒喝水。 六、盥洗 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 盥洗時不擁擠。學(xué)習(xí)掌握洗手的一定順序和正確方法。 洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。 （1）卷好袖口，小班幼兒由老師幫助，中班幼兒相互幫助，大班幼兒會獨立操作。 （2）先把手淋濕，磋上肥皂。 （3）按手背、手指、水腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，放下衣袖。教師（保教人員）應(yīng)做到： 做好盥洗前的各項準(zhǔn)備工作。組織幼兒分組進行盥洗。教給幼兒或提醒幼兒洗手的順序和正確方法；指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我服務(wù)技能，培養(yǎng)基本的生活自理能力。 提醒幼兒遵守盥洗規(guī)則，節(jié)約用水，認(rèn)真地洗手，放下衣袖，依次離開盥洗室。負(fù)責(zé)在盥洗室指導(dǎo)幼兒洗手的教師要即時清理地面，保證地面無積水，整潔。 七、進餐（30分鐘） 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 愉快、安靜的進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。 進餐時不隨便說話，不隨便說笑打鬧。 正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一首扶住碗，喝湯時兩手端著碗。干點與稀飯（湯）應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。 逐漸養(yǎng)成進餐的文明行為習(xí)慣。 （1）進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。 （2）不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別的小朋友的碗里。 （3）咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。 （4）飯后漱口、擦嘴。 教師（保教人員）應(yīng)做到： 飯前不訓(xùn)斥幼兒，進餐前半小時安排幼兒安靜的活動，如組織好餐前活動，以講故事、音樂欣賞及各類安靜的桌面游戲為宜。向幼兒介紹每餐菜肴，激發(fā)食欲。使幼兒初步了解合理搭配、營養(yǎng)用餐的方法。 進餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，保育教師做好備餐桌、餐車的消毒工作、領(lǐng)取餐具；指導(dǎo)幼兒做好盥洗和幼兒桌面消毒工作。領(lǐng)取和分發(fā)食物。領(lǐng)餐前保育教師要穿戴圍裙。掌握每餐主、副食的領(lǐng)取量。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，不處理幼兒的問題，不引起哭泣，使幼兒情緒安定，積極進餐。 進餐時，保教人員要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進餐時不掃地、不拖地，不催促幼兒進餐。 及時收拾碗筷、餐桌，清掃地面，指導(dǎo)幼兒漱口、擦嘴。 午餐后組織幼兒進行1015分鐘自由散步。 八、午睡 教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 午餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嬉笑喧鬧，腳步輕放，進入寢室。 中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被子，按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊齊整放固定地方，鞋放在鞋柜。 不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。 早醒幼兒應(yīng)安靜躺在床
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