學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度全(編輯修改稿)
2025-05-04 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 果的最優(yōu)化。（三）測試：測試內(nèi)容與方法的變革宗旨是：發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展，測試的內(nèi)容應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，重視考查分析問題和解決問題的能力，測試的方法應(yīng)做到多樣，給學(xué)生獨(dú)立思考和實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，讓他們用自己擅長的方式，把學(xué)習(xí)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)表現(xiàn)出來，對(duì)成績的評(píng)定實(shí)行等級(jí)制，測試方法上采取單項(xiàng)（口算、朗讀、背誦等）與綜合相結(jié)合，筆試與實(shí)踐操作結(jié)合，平時(shí)測試與期末測試相結(jié)合。（四）墻報(bào)園地式評(píng)價(jià)：此種評(píng)價(jià)方法雖傳統(tǒng)，但很有效，直觀、鮮明、與學(xué)生朝夕相處，所以能激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。（五）素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)：教育體育局制定的《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》是較為全面的終結(jié)性評(píng)價(jià)手冊(cè)，希望教師在運(yùn)用中能夠認(rèn)真的去填寫，充分發(fā)揮它的作用。以上五項(xiàng)內(nèi)容相互補(bǔ)充，相輔相成，本方案是一個(gè)提綱或框架，在操作過程中，應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，充分尊重學(xué)校、教師、學(xué)生及教學(xué)資源的差異，因地制宜，因人而異，逐步探索與研究，對(duì)本方案進(jìn)行實(shí)踐，并在實(shí)踐中修改，構(gòu)建一套科學(xué)、完善的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。學(xué)生發(fā)展性過程評(píng)價(jià)表（一）學(xué)生姓名：項(xiàng) 目你真棒自評(píng)很不錯(cuò)小組評(píng)要加油啊教師評(píng)知識(shí)技能掌握情況：（計(jì)算、背誦、
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