中等職業(yè)學(xué)校校企合作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系(意見(jiàn))(編輯修改稿)
2025-05-04 22:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 賽提供技術(shù)指導(dǎo)、資金等方面的支持，或者學(xué)校技能大賽有企業(yè)冠名參與。查看近三年技能大賽相關(guān)資料22校企文化融合能力5企業(yè)文化進(jìn)校園，教室環(huán)境、實(shí)訓(xùn)環(huán)境具有濃厚的職業(yè)氛圍和鮮明的專(zhuān)業(yè)特色。查看相關(guān)資料24就業(yè)能力5企業(yè)人力資源部人員能夠聯(lián)合學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息等服務(wù)。每學(xué)年校企雙方組織畢業(yè)生就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)，企業(yè)吸納學(xué)生就業(yè)情況。近三年企業(yè)吸納學(xué)生就業(yè)人數(shù)較多且就業(yè)穩(wěn)定率較高。 有較齊全的就業(yè)跟蹤資料。電話(huà)詢(xún)問(wèn)企業(yè)學(xué)生就業(yè)情況。查看就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)供需會(huì)資料三、“校中廠”實(shí)訓(xùn)基地評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（一級(jí)指標(biāo)，30分）二級(jí)指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)涵及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)檢查方法分值31基地建設(shè)10校內(nèi)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。明確在一定時(shí)期內(nèi)基地的發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)形式、服務(wù)范圍等方面的定位規(guī)劃。實(shí)地查看32實(shí)訓(xùn)情境10各專(zhuān)業(yè)具備與企業(yè)具有相同或相似的生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)備布局和文化氛圍。實(shí)訓(xùn)設(shè)備的配置要突出先進(jìn)性和實(shí)用性，要做到貼近生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、新技術(shù)、新工藝；學(xué)校與企業(yè)雙方用于教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資情況。聘請(qǐng)企業(yè)高技能人才和相關(guān)專(zhuān)家承擔(dān)校內(nèi)20%以上的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，有相關(guān)文件和聘書(shū)。深入實(shí)訓(xùn)課堂檢查實(shí)訓(xùn)教學(xué)情況34運(yùn)行管理10是否有利于建立校企“雙贏”的合作機(jī)制，是否有利于建立實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，是否有利于建立實(shí)踐教學(xué)的機(jī)制；是否有利于建立調(diào)動(dòng)企業(yè)員工及師生積極性的激勵(lì)機(jī)制，是否有利于建立“雙師”培養(yǎng)機(jī)制。
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