畢節(jié)八小關愛留守兒童工作制度-2(編輯修改稿)
2025-05-04 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、教職工要為人師表，教書育人，嚴以律已，以身作則，品德言行堪稱兒童表率。關心愛護留守兒童，注重差生留守兒童轉化，不體罰或變相體罰留守兒童，若造成不良后果個人負全部責任。 六、教職工對學校各項工作有批評權、建議權和監(jiān)督權，對學校工作要多出主意，多想辦法，共同搞好學校工作．留守兒童之家教師學習制度 一、全體教職工要以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導，學習黨的各項路線、方針、政策，積極訂閱報刊，讀書讀報，努力改造自己的世界現(xiàn)，樹立正確的價值觀和人生觀，提高自己的思想覺悟和政治水平。 二、教職工要結合自身的工作實際和職業(yè)特點，認真學習貫徹黨的教育方針，貫徹執(zhí)行《義務教育法》、《教師法》、《教育法》和其它政策法規(guī)，遵循教育規(guī)律，增強法制觀念和教書育人的自覺性，發(fā)揚無私奉獻、忠誠敬業(yè)的偉大精神。 三、業(yè)務學習要結合自身的教課內(nèi)容，學習大綱，深鉆教材，學習教育學及留守兒童心理學等業(yè)務知識，堅持業(yè)余進修和繼續(xù)教育學習，參加業(yè)務培訓，苦練基本功。 四、學習時間為每周兩小時集體政治學習，兩小時教學業(yè)務學習，六小時個人自學，學校要定期組織討論、交流、檢查、評比 五、學校對教師的政治學習和業(yè)務學習要做到有計劃、有組織、有安排、有內(nèi)容、有匯報、有檢查、有評比、有小結、有記載，學校要把教師學習情況納入教職工的綜合考核。 六、教師要積極開展讀書活動，每期至少精讀2本教育專著 。 七、青年教師要積極參與業(yè)余學歷進修活動，提高自身的業(yè)務能力和學歷水平。學校留守兒童管理領導小組及職責組 長：羅堯文（校長）職 責：審定管理制度和工作計劃。副 組 長：呂碧秀（黨支部書記） 王應芳（副校長）職責：擬訂管理制度和工作計劃，督促各班級認真實施并考評。成 員：吳學衛(wèi)莫仕梅 幸蘭 武夢紅李曉義以及各班班主任主要職責：嚴格按照管理制度做好留守兒童的入學工作。做好留守兒童的教育工作。做好留守兒童的心理疏導工作。教育留守兒童養(yǎng)成良好的行為習慣?！傲羰貎和摇惫芾韱T職責一、要充分認識留守兒童之家安全衛(wèi)生管理工作的重要性，認識學校對留守兒童之家管理員的工作能力、職業(yè)道德、言行舉止和責任心的要求。要能以身作則、為人師表、關愛學生、工作勤勉、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)。 二、關愛留守兒童，主動幫助留守兒童解決一切實際問題，教育他們學會學習、學會生活、學會做人，使學生活動室成為團結友愛、互相幫助、互相學習、愉快合作、清潔整齊的學生之家。 三、能團結同事共同搞好工作，相互尊重、協(xié)同合作。 四、工作中要敢管、善管、能管、肯動腦、有預見性，預防和及時處理好各類突發(fā)事件。 五、每天負責督查留守兒童之家范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，保持學生活動室室內(nèi)整潔劃一，室外衛(wèi)生、干凈。 六、負責管理留守之家活動室活動用品的使用和保管工作，要求擺放整齊有序。留守學生活動室管理制度一、留守學生活動室安排一名專職或兼職人員實行專人負責，專人管理，并建立崗位責任制。 二、留守學生活動室的圖書、體育器材等，既可在室內(nèi)使用，也可以外借。但外借圖書、器材，應嚴格按照借閱制度或使用制度要求，按時歸還，不得損毀、遺失。 三、留守兒童活動室每周六、日開放，時間為上午8:00—11:00,下午13:00—17:00， 寒暑假期間適當增加開放時間。 四、留守學生活動室內(nèi)應保持清潔、衛(wèi)生，圖書、器材分類清晰，擺放整齊有序。 五、管理人員應做好留守學生活動室防火、防盜、防潮、防蛀等保護工作，經(jīng)常檢查室內(nèi)各種電器設備，發(fā)現(xiàn)故障，及時維修。
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