關愛留守兒童工作總結范文與關愛留守兒童工作意見匯編(編輯修改稿)
2024-11-22 03:01 本頁面
【文章內容簡介】 育管理問題逐漸成為一個突出的社會問題。留守兒童的健康成長，事關少年兒童整體素質的提高，事關廣大家庭、廣大人民群眾的切身利益，事關全社會的和諧與穩(wěn)定。據(jù)統(tǒng)計全轄區(qū)有留守兒童1673人，絕大部分在義務教育和學前教育階段。由于長期缺乏父母親情，呵護和家庭教育引導，留守兒童普遍存在情感缺失，自制力差、行為習慣不良等突出問題，有的甚至走上違法犯罪道路。全轄區(qū)關愛留守兒童體制、機制不健全，資源力量沒有很好整合，關愛工作流于形式，各職能單位須高度重視；充分認識留守兒童關愛工作的重要性和緊迫性，切實增強工作責任和使命感。進一步強化領導創(chuàng)新機制，統(tǒng)籌協(xié)調、密切配合，采取更加有效措施，把留守兒童關愛工作抓細、抓實。二、明確關愛留守兒童工作的目標、任務（一）總體目標：以心靈關愛、健康成長為核心，進一步完善黨政主導，文辦、團委牽頭，學校主體，職能單位配合，社會參與，屬地管理，分級負責的留守兒童關愛機制，重點解決留守兒童親情缺失，監(jiān)護缺位，心理缺陷等問題。讓留守兒童學有所教、困有所幫、愛有所以、托有所居、居有所安，營造留守兒童教育成長的良好的社會環(huán)境，促進留守兒童身體、心理、品格健康發(fā)展。（二）主要任務：一是提高留守兒童關愛隊伍規(guī)范化水平；建立一支以辦事處黨政領導、宣傳、文辦、團委、工會、財政、民政、司法、派出所、衛(wèi)生、計生等單位負責人。村（居）干部、學校教師、社會關愛人士為重點，長期穩(wěn)定的關愛、留守兒童志愿者隊伍，實現(xiàn)留守兒童的結對幫扶全覆蓋。二是加強留守兒童關愛的標準化建設。按照職能部門援建，學校、村（居）管理使用的模式。到XX年6月底前實現(xiàn)“留守兒童之家”和“心語交流室”在村（居）、學校全覆蓋。各村（居）、學校已建的“留守兒童”學校更改為“留守兒童之家”，制定計劃，開展星級創(chuàng)建活動。三是扎實推進留守兒童關愛工作制度化、規(guī)范化、科學化建設。完善留守兒童的制度措施，構建留守兒童幫扶關愛網絡，完善留守兒童關愛信息網絡平臺，建立留守兒童個人信息檔案，志愿者結對檔案，陣地建設檔案。使關愛活動常態(tài)化開展。三、認真開展“四位一體”留守兒童關愛行動（一）扎實推進“1+1”結對幫扶行動。大力倡導辦事處干部、企事業(yè)單位職工、村（居）干部和社會愛心人士積極參與幫扶關愛留守兒童的志愿者，采取“1+1”或“1+N”的方式，結對幫扶留守兒童。幫扶留守兒童的志愿者堅持每月與留守兒童通一次電話，每半年到留守兒童家中走訪一次，定期把留守兒童接到自己家中體驗生活，為留守學生購買文具和課外讀物，定期
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