北京市節(jié)約型中小學校(綠色學校)建設考核評價辦法(編輯修改稿)
2025-05-04 20:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 告期內(nèi)，學校的在校學生數(shù)量。注：以正式注冊的在校學生人數(shù)為統(tǒng)計對象。l 人均用水量人均用水量按式（2）計算：………………………………………………（2）式中：——學校的人均用水量，單位為噸/人；——統(tǒng)計報告期內(nèi)，學校的用水消費總量，單位為噸；N——統(tǒng)計報告期內(nèi)，學校的在校學生數(shù)量。l 紙張消耗。按生均紙張消耗量考核學校紙質資源消耗狀況。l 低碳生活。就是指生活作息時要盡力減少二氧化碳的排放量。從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。附件2：評分方法1.《北京節(jié)約型中小學校建設評價標準（試行）》總分值為200分，其中，常規(guī)指標分值為180分，特色附加分值為20分。160分以上（含160分）為優(yōu)秀，130—159分為良好，100—139分為合格，100分以下為不合格?？己嗽u價中，凡出現(xiàn)未達到考核要素要求的，可按照評價標準扣分，扣滿該評價要素分值為止。，主要采取“缺項扣分”和“程度扣分”兩種形式。缺項扣分：若出現(xiàn)沒有建立或設立按要求做到的工作項目，則扣除該項目分值（如無xx制度，扣1分）。程度扣分：按照各工作項目未達到規(guī)定要求的程度進行扣分（如xx制度不健全，—1分）。，在程度扣分中，工作項目未達到規(guī)定要求的程度可細分為輕度、中度、重度三個檔次。在每項指標分值的范圍內(nèi)，依照輕、中、重程度，酌情扣分。11 / 12附件3：北京節(jié)約型中小學校建設考核評價標準（試行）項目指標要點與分值評價方法自評綜合評估1.組織與管理50分（8分）（3分）；（3分）； 領導小組與工作小組負責人由校級領導擔任（2分）。1．查看節(jié)約型學校領導小組和工作小組名單、分工和職責任務；2．查看例會記錄。（訪談）（6分）《指導意見》精神要求（2分）；《指導意見》精神的可行措施（2分）；《指導意見》精神的可行措施（2分）。1．查看學校發(fā)展規(guī)劃；2．查看學?？倓?、教育、教學工作計劃。（23分）（2分）、節(jié)能（節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等）（3分）、垃圾分類及應用（2分）及新能源與可再生能源利用的（2分）規(guī)定與措施；（1分）、節(jié)糧（1分）、采購與倉庫管理（2分）、物資設備配制（1分）、設備運行與維修管理（2分）、節(jié)地（1分）和投資管理（1分）等規(guī)定與措施；（2分）、資源與能源考核（1分）等規(guī)定與措施； （2分）。查看學校和各部門制定的相關制度、規(guī)章。（6分）（1分）；（1分）；（1分）和年度總結（1分）；（1分）與研究成果獎勵（1分）等活動。1．查看黨支部會、校長辦公會相關通知及會議記錄；2．查看學校年度工作總結；3．查看學?？偨Y和表彰決定。
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