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正文內(nèi)容

黑龍江省伊春市伊春區(qū)20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)生物上學(xué)期期末試卷新人教版(編輯修改稿)

2025-05-04 04:09 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用,在做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時(shí)肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮.故選:C【點(diǎn)評(píng)】在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用.15.下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )A.大山雀偷喝牛奶 B.蚯蚓學(xué)走迷宮C.蜘蛛結(jié)網(wǎng) D.黑猩猩釣取食物【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別. 【專(zhuān)題】類(lèi)比推理;動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.【分析】(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.【解答】解:ABD、“大山雀偷喝牛奶”、“蚯蚓學(xué)走迷宮”、“黑猩猩釣取食物”,都是動(dòng)物出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來(lái)的學(xué)習(xí)行為;C、“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”,是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的先天性行為. 所以,屬于先天性行為的是“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn).16.下列動(dòng)物中,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是( )A.蚯蚓 B.大山雀 C.袋鼠 D.黑猩猩【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別. 【專(zhuān)題】類(lèi)比推理;動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為.【分析】學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為.動(dòng)物的種類(lèi)越高等,學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大.【解答】解:學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層.動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí),大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的能力,學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響,發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程.動(dòng)物的種類(lèi)越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為所占的比重越大,利用經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題能力就越強(qiáng). 蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物、大山雀是鳥(niǎo)類(lèi)、袋鼠是低等哺乳動(dòng)物,黑猩猩是哺乳動(dòng)物,其中黑猩猩最高等,大腦最發(fā)達(dá),因此,學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是黑猩猩.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物的種類(lèi)越高等,大腦越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng).17.微生物可導(dǎo)致人患病,也可應(yīng)用于食品制作.制作酸奶和泡菜所利用的微生物是( )A.酵母菌 B.乳酸菌 C.醋酸菌 D.曲霉【考點(diǎn)】發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用. 【分析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的作用,據(jù)此解答.【解答】解:酸奶是以鮮牛奶為原料,加入乳酸菌發(fā)酵而成,牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?,易于消化,所以具有甜酸風(fēng)味,其營(yíng)養(yǎng)成份與鮮奶大致相同,是一種高營(yíng)養(yǎng)食品.泡菜也是美味的小吃,制泡菜也要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不降低菜的品質(zhì).蒸饅頭、做面包、釀酒要用到酵母菌,制醋要用到醋酸菌,制醬要用到曲霉.可見(jiàn)B符合題意.故選:B【點(diǎn)評(píng)】了解發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中的應(yīng)用以及原理,掌握常見(jiàn)的微生物與食品制作的例子,即可解答.18.蝗蟲(chóng)身體表面堅(jiān)硬的部分是( )A.盔甲 B.外骨骼 C.角質(zhì)鱗 D.外殼【考點(diǎn)】節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲(chóng)的主要特征. 【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;生物的分類(lèi).【分析】陸生動(dòng)物一般具有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu),如鱗片、外骨骼等,以便適應(yīng)陸地環(huán)境,據(jù)此答題.【解答】解:蝗蟲(chóng)的體表具有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失.這是適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)之一.外骨骼不能隨著蝗蟲(chóng)身體的生長(zhǎng)而長(zhǎng)大,所以在蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,有脫掉原來(lái)的外骨骼的現(xiàn)象,這就是蛻皮. 故選:B【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確蝗蟲(chóng)體表結(jié)構(gòu)是外骨骼.20.“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,是利用了( )A.細(xì)胞的多樣性 B.染色體的多樣性C.DNA的多樣性 D.基因的多樣性【考點(diǎn)】生物的多樣性的內(nèi)涵. 【分析】生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解答】解:生物多樣性的基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(水稻和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).如我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,表明生物遺傳的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù),D正確.故選:D【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.明確雜交育種是利用了基因的多樣性.21.蘑菇的食用部分是( )A.菌絲 B.菌蓋 C.子實(shí)體 D.菌體細(xì)胞【考點(diǎn)】真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn). 【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;生物的分類(lèi).【分析】蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,從中獲得生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量,都能產(chǎn)生大量的孢子,靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體.【解答】解:蘑菇是由地下菌絲體和地上部分子實(shí)體兩部分組成,我們食用的部分叫做子實(shí)體.故選:C【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是知道蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).22.成語(yǔ)“金蟬脫殼”中,“殼”指的是( )A.外骨骼 B.角質(zhì)層 C.角質(zhì)鱗 D.細(xì)胞壁【考點(diǎn)】昆蟲(chóng)綱的主要特征;節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲(chóng)的主要特征. 【分析】本題考查昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可以從昆蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和外骨骼的作用以及特點(diǎn)來(lái)考慮.【解答】解:蟬屬于昆蟲(chóng),昆蟲(chóng)身體分節(jié),有外骨骼,足和觸角分節(jié).蟬的發(fā)育過(guò)程為卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,為不完全變態(tài)發(fā)育,生活在陸地上,為適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境,蟬的身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼,可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),但外骨骼不能隨著蟬身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大,所以會(huì)出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,變成成蟲(chóng),所以“金蟬脫殼”中的殼指的是昆蟲(chóng)的外骨骼的說(shuō)法.故選:A【點(diǎn)評(píng)】外骨骼可以起到保護(hù)和支持內(nèi)部的柔軟器官,防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),外骨骼不能隨著昆蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大.23.預(yù)防蛔蟲(chóng)病最重要的是( )A.注意個(gè)人飲食衛(wèi)生 B.管理好糞便C.飯前洗手 D.不喝生水【考點(diǎn)】生物的基本常識(shí). 【分析】蛔蟲(chóng)病是一種常見(jiàn)的傳染病,由感染性蛔蟲(chóng)卵引起的,要注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防感染,預(yù)防蛔蟲(chóng)病關(guān)鍵是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格把好“病從口入”這一關(guān).注意勤剪指甲,不摸污物;飯前便后要洗手,生吃蔬菜瓜果要洗凈;加強(qiáng)糞便管理,不要隨地大小便;滅蠅防蠅除四害,開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),改善環(huán)境衛(wèi)生.【解答】解:蛔蟲(chóng)病是由蛔蟲(chóng)寄生于人體所引起的寄生蟲(chóng)傳染病,傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群.傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物.傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群.A、預(yù)防蛔蟲(chóng)病最重要的是注意個(gè)人衛(wèi)生,可以預(yù)防傳染病,防止蟲(chóng)卵和人接觸,A正確;B、加強(qiáng)糞便管理,不要隨地大小便,雖然可以預(yù)防蛔蟲(chóng)病,但人還是有可能接觸而得病,B錯(cuò)誤;C、飯前洗手可以防止蟲(chóng)卵在吃飯的時(shí)候進(jìn)入人體,但是其它時(shí)候也有可能接觸進(jìn)入人體而得病,C錯(cuò)誤;D、蛔蟲(chóng)卵主要存在于糞便中,生水中很少,不是主要原因,D錯(cuò)誤;故選:A【點(diǎn)評(píng)】預(yù)防傳染病的一般措施是針對(duì)傳染染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)來(lái)的,所以記憶時(shí)要聯(lián)系傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)24.蚯蚓呼吸活動(dòng)的完成依靠( )A.口 B.體節(jié) C.體壁 D.咽【考點(diǎn)】蚯蚓的特征. 【分析】蚯蚓的身體是由許多的體節(jié)組成的,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;蚯蚓靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸,分析作答.【解答】解:蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官,它們依靠體壁與外界進(jìn)行氣體交換.蚯蚓的體壁能夠分泌粘液,使體壁始終保持濕潤(rùn),以保證正常的呼吸,同時(shí)減少與土壤的摩擦.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過(guò)濕潤(rùn)的體壁完成的.25.地衣是自然界中一類(lèi)特殊的生物,是下列哪兩類(lèi)生物的共生體( )A.細(xì)菌和真菌 B.細(xì)菌和藻類(lèi) C.藻類(lèi)和真菌 D.蕨類(lèi)和真菌【考點(diǎn)】藻類(lèi)的主要特征及其與人類(lèi)生活的關(guān)系. 【分析】回答此題要明確地衣這種特殊生物的特點(diǎn).【解答】解:是真菌和藻類(lèi)植物之間穩(wěn)定而又互利的聯(lián)合體,真菌是主要成員.在地衣中,藻類(lèi)植物分布在內(nèi)部,菌絲纏繞并包圍藻類(lèi).在共生關(guān)系中,藻類(lèi)植物進(jìn)行光合作用為整個(gè)生物體制造有機(jī)養(yǎng)分,而菌類(lèi)則吸收水分和無(wú)機(jī)鹽,為藻類(lèi)植物提供光合作用的原料,并圍裹藻類(lèi)植物細(xì)胞,以保持一定的形態(tài)和濕度.故選:C【點(diǎn)評(píng)】知道地衣這類(lèi)特殊生物的組成.26.下列實(shí)例與仿生無(wú)關(guān)的是( )A.飛機(jī)的制造 B.薄殼建筑 C.千斤頂 D.雷達(dá)【考點(diǎn)】生物仿生的應(yīng)用. 【分析】仿生是指科學(xué)家通過(guò)對(duì)生物的認(rèn)真觀(guān)察和研究,模仿生物的某些結(jié)構(gòu)、功能和工作原理,來(lái)發(fā)明創(chuàng)造各種性能優(yōu)越的儀器、裝置和創(chuàng)造新技術(shù)等據(jù)此作答.【解答】解:隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛,有的是模仿動(dòng)物,有的是模仿植物,如飛機(jī)是人類(lèi)模仿鳥(niǎo)類(lèi)的飛翔運(yùn)動(dòng)原理制造的飛行設(shè)備;模仿烏龜?shù)谋臣字圃炝吮そㄖ?;模仿蝙蝠的回聲定位發(fā)明了雷達(dá).千斤頂是利用杠桿原理工作的,不屬于仿生.可見(jiàn)C符合題意.故選C.【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題的關(guān)鍵是理解仿生的原理.掌握常見(jiàn)的關(guān)于仿生技術(shù)應(yīng)用的例子,注意搜集相關(guān)的資料.27.下列哪種環(huán)境中,霉菌最容易生長(zhǎng)( )A.干燥的皮鞋上 B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮濕的糧食堆 D.潮濕的沙土地【考點(diǎn)】真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn). 【分析】根據(jù)霉菌適合生長(zhǎng)的條件是水分和空氣充足并且營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富進(jìn)行分析回答.【解答】解:霉菌在
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