【文章內(nèi)容簡介】 “發(fā)”的拼音； vorite 和write 寫下近似記憶方法：老師發(fā)紙下來要我們寫下我們最喜愛的人和物。success[s?k39。ses]”分析：su 叔叔，cc 草叢，e 鵝，ss兩條蛇記憶方法：success——叔叔在草叢里面成幫助鵝跟兩條蛇戰(zhàn)斗獲得了成功。Weekend[39。wi:k39。end]分析：復合詞week 周；end 結(jié)束；記憶方法：一周結(jié)束的那幾天叫周末。join [d??in]vt.—參加分析：j –奇（數(shù)）首字母，o—偶數(shù)首字母， in—在里面記憶方法：奇數(shù)和偶數(shù)在蛋糕里面參加party。dance [dɑ:ns]vi.—跳舞、舞蹈分析：dan—蛋，ce—廁(所)記憶方法：雞蛋在廁所里面跳舞.swim[swim]分析：s——外形像蛇；wim——贏（win）的近似拼寫；記憶方法：蛇在游泳比賽中贏得了冠軍sing [sing]v.—唱分析：“星”的諧音；記憶方法：一個歌星在唱歌。chess [t?es]n.—國際象棋分析：che —“車”的拼音； ss—外形像兩條蛇記憶方法：車子里面兩條蛇在下國際象棋。paint [peint]vt.—畫畫分析: pain 疼t “?！钡钠匆羰鬃帜赣洃浄椒?他疼得停止了畫畫kid [kid]n.—小孩分析: k—外形像機槍i 外形像香煙d像個大肚子孕婦記憶方法：小孩拿著機槍叼著香煙坐在孕婦肚子上。drum [ dr?m ]n.—鼓分析：dr——“大人”的拼音首字母；u——外形像船；m——“買”的拼音首字母；記憶方法：很多大人在船上買鼓piano [ pi39。ɑ:n?u]—鋼琴分析：pian——“騙”的拼音；o——圓形的；記憶方法:他騙別人說自己家里的鋼琴是圓形的。violin [ .vai?39。lin ]—小提琴分析：vi六，o圓形，lin –鈴(鐺)記憶方法：新款小提琴上面掛著六個圓形的鈴鐺。rock [ r?k ]v.—搖滾樂分析：ro——“肉”的諧音；ck——“刺客”的拼音首字母；記憶方法：我把一塊肉仍給了那個在聽搖滾樂的刺客。show [ ??u ]n.—演出、表演分析：諧音“秀”記憶方法：（show）秀一下就是表演.draw [ dr?: ]v.—畫畫分析：諧音“作”記憶方法：畫畫就是作畫。little [ 39。litl ]a.—少許、少量分析：諧音“理頭”記憶方法：他頭上只有少許的頭發(fā)，還要經(jīng)常去理頭。address [ ?39。dres ]n.—地址、通訊處分析：ad －－阿弟 dress－－服裝，穿衣服記憶方法：阿弟是個低能兒，穿的衣服上寫著家的通訊地址．shower [ 39。?au? ] n.—淋浴分析：show 展示，er 耳朵記憶方法：淋浴的時候，他很自戀的在鏡子前展示起自己漂亮的耳朵。usually [ 39。ju:???li ]adj.—通常分析：us—我們的賓格 u—you 的縮寫all—所有的 y—衣叉記憶方法：我們和你還有其他所有人通常情況都用衣叉曬衣服.brush [ br?? ] n.—刷分析：諧音“不讓洗”記憶方法：這件衣服媽媽只讓用刷子刷，卻不讓洗.teeth [ ti:θ ]n.—牙齒分析：te—特 e—餓 th—退化記憶方法：經(jīng)常特別餓的人，牙齒容易退化。hotel [ h?u39。tel ]n.—旅館分析：hot—熱 el—惡劣的近拼音記憶方法：鄉(xiāng)村旅館很熱，環(huán)境很惡劣。soon [ su:n ] adj.—不久分析：和“son”相似，“o”像雞蛋記憶方法：兒子坐在雞蛋上不久就孵出一只雞．wish [ wi? ] n.—希望，祝愿分析：wi 和“we” 相似，sh—“水”的拼音首字母；記憶方法：我們希望再也不停水了homework [39。h?umw?:k ]n.—家庭作業(yè)分析：復合詞 home—家work—工作記憶方法：學生在家里完成的工作，就是家庭作業(yè)。word—字[ w?:d ]n.分析：wo—我，rd—認得記憶方法：我認得很多字。strict [ strikt ]adj.—嚴格的，嚴厲的分析：str—石頭人，ic—冰塊（ice）的近似拼寫，t—外形像雨傘記憶方法：石頭人很嚴格地給每塊冰加上一把雨傘tired [ 39。tai?d ]adj.—疲倦的，累的。分析：ti—踢 red—紅色的記憶方法：足球隊員們踢球踢得臉紅腳紅的，看上去很累很疲倦．a(chǎn)round [ ?39。raund ] prep.—附近的分析：a－－ 一個 round－－圓形的記憶方法：以一個點為圓心畫圓，圓周內(nèi)的部分都在圓心的附近．hobby [ 39。h?bi ]n.－業(yè)余愛好分析：ho—發(fā)音象猴，bb爸爸，y—衣叉記憶方法：猴爸爸的業(yè)余愛好是做衣叉。初中一年級單詞（3）pal [ p230。l ] n. 好朋友、伙伴、同志分析： pa—“怕”的拼音； l — “了”的拼音首字母；記憶方法：我怕了我的這些伙伴們country [ 39。k?ntri ] n. 國家分析1： count 數(shù)、計數(shù)； ry “榮譽”的拼音首字母記憶方法：我要為國家爭取無數(shù)的榮譽live [ liv,lɑiv ] v. 居住分析：li—“梨”的拼音，v—五，e—“鵝”的拼音；記憶方法：這些梨子和五只鵝居住在一起language [ 39。l230。?gwid? ] n. 語言分析：lang “狼”的拼音u “有”的諧音 age 年代記憶方法：狼群的語言已經(jīng)有了一定的年代。world [ w?:ld ] n. 世界分析：word—文字l — 外形像樹記憶方法：考古發(fā)現(xiàn)，世界大多古老的文字都是刻在樹上的。like [ laik ] v. 喜歡；愛好分析：“立刻”的拼音；記憶方法：你會立刻喜歡上這個禮物的post [ p??st ] n. 郵件，郵遞分析：po—婆婆st—石頭記憶方法：婆婆去郵局郵寄石頭。office [ 39。?fis ] n. 辦公室；事務所分析：off 關i 煙ce 廁所記憶方法：在辦公室要關掉煙（滅煙），上廁所才可以抽。library [ 39。laibr?ri ] n. 圖書館分析：lib “李白”的拼音首字母； ra “拉”的諧音；ry——“人妖”的拼音首字母；記憶方法：李白拉著一個人妖去圖書館看書restaurant [ 39。rest?r:?, r?nt ] n.飯店分析：rest 休息aur 我們的（our）的近似拼寫ant 螞蟻記憶方法：在飯店里休息的時候，我們養(yǎng)的螞蟻不見了bank [ b230。?k ] n. 銀行分析1：ban “辦”的發(fā)音 k “卡”的拼音首字母；記憶方法：辦卡請到銀行。street [ stri:t ] n. 街 ；街道分析：tree 樹st 石頭記憶方法：街道就是在路面上鋪很多的石頭，然后在石頭中間栽上很多樹。avenue [ 39。230。v?nju:, 39。230。vinju: ] n. 大街 ；林蔭道分析： a 一個（ 條） v 五e 鵝nue—音近“牛”記憶方法：一條大街很寬，可以并排走五只鵝和一頭牛bridge [ brid? ] n. 橋分析：brid 小鳥（bird）的近似拼ge “哥”的拼音記憶方法：小鳥在橋上喊哥哥。near [ ni? ] a. 在……附近/旁邊分析：n 幾ear 耳朵記憶方法：有幾根頭發(fā)在耳朵的旁邊。across [ ?39。kr?s ] prep. 穿過分析：a 一個c “刺”的拼音首字母ros rose（玫瑰花）的近似拼寫s 外形像蛇記憶方法：一朵帶刺的玫瑰花下面穿過了一條蛇；front [ fr?nt ] n. 前面，前邊分析：fr 飛人on 在……上面t 雨傘記憶方法：飛人飛到我前面，把傘在我頭上撐開替我打著。behind [ bi39。haind ] prep. 在……之后分析：be 是hind 和hand 手相似記憶方法：好習慣是在上廁所之后要洗手。straight [ streit ] ad. —直向前走分析：str “石頭人”的拼音首字母aight eight