老師的人格魅力對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的影響(編輯修改稿)
2025-05-03 07:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生。可以說(shuō)，學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度是教師性格的函數(shù)，在情感方面，教師性格好，學(xué)生就喜歡教師，學(xué)習(xí)積極性就高，所以教師較強(qiáng)的教學(xué)組織能力，只有與良好的性格特征相結(jié)合，才能密切師生關(guān)系，達(dá)到情感共鳴，從而產(chǎn)生最佳的學(xué)習(xí)效果。尊重和熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。具有人格魅力的教師無(wú)一不是信任，尊重和熱愛(ài)學(xué)生的，這樣的老師能讓其學(xué)生尊重、理解，關(guān)懷信任，使學(xué)生倍感親切和溫暖，從而產(chǎn)生心靈的和諧共振，學(xué)生自然會(huì)產(chǎn)生“士為知己者死”的心理效應(yīng)，這樣就會(huì)牢固樹(shù)立起教師在學(xué)生心目中的“精神父母”高尚可親的形象，學(xué)生自然會(huì)自愿接受約束，不斷增強(qiáng)自我教育，自我修養(yǎng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，從而促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自我提高，這樣學(xué)生的成績(jī)就不難提高。富有幽默感。一名優(yōu)秀的教師，不應(yīng)該只把課堂當(dāng)做傳承知識(shí)的場(chǎng)所，更應(yīng)把課堂當(dāng)做師生交流思想感情，碰撞智慧火花，啟迪智慧靈感的“磁場(chǎng)”，而風(fēng)趣幽默則是“磁場(chǎng)”的核心。一個(gè)妙語(yǔ)連珠，別具情趣，具有獨(dú)特的個(gè)性魅力的教師，在豐富的知識(shí)教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)的幽默一下，不僅使使學(xué)生緊繃的精神得到放松，又使學(xué)生在開(kāi)懷大笑中接受知識(shí)的傳播，這樣就使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)加深記憶，從而起到較好的教學(xué)效果。教師的教育教學(xué)任務(wù)的完成必須經(jīng)由語(yǔ)言和文字來(lái)實(shí)現(xiàn)。教師的教學(xué)基本功直接影響著學(xué)生的知識(shí)的獲得和能力的提高以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教師扎實(shí)的教學(xué)基本功是學(xué)生成績(jī)提高的關(guān)鍵。主要表現(xiàn)在：（1）、普通話。教
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1