【文章內(nèi)容簡介】 組。 2．變化游戲的方法有。（1）、場地曲線繪畫的變化，彎度增加，曲線跑的難度增加。（2）、材料的變化：為增加游戲興趣，紙船可換成其它材料。 基本動作走基本特點四歲左右的幼兒走步時的步幅已經(jīng)較穩(wěn)定，控制身體的平衡能力較好，上下肢動作也較協(xié)調(diào)，并有了初步的節(jié)奏感。動作要領(lǐng)上體正直，自然挺胸、肩部肌肉放松，眼看前方；兩臂前后自然、輕松擺動，向前擺臂時肘關(guān)節(jié)稍彎曲；向前邁步方向正，兩腳落地要輕，腳尖稍向正前方，避免“內(nèi)八字步”和“外八字步”步幅大小適宜、均勻；精神飽滿，節(jié)奏感強；集體走時，學會保持適宜的間隔、距離。游戲名稱巧過大門游戲目標1．發(fā)展幼兒輕輕走的能力和靈敏素質(zhì)2．發(fā)展幼兒注意能力和聽覺的靈敏性與辨別方位的能力。投放材料兩條2米寬的平行線，平行線內(nèi)放兩把相距2——，大門邊畫一個直徑為1米的圓當小屋。游戲玩法大黃狗把住花園大門不讓小花貓進去玩，小花貓就練出輕輕走的本領(lǐng)，靜悄悄的走進大門。黃狗看不見，就靠聽覺來阻攔小花貓，被狗捉住就要被關(guān)進小屋里。走進花園的小花貓最后一起高興得邊喵喵叫的唱歌邊跳起舞來。 建議1．正式游戲前可分成2——3人一組，1人當狗，其余人當貓，在規(guī)定范圍內(nèi)做大黃狗捉貓的游戲。2．變化游戲的方法有：（1）動作的變化：可變走為爬、鉆、蹲、撐跳、滾等（2）門的變化：圓形、低障礙、小河溝等（3）捕捉工具的變化：網(wǎng)捕、繩套、球擊（4）攔截人數(shù)的變化：可增多攔截人數(shù)（5）情節(jié)和角色變化：可隨動作和攔截方式變化來改變情節(jié)和角色3．健壯兒可作大黃狗，增加運動量。 基本動作跑基本特點4歲左右的幼兒在跑步時，上下肢已能較好的協(xié)調(diào)配合，蹬地動作也較明顯，跑步動作較自然、輕松，但步幅仍然較小。動作要領(lǐng)上體保持正直稍向前傾；要有蹬地、騰空階段；快跑時會用力蹬地；腳落地時要輕，落地輕而穩(wěn)；兩手輕握拳，兩臂曲肘前后自然擺動，眼看前方，用鼻子或口鼻同時呼吸，自然而有節(jié)奏。集體跑步時，學會保持適宜的間隔、距離。游戲名稱小動物搬家游戲目標1．發(fā)展幼兒往返跑能力和靈敏素質(zhì)2．培養(yǎng)幼兒競爭精神投放材料椅子、毛絨動物游戲玩法場地和器械放置方法如圖。右側(cè)椅面上各放一小動物玩具。游戲人分成人數(shù)相等的若干隊，每隊再平分為甲、乙兩組，各排成一路縱隊，分別站在兩地起跑線后。聽信號后，甲組第一名跑出，依次將右側(cè)個椅面上的玩具移至左側(cè)椅面上。跑至對面起跑線后拍乙隊第一名幼兒的手，該幼兒繼續(xù)跑出，依次把左側(cè)椅面上的動物移回右側(cè)。以此進行，先跑完的隊獲勝。規(guī)則：1．必須依次移動玩具，不準漏移。2．玩具如掉落應(yīng)由失落人在失落處撿起。 建議，以后可逐漸將距離調(diào)遠——4次，夏季時最多進行2次即可 基本動作跳基本特點四歲幼兒蹬地已較有力，手臂的擺動和腳的蹬伸配合還不太協(xié)調(diào)。動作要領(lǐng)跳躍形式多樣，無論哪種跳躍形式，都包含共同的動作結(jié)構(gòu)，如蹬地、騰空和落地的階段。蹬地動作要有力，騰空動作及時糾正如：身體重心過前或過后的不正確身體姿勢和動作；落地時動作要輕、協(xié)調(diào)。彎曲下肢的關(guān)節(jié)（如髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)），為了保持身體平衡，還可順勢向前跨一步或走幾步。游戲名稱給小動物送飯游戲目標1．練習立定跳遠 。 2．了解動物食性，培養(yǎng)關(guān)心動物的情感。投放材料貓、狗、羊、兔頭飾各一個，椅子四把，頭飾掛在椅子背上，椅子上各放一個筐；食物卡片：與、草、骨頭、蘿卜各占人數(shù)1/4；露露罐若干；小河。游戲玩法幼兒每次手持一種食物圖片，并選擇好路線（這種食物是哪種小動物喜歡的食物）從起點出發(fā)，雙腳跳過露露罐，再立定跳過小河，然后跑向小動物的椅子上，把食物放進該種小動物椅子上的筐內(nèi)，返回，游戲繼續(xù)。建議1．根據(jù)幼兒立定跳遠的距離分別設(shè)立110cm 、100 cm 、90cm 、80cm 四組，幼兒可根據(jù)自己的能力水平選擇不同層次的路線，練習立定跳遠。 2．露露罐的擺放可根據(jù)幼兒不同水平分別擺放一個罐高度或兩個罐高度。3．能力弱的幼兒可選擇距離近的路線，并可引導(dǎo)幼兒幫助看護小動物的食物，減少游戲次數(shù)。4．針對健壯兒可多鼓勵他們多送幾次飯，并進行收放食物等。5．食物和頭飾的位置可進行更換、調(diào)整。基本動作投擲基本特點幼兒四、五歲以后，投擲能力便有了較好的發(fā)展，能逐漸學會投擲時揮臂、甩腕等動作，動作較有力、較協(xié)調(diào)，投擲的距離也較遠，投擲的方向掌握較好。動作要領(lǐng)投遠包括雙手拋投和單手臂上揮臂投。雙手拋投要求：兩手在體前拖住投擲物（或小球），用擺臂、抖腕的力量將物體（或小球）向前上方拋出，兩臂用力要均勻。單手臂上揮臂投擲要求：正面投擲時，兩腳前后開立，重心在后腳，上體稍后仰，肩上曲肘高舉臂（肘關(guān)節(jié)向前），眼看前方，通過蹬腿、揮臂，甩腕將物體投出；側(cè)面投擲時，身體側(cè)對投擲方向，兩腳左右開立，重心在一側(cè)腿上，投擲臂遠伸，通過蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂、甩腕等協(xié)調(diào)用力動作，迅速將物體投出。投準要求：盡可能講投擲物擊中指定的目標，需要具有一定的肌肉力量，更需要具有良好的目測能力以及動作的準確性。游戲名稱小小航空兵游戲目標1．練習肩上揮臂擲遠的動作，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性。2．培養(yǎng)幼兒團結(jié)勇敢、不怕困難的品質(zhì)。投放材料紙飛機若干、沙包若干、一條小河游戲玩法1．教師示范投遠運動并講解要領(lǐng)。教師重點提示：敵機在高空飛翔，我們要把炮彈向前上方投。2．第一次練習幼兒拿沙包右手擲遠。3．第二次練習幼兒拿沙包左手擲遠。4．炸敵機（1）教師交待游戲規(guī)則：“小朋友們今天咱們玩一個炸敵機的游戲，好嗎？現(xiàn)在老師扮演司令員，你們扮演航空兵，你們看前面有許多敵機（紙飛機吊起），最前面是敵人的司令部（插一面小紅旗），咱們航空兵用炸彈把他們炸掉?！保?）開始進行游戲：幼兒分成2組進行比賽看誰擲的遠。建議；第二次為60厘米；第三次為70厘米 基本動作平衡基本特點幼兒四、五歲以后，平衡能力經(jīng)過小班的發(fā)展有所增強，基本能夠做到：頭正、體直、立腰、身體不晃動，步伐均勻