八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1藤野先生同步練習(xí)(新版)新人教版(編輯修改稿)
2025-05-03 06:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山”就很能反映他們的思想本質(zhì)。又如寫藤野先生“黑瘦”、“八字須”、“緩慢而很有頓挫的聲調(diào)”、“戴著眼鏡”、衣著“模胡”，一個(gè)生活簡(jiǎn)樸、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者出現(xiàn)在人們面前。請(qǐng)你也用白描手法寫一個(gè)你熟悉的人。中考體驗(yàn)沙場(chǎng)點(diǎn)兵16.（2008汕頭）讀下面文字，完成（1）～（3）題。生命也不完全是為了抵達(dá)，就像花草，并不是非要到哪個(gè)季節(jié)才算實(shí)現(xiàn)價(jià)值；就像 ，并不是非要到達(dá) 。因?yàn)樯薪^大部分的風(fēng)景總是在途中。生命主要是為了經(jīng)歷。就像候鳥(niǎo)，不停的qiān xǐ（ ?。┚褪菫榱私?jīng)歷季節(jié)和風(fēng)雨；就像河流，不息的流動(dòng)就是為經(jīng)歷交匯和起伏。盡管具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長(zhǎng)而又是那樣不勝其煩，但是，恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的jīng cǎi（ ）的人生。這是生命最珍貴的狀態(tài)。 （1）根據(jù)拼音寫出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。qiān xǐ（ ） jīng cǎi（ ?。?）聯(lián)系上下文，仿照畫(huà)波浪線的句子在橫線處補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。 就像 ，并不是非要到達(dá) 。（3）使用下面詞語(yǔ)另寫一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)。抵達(dá) 起伏 瑣碎 不勝其煩 彌足珍貴我的素材寶庫(kù)藤野嚴(yán)九郎其人其事藤野家世代為醫(yī)，藤野嚴(yán)九郎是藤野家第六代醫(yī)生。藤野嚴(yán)九郎在讀小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)漢學(xué)。1892年4月進(jìn)入愛(ài)知醫(yī)學(xué)校，1896年10月畢業(yè)，留校作解剖學(xué)教師奈
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