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正文內(nèi)容

高中生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境期末質(zhì)量檢測(cè)試題二(編輯修改稿)

2025-05-01 23:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 .競(jìng)爭(zhēng)      D.捕食22.初生演替與次生演替的主要區(qū)別是(  ?。〢.影響因素不同               B.起始條件不同 C.產(chǎn)生的植物種群不同            D.產(chǎn)生的生物數(shù)量不同23.圖中種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長(zhǎng)(圖甲);在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長(zhǎng)(圖乙),下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述正確的是(  ?。〢.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在d點(diǎn)之后B.若此圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線,則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)開始C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)D.若此圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線,當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后,增長(zhǎng)率為024.下圖示某孤島上存在的兩種生物種群個(gè)體數(shù)量變化,據(jù)圖分析正確的是(   )A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者    B.種群①和種群②為互利共生關(guān)系C.種群②所含的能量比種群①所含的能量高  D.種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少25.下圖是我國(guó)北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳傳遞方向;字母表示碳傳遞途徑。下列敘述不正確的是(   )A.碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物B.a(chǎn)途徑是通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)的,b、d、g途徑是通過(guò)呼吸作用實(shí)現(xiàn)的C.碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量,則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a=b+c+e26.某個(gè)沼澤以網(wǎng)茅屬植物和藻類為其主要的自養(yǎng)生物,下圖是這個(gè)沼澤每年每平方米能量流動(dòng)的數(shù)據(jù)(單位:kJ)。如下的數(shù)據(jù)支持下面說(shuō)法中的(  ?。?A. 網(wǎng)茅屬植物大約固定了入射到那里的太陽(yáng)能的2%B. 網(wǎng)茅屬植物固定的太陽(yáng)能為每年每平方米144898 kJC. 藻類在將光合作用的產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)方面比網(wǎng)茅屬植物效率更高D. 大約40%的太陽(yáng)入射能量被反射了27.下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果(單位:102Kj/m2/年),表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),戊為分解者。下列對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系的敘述,正確的是(   )同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量甲乙丙丁戊 A.丁為肉食性動(dòng)物        B.甲隨丙的增加而增加C.乙是能量流動(dòng)的起點(diǎn)      D.戊是丁的前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)28.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是(  ?。〢.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)29.建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括(  ?。〢.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用       B.實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán),使廢物資源化C.加強(qiáng)生物防治,控制有害生物的危害   D.減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性30.下面是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程示意圖,據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是(  ?。? A.能量經(jīng)過(guò)多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán);生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是往復(fù)循環(huán)的B.農(nóng)作物通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落;每一生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益C.當(dāng)蚯蚓利用食用菌雜屑并將其同化為自身
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