八年級(jí)生物下冊(cè)識(shí)圖題(編輯修改稿)
2025-05-01 23:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)年代的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類(lèi)群，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）樹(shù)根處[A]代表 ，它生活在 中。（2）A由于 不同，進(jìn)化成代表不同生物類(lèi)群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)單位是 。（3）C與蕨類(lèi)植物的區(qū)別是 。12．下圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答： ① ② ③（1）圖①說(shuō)明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著_______________。（2）圖②說(shuō)明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)_____________的個(gè)體容易獲得食物而生存下來(lái)。那么，長(zhǎng)頸的變異是__________的變異，短頸的變異是__________變異。（3）圖③說(shuō)明________的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，__________的個(gè)體被淘汰掉。食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了_______________作用。（4）從長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程看，長(zhǎng)頸鹿的變異的方向是 的。而選擇則是 。（5）自然界中的生物，通過(guò)激烈的 ， 生存下來(lái)， 被淘汰掉，這就是 。13．隨著暑期的接近，同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形，如右圖有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶：天使和帥哥，由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識(shí)給他們做出回答吧！(1)小天使這幾天患了瘧疾，在熟睡時(shí)，一只蚊子叮咬了他，然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥，結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過(guò)程中，小帥哥屬于___________，致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲(chóng)屬于_______。(2)瘧疾在人群中傳播，它具有 和 等特點(diǎn)。(3)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗，接種的疫苗實(shí)際上就是 ，它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生 ，以達(dá)到預(yù)防的目的。這種免疫類(lèi)型屬于________________免疫。(4)從傳染病的預(yù)防措施看，醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針、吃藥等具體治療屬于 ；健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，提高自身免疫力屬于 。(5)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識(shí)，從切斷傳播途徑的角度，制定一
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