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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年云南省文山州廣南二中八年級(jí)上月考生物試卷9月份解析版(編輯修改稿)

2025-05-01 23:01 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本的單位. 16.生物的分類(lèi)依據(jù)的是哪方面的特征( ?。〢.形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生理功能 C.外部形態(tài) D.A和B【考點(diǎn)】生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位.【分析】此題是關(guān)于生物分類(lèi)知識(shí)的選擇題,思考答題.【解答】解:為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能方面的特征把它們分成不同的等級(jí),首先把生物分成植物界和動(dòng)物界以及其他生物三大類(lèi),界下面又分6個(gè)等級(jí),從高到低依次是:門(mén)、綱、目、科、屬、種.可見(jiàn)D符合題意.故選:D【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握生物分類(lèi)的知識(shí),靈活的用來(lái)解決不同的問(wèn)題. 17.鐵線蕨和向日葵不屬于同一類(lèi)植物,主要依據(jù)是( ?。〢.葉的不同 B.根的結(jié)構(gòu)不同 C.莖的結(jié)構(gòu)不同 D.有無(wú)種子【考點(diǎn)】植物的分類(lèi).【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;生物的分類(lèi).【分析】根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,據(jù)此解答.【解答】解:根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.如鐵線蕨屬于蕨類(lèi)植物,有根、莖、葉的分化,但不結(jié)種子,用孢子繁殖后代;向日葵屬于種子植物中的被子植物,有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官,用種子繁殖后代.有無(wú)種子是二者最大的區(qū)別,可見(jiàn)D符合題意.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】掌握裸子植物和被子植物的主要特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵. 18.動(dòng)物分類(lèi)的依據(jù)是(  )A.動(dòng)物數(shù)量的多少B.動(dòng)物外部形態(tài)C.動(dòng)物內(nèi)部復(fù)雜結(jié)構(gòu)D.外部形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造、生理功能【考點(diǎn)】生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位.【分析】動(dòng)物的分類(lèi)除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能. 據(jù)此答題.【解答】解:A、動(dòng)物數(shù)量的多少不是分類(lèi)的依據(jù).故A錯(cuò)誤;B、動(dòng)物不能單靠外部形態(tài)分類(lèi),故B錯(cuò)誤;C、動(dòng)物不能單靠?jī)?nèi)部復(fù)雜結(jié)構(gòu)分類(lèi),故C錯(cuò)誤;D、動(dòng)物的分類(lèi)除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.故D正確.故選:D【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握動(dòng)物的分類(lèi)知識(shí), 19.真菌的分類(lèi)依據(jù)是(  )A.營(yíng)養(yǎng)方式 B.呼吸方式 C.形態(tài)結(jié)構(gòu) D.菌絲形狀【考點(diǎn)】真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn).【專(zhuān)題】結(jié)合課本知識(shí)的信息;生物的分類(lèi).【分析】生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法.生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等),即性狀差異,把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí).【解答】解:生物分類(lèi)的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)的特征,其中被子植物分類(lèi)的重要依據(jù)是花、果實(shí)和種子,根據(jù)真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)把真菌分成酵母菌、霉菌等.貴選:C【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確各生物的分類(lèi)依據(jù). 20.生物最基本的分類(lèi)單位是( ?。〢.目 B.科 C.屬 D.種【考點(diǎn)】生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位.【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,種是最基本的分類(lèi)單位.【解答】解:生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.分類(lèi)單位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多,生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn);分類(lèi)單位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,生物的親緣關(guān)系就越近.故選:D【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物分類(lèi)單位之間的關(guān)系. 21.生物分為植物界、動(dòng)物界和其它的幾個(gè)界,每個(gè)界又分為六個(gè)更小的等級(jí)①門(mén) ②綱 ③目 ④科 ⑤屬 ⑥種這六個(gè)等級(jí)從小到大依次是(  )A.①②③④⑤⑥ B.⑥⑤④③②① C.③④②①⑤⑥ D.①③⑤②④⑥【考點(diǎn)】生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位.【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.據(jù)此答題.【解答】解:生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度不同,把它們分成了植物界、動(dòng)物界和其它生物,生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.共7個(gè),界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.若按從小到大依次是⑥種、⑤屬、④科、③目、②綱、①門(mén),只有B符合排序,A、C、D均不符合.故選:B【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類(lèi)常識(shí),屬于基礎(chǔ)性的題目 22.有關(guān)分類(lèi)單位的特征解釋中,正確的是( ?。〢.分類(lèi)單位越大,所包含的種類(lèi)越少B.分類(lèi)單位越小,植物的共同特征越多C.分類(lèi)單位越小,植物的種類(lèi)越多D.同一分類(lèi)單位中,植物的特征是完全相同的【考點(diǎn)】生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位.【分析】此題考查的是生物的分類(lèi)等級(jí)的知識(shí),據(jù)此答題.【解答】解:生物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.所屬的等級(jí)越小,包含的生物越少,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多;等級(jí)越大,包含的生物越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少.界是最大的單位,其包含的生物最多,共同特征最少.種是最小的單位,其包含的生物最少,共同特征最多.可見(jiàn)B符合題意.故選:B【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn):所屬的等級(jí)越小,包含的生物越少,共同特征越多,等級(jí)越大,包含的生物越多,共同特征越少. 23.下列幾個(gè)分類(lèi)等級(jí)中生物共同特征最多的是( ?。〢.門(mén)和綱 B.屬和種 C.綱和目 D.目和科【考點(diǎn)】生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位.【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多;分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少.【解答】解:分類(lèi)單位越小,共同特征就越多.各選項(xiàng)中分類(lèi)單位最小的是屬和種,因此屬和種的共同特征最多.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物分類(lèi)單位等級(jí)以及等級(jí)之間的關(guān)系. 24.下列幾種動(dòng)物,親緣關(guān)系最近的是( ?。亳R ②斑馬 ③犀牛 ④狗 ⑤虎.A.①② B.③④ C.②④ D.①⑤【考點(diǎn)】動(dòng)物的分類(lèi).【分析】動(dòng)物的分類(lèi)等級(jí)從大到小依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.據(jù)此答題.【解答】解:所屬的等級(jí)越小,動(dòng)物的親緣關(guān)系越近,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),馬、斑馬、犀牛、狗和虎這五種動(dòng)物,每一種就是一個(gè)物種,馬和斑馬同屬與馬屬、馬科,馬、斑馬和犀牛同屬于奇蹄目,馬、斑馬、犀牛、狗和虎同屬于哺乳綱、脊索動(dòng)物門(mén)、動(dòng)物界.可見(jiàn)馬和斑馬的親緣關(guān)系最近.故A正確.故選:A【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵點(diǎn):所屬的等級(jí)越小,動(dòng)物的親緣關(guān)系越近,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn). 25.將生物按照不同等級(jí)的分類(lèi)單位進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)的意義不包括( ?。〢.便于識(shí)別生物B.有利于保護(hù)生物的棲息環(huán)境C.是認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)D.能在一定程度上反映不同類(lèi)群間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系【考點(diǎn)】生物的分類(lèi)及分類(lèi)單位.【分析】生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類(lèi)單位,最基本的分類(lèi)單位是種.分類(lèi)單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類(lèi)就越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類(lèi)單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類(lèi)就越少,親緣關(guān)系越近.【解答】解:生物分類(lèi)的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史,揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系,并以此為基礎(chǔ)建立多層次的、能反映生物界親緣關(guān)系和進(jìn)化發(fā)展的“自然分類(lèi)系統(tǒng)”.這樣就有利于人們認(rèn)識(shí)并利用生物,了解各個(gè)生物類(lèi)群之間的親緣關(guān)系,了解整個(gè)自然界中生物的特征及其分布情況,了解生物的進(jìn)化,并可推測(cè)其生物進(jìn)化的原因.從而掌握生物的生存和發(fā)展規(guī)律,為更廣泛、更有效地保護(hù)和利用自然界豐富的生物資源提供方便.是認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ);但是與有利于保護(hù)生物的棲息環(huán)境沒(méi)有直接關(guān)系.故選B【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物分類(lèi)的意義 26.生物命名法﹣﹣雙名法的提出者是( ?。〢.林奈 B.巴斯德 C.列文?虎克 D.雷切爾?卡遜【考點(diǎn)】生物學(xué)史.【分析】此題考查的是雙命名法的內(nèi)容,據(jù)此作答.【解答】解:A、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險(xiǎn)家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類(lèi)體系和雙命名法.符合題意.B、巴斯德是法國(guó)微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來(lái)自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,不符合題意.C、列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家、微生物學(xué)的開(kāi)拓者,他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞.不符合題意.D、雷切爾?卡遜(RachelCarson,1907﹣1964),女,美國(guó)著名生態(tài)作家.其在1962出版的著作《寂靜的春天》(SilentSpring)為后來(lái)被稱(chēng)為的“生態(tài)運(yùn)動(dòng)”發(fā)出了起跑信號(hào),因此被后人稱(chēng)為“環(huán)保運(yùn)動(dòng)之母”.不符合題意.故選:A【點(diǎn)評(píng)】注意查閱相關(guān)的資料,了解雙命名法的內(nèi)容,這部分知識(shí)是重點(diǎn),注意掌握.其它生物學(xué)家的事跡也要了解. 27.生物的多樣性不包括( ?。〢.形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性 B.生物種類(lèi)的多樣性C.基因的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【考點(diǎn)】生物的多樣性的內(nèi)涵.【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解答】解:生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類(lèi)已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性;生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類(lèi)型的多樣性等.因此生物的多樣性不包括形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,重點(diǎn)理解基因的多樣性. 28.生物種類(lèi)的多樣性的實(shí)質(zhì)是( ?。〢.形態(tài)的多樣性 B.生物生存環(huán)境的多樣性C.基因的多樣性 D.適應(yīng)系統(tǒng)的多樣性【考點(diǎn)】生物的多樣性的內(nèi)涵.【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.【解答】解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變
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