某學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度(編輯修改稿)
2025-05-01 04:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形、正 方 形 圖 形 的周長(zhǎng)。能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度，并進(jìn)行測(cè)量。機(jī) 動(dòng)2課時(shí)9～10四、有余數(shù)的除法（5課時(shí)）要求：理解有余數(shù)的除法的意義。能夠比較熟練地口算和筆算有余數(shù)的除法。會(huì)用有余數(shù)的除法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。五、時(shí)、分、秒（3課時(shí)）要求：會(huì)進(jìn)行一些 簡(jiǎn) 單 的 時(shí)、分、秒之間的換算。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算。11周期中考試，截至到五單元。11～14六、多位數(shù)乘一位數(shù)（13課時(shí)）口算乘法（3課時(shí)） 一位數(shù)乘二、三位數(shù)（5課時(shí)）中間、末尾有0的乘法（4課時(shí)） 整理和復(fù)習(xí)（1課時(shí)）要求：熟練地進(jìn)行整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算。 結(jié)合具體情境進(jìn)行乘法估算，掌握估算的方法。掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。機(jī) 動(dòng)3課時(shí) 15～17七、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（5課時(shí)）要求：。八、可能性（4課時(shí)）要求：能夠體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性。能夠列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果。知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。 九、數(shù)學(xué)廣角（3課時(shí)）要求：能通過(guò)觀察猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)找出事物的排列和組合數(shù)。用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。 18～20期末總復(fù)習(xí)考試`四年級(jí)41～3一、 大數(shù)的認(rèn)識(shí)（11課時(shí)）要求：“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”、和“億”，知道億以內(nèi)及以上各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。，根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀寫大數(shù)，會(huì)比較大數(shù)的大小，會(huì)將整萬(wàn)、整億的數(shù)分別改寫成用“萬(wàn)”和“億”作單位的數(shù)，會(huì)用“四舍五入”法把一個(gè)大數(shù)省略萬(wàn)位或億位后面的尾數(shù)，求出它的近似值。 機(jī)動(dòng)1課時(shí)4二、 角的度量（4課時(shí)）要求：、射線和直線，知道線段、射線和直線的區(qū)別。，會(huì)比較角的大小，會(huì)用量角器量角的度數(shù)和按指定度數(shù)畫角。5～8三、 三位數(shù)乘兩位數(shù)（9課時(shí)）（2課時(shí)）（7課時(shí)） 要求：（積在100以內(nèi)）或幾百幾十的數(shù)的口算方法。，經(jīng)歷從實(shí)際問(wèn)題中抽象出時(shí)間、速度和路程之間的關(guān)系，并應(yīng)用這種關(guān)系解決問(wèn)題的過(guò)程。，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。十、一放 假機(jī) 動(dòng)3課時(shí)9～11四、 平行四邊形和梯形（6課時(shí)）要求：，會(huì)用直尺、三角板畫垂線和平行線。，逐步形成空間觀念。期中考試截至第四單 元12～15五、 除數(shù)是兩位數(shù)的除法（15課時(shí)）（2課時(shí)）（12課時(shí)）（1課時(shí)）要求：、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。，并說(shuō)明估算的思路。，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。機(jī) 動(dòng)1課時(shí)16～17六、 統(tǒng)計(jì)（3課時(shí)）要求：認(rèn)識(shí)兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，
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