【總結】《倒數(shù)的認識》優(yōu)化作業(yè)(一)一、細心填寫1、()叫做互為倒數(shù)。2、43×()=()×29=()×6=×()=54+()=54÷()二、判斷對錯
2024-11-22 00:25
【總結】1.讀出下面各數(shù),再把這些數(shù)填入相應的圈內(nèi)。-8讀作:;+12讀作:;:。-讀作:;正數(shù)負數(shù)2.一座高山比海平面高234米,記作();一個盆地比海平面低64米,記作();海平面記作()。3.下面各組數(shù)中不是互為相反意義的量的是
2025-04-07 02:17
【總結】唐人街教育六年級數(shù)學——圓一、圓的認識1、日常生活中的圓2、畫圖、感知圓的基本特征(1)實物畫圖(2)系繩畫圖3、對比,感知圓的特征:我們以前學過的長方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形等,都是曲線段圍成的平面圖形,而圓是由曲線圍成的一種平面圖形?!練w納】:圓是由一條曲線圍成的封閉圖形
2025-04-04 03:34
【總結】圓與扇形練習題一一、判斷題:1、圓的面積和圓的半徑成正比例。(?)2、圓的面積和圓的半徑的平方成正比例。(?)3、圓的面積和圓的周長的平方成正比例。(?)4、正方形的面積和邊長成正比例。(?)5、正方形的周長和邊長成正比例。(?)6、長方形的面積一定時,長和寬成反比例。(?)7、長方形的周長一定時,長
2025-03-24 02:26
【總結】六年級數(shù)學總復習簡便計算練習題一、口算。(10分)10-=0÷=9×=24÷=+=6+=+=5--=80×=÷3×=二、用簡便方法計算下面各題。(9
2025-04-04 03:38
【總結】人教版六年級數(shù)學文字題練習一、只列式不計算:(20分)⑴的和除以它們的差,商是多少?⑵39個1與39的之和是多少?⑶甲數(shù)的是32,乙數(shù)是32的,乙數(shù)比甲數(shù)少幾?⑷的差,所得商的2倍是多少?⑸30的,所得的差除750,商是多少?⑹比一個數(shù)的3倍還多1,這個數(shù)是幾?⑺一個數(shù)的
2025-04-04 03:37
【總結】小學六年級數(shù)學計算練習題1.直接寫出得數(shù)?!?7×=×=×=×12=×24=÷2=12÷=1÷=×=÷=8÷=÷
2025-04-04 04:09
【總結】上學期六年級期末復習資料1——解方程一、解方程:+-×÷=(1)+=(5)X+X=21(6)X+X=(7)÷2=(8)X+X=(2)-4=(3)5X÷2=10(4)X-=
2025-01-14 08:07
【總結】智能學堂——小學語文數(shù)學英語輔導,教師在線,學習軟件第一品牌六年級數(shù)學下冊綜合練習題一、填空題:(第1、3、4、5題每題2分,其余每空1分,共20分)1、=()立方分米600毫升=()升=()米()厘米5時15分=()時2、()既不是正數(shù)也不是
2025-04-04 03:35
【總結】--1--廣東省江門鶴山市六年級數(shù)學綜合練習題及答案(三)班級_______姓名_______分數(shù)_______一、直接寫出得數(shù)。(5分)400÷25÷8=95-65+94=+=(+109)÷9=5-76+71=
2024-11-22 02:49
【總結】第一篇:六年級數(shù)學下冊圓錐的練習題 六年級數(shù)學下冊圓錐的練習題 一、判斷對錯,并說明理由。 1、圓柱的體積相當于圓錐體積的3倍。() 2、一根圓柱形木料,把它加工成最大的圓錐,削去部分的體積和...
2024-11-13 02:58
【總結】六年級數(shù)學下冊數(shù)的認識練習題班級_________姓名_________分數(shù)_________()。()。“萬”作單位的數(shù)是()?!皟|”作單位寫作();用“億”作單位再保留兩位小數(shù)()。()。,1,54,
【總結】圓的認識同步練習(一) 一.填空。 1.圓中心的一點叫做(),用字母()表示,它到圓上任意一點的距離都()。 2.()叫做半徑,用字母()表示。 3.()叫做直徑,用字母()表示。 4.在一...
2024-12-03 22:32
【總結】六年級數(shù)學上冊《圓的周長》教學設計 六年級數(shù)學上冊《圓的周長》教學設計1 《義務教育課程標準實驗教材數(shù)學》六年級上冊第62~64頁。 1.通過小組合作探究,實際測量計算理解圓周率...
2024-12-03 22:23
【總結】圓的周長教學目標:1、使學生理解圓的周長和圓周率的意義,理解并掌握圓的周長公式,并能正確計算圓周長。2、培養(yǎng)學生的觀察、比較、概括和動手操作的能力,培養(yǎng)學生的聯(lián)想能力和初步的邏輯思維能力。3、對學生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學生的愛國精神。教學重點:圓的周長和圓周率的意義,圓周長公式的推導過程。教學難點:圓周長公式的推導過程。教學過程:一、認識圓的周長。
2025-04-16 22:17