【總結】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關系的常用模型，其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)？他對應的圖像有什么特點？用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題？?你想了解這些嗎？?讓我們一起來走進函數(shù)
2024-11-11 23:18
【總結】八年級（上冊）數(shù)學第四章四邊形性質探索第五節(jié)梯形（第一課時）定義：一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底，不平行的兩邊叫做梯形的腰，夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議：什么是梯形？做一做(1)你能在一
2024-11-09 21:04
【總結】第一節(jié)電能第八章電功率1、電能的來源與應用閱讀課本38頁“電能”你知道生活中電能有哪些來源嗎？水力發(fā)電火力發(fā)電風力發(fā)電核能發(fā)電還有各種各樣的電池干電池手機電池鉛蓄電池電能的轉化：補充內(nèi)容：電功1.電功:電流所做的功叫做電功。符號：W2.電
2024-11-12 02:29
【總結】abcd如圖，直線a、b、c、d是否平行？請動手驗證。百聞不如一見嗎？眼睛也會騙人的大數(shù)學家費馬的故事237nn??類似的猜想當n＝0時當n＝1時，當n＝2時，當n＝3時，當n＝4時，237nn??＝_____。7
2024-11-11 03:45
【總結】函數(shù)湖熟初級中學李潔１.從甲地到乙地，坐在勻速行駛的列車上，你知道在這一過程中有哪些量發(fā)生變化？哪些量沒有發(fā)生變化？列車的行駛的速度不變甲、乙兩地路程不變列車行駛的時間不斷變化列車距甲、乙兩地的路程不斷變化像這樣數(shù)值保持不變的量叫像這樣可以取不同數(shù)值的量叫２.工作人員將水庫的水位變化與
2025-08-04 13:13
【總結】為了研究研究800米賽跑后學生的心率的分布情況，體育老師統(tǒng)計了全班同學一分鐘時間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學生的脈搏次數(shù)，按范圍分成8組，每組的兩個端點的差都是5，這樣就得到一個表格：脈搏次數(shù)x（次/分鐘）頻數(shù)（學生人數(shù)）130≤x＜1351135≤x＜1402140≤x＜1454145≤x＜1506
2024-11-10 04:35
【總結】?（4）（經(jīng)過一已知點作已知直線的垂線）復習1、什么叫做尺規(guī)作圖？（限定用直尺和圓規(guī)來畫圖，稱為尺規(guī)作圖）2、用尺規(guī)作圖（1）作線段，使它等于已知線段的長；（2）作角，使它等于已知角；?什么垂直平分線？（過線段的中點，垂直這條線段的直線）?線段垂直平分線有哪些特征？（線段的垂直
2024-11-11 03:46
【總結】人教版《數(shù)學》八年級上冊教者：漢濱實驗中學唐成山學習目標?1.了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，能對實數(shù)按要求分類；?2.知道實數(shù)與數(shù)軸上的點具有一一對應關系。自學指導自學課本P82-83頁內(nèi)容，完成下列思考題?（1）觀察下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式，你有什么發(fā)現(xiàn)？任何有理數(shù)都
2024-11-09 13:56
【總結】動腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時間內(nèi)務種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計表:思考下述問題:1、這段時間內(nèi)共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個統(tǒng)計表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中，店主最關心
2024-11-07 01:01
【總結】下列各語句中,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?(1)兩個直角相等.(2)你參加運動會嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)連結A,B兩點.(5)面積相等的兩個三角形全等.(6)如果a是偶數(shù),那么a一定能被2整除.對一件事情作出判斷的語句,叫做命題.命題由條件和結論兩部分
2024-11-11 07:47
【總結】實數(shù)1、實數(shù)的分類實數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)負分數(shù)正分數(shù)正無理數(shù)負無理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)還可分為正實數(shù)、0、負實數(shù)。無理數(shù)含3類：；；2010010001,sin45??0例1
【總結】方差，甲、乙兩隊參賽選手的年齡如下：甲隊26252828242826282729乙隊28272528272628272726復習回顧(1)兩隊參賽選手的平均年齡是多少？(2)求兩隊參賽選手年齡的極差。?甲?乙(3).兩隊參
2024-11-11 22:57
【總結】方差授課人:曹德紅猜猜他是誰?為培養(yǎng)新人,孫教練要從甲、乙兩名跨欄運動員中選取一名隊員作為重點培養(yǎng)對象，假設你是教練，根據(jù)他們平時比賽成績會選擇哪名隊員呢？表中是他們5次在相同情況下的比賽成績。（單位：秒）次數(shù)12345甲隊員乙隊員；湯姆客少兒英語培訓
2025-08-15 20:27
【總結】探究一：如何確定線段的重心？：：小結：線段重心是線段中點。探究二：如何確定平行四邊形的重心？：小結：平行四邊形的重心是對角線的交點。探索二:尋找平行四邊形的重心結論:平行四邊形的重心就是它的兩條對角線的交點.重心就是能使物體保持平衡的那個點.探索
2024-11-06 15:09
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