八年級數(shù)學證明-資料下載頁

【總結】abcd如圖，直線a、b、c、d是否平行？請動手驗證。百聞不如一見嗎？眼睛也會騙人的大數(shù)學家費馬的故事237nn??類似的猜想當n＝0時當n＝1時，當n＝2時，當n＝3時，當n＝4時，237nn??＝_____。7

2024-11-11 03:45

八年級數(shù)學直方圖-資料下載頁

【總結】為了研究研究800米賽跑后學生的心率的分布情況，體育老師統(tǒng)計了全班同學一分鐘時間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學生的脈搏次數(shù)，按范圍分成8組，每組的兩個端點的差都是5，這樣就得到一個表格：脈搏次數(shù)x（次/分鐘）頻數(shù)（學生人數(shù)）130≤x＜1351135≤x＜1402140≤x＜1454145≤x＜1506

2024-11-10 04:35

八年級數(shù)學垂線-資料下載頁

【總結】?（4）（經過一已知點作已知直線的垂線）復習1、什么叫做尺規(guī)作圖？（限定用直尺和圓規(guī)來畫圖，稱為尺規(guī)作圖）2、用尺規(guī)作圖（1）作線段，使它等于已知線段的長；（2）作角，使它等于已知角；?什么垂直平分線？（過線段的中點，垂直這條線段的直線）?線段垂直平分線有哪些特征？（線段的垂直

2024-11-11 03:46

八年級數(shù)學實數(shù)-資料下載頁

【總結】人教版《數(shù)學》八年級上冊教者：漢濱實驗中學唐成山學習目標?1.了解無理數(shù)和實數(shù)的概念，能對實數(shù)按要求分類；?2.知道實數(shù)與數(shù)軸上的點具有一一對應關系。自學指導自學課本P82-83頁內容，完成下列思考題?（1）觀察下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式，你有什么發(fā)現(xiàn)？任何有理數(shù)都

2024-11-09 13:56

八年級數(shù)學眾數(shù)-資料下載頁

【總結】動腦筋鞋的尺碼(厘米)2223242526銷售量(雙)12510871764下面是一家鞋店在一段時間內務種尺碼男鞋的銷售量統(tǒng)計表:思考下述問題:1、這段時間內共銷售了多少雙男鞋?2、銷售量最多的是哪種尺碼的鞋?3、這個統(tǒng)計表能給鞋店主什么信息?4、在這些問題中，店主最關心

2024-11-11 23:18

八年級數(shù)學命題-資料下載頁

【總結】下列各語句中,哪些是作出判斷的句子,哪些不是?為什么?(1)兩個直角相等.(2)你參加運動會嗎?(3)如果a=b,b=c,那么a=c.(4)連結A,B兩點.(5)面積相等的兩個三角形全等.(6)如果a是偶數(shù),那么a一定能被2整除.對一件事情作出判斷的語句,叫做命題.命題由條件和結論兩部分

2024-11-11 07:47

八年級數(shù)學實數(shù)-資料下載頁

【總結】實數(shù)1、實數(shù)的分類實數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)負分數(shù)正分數(shù)正無理數(shù)負無理數(shù)有限小數(shù)或循環(huán)小數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)有理數(shù)無理數(shù)實數(shù)還可分為正實數(shù)、0、負實數(shù)。無理數(shù)含3類：；；2010010001,sin45??0例1

2024-11-11 07:47

八年級數(shù)學方差-資料下載頁

【總結】方差，甲、乙兩隊參賽選手的年齡如下：甲隊26252828242826282729乙隊28272528272628272726復習回顧(1)兩隊參賽選手的平均年齡是多少？(2)求兩隊參賽選手年齡的極差。?甲?乙(3).兩隊參

2024-11-11 22:57

八年級數(shù)學方差-資料下載頁

【總結】方差授課人:曹德紅猜猜他是誰?為培養(yǎng)新人,孫教練要從甲、乙兩名跨欄運動員中選取一名隊員作為重點培養(yǎng)對象，假設你是教練，根據(jù)他們平時比賽成績會選擇哪名隊員呢？表中是他們5次在相同情況下的比賽成績。（單位：秒）次數(shù)12345甲隊員乙隊員；湯姆客少兒英語培訓

2025-08-15 20:27

八年級數(shù)學重心-資料下載頁

【總結】探究一：如何確定線段的重心？：：小結：線段重心是線段中點。探究二：如何確定平行四邊形的重心？：小結：平行四邊形的重心是對角線的交點。探索二:尋找平行四邊形的重心結論:平行四邊形的重心就是它的兩條對角線的交點.重心就是能使物體保持平衡的那個點.探索

2024-11-06 15:09

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)5-資料下載頁

【總結】創(chuàng)設情境?問題：反比例函數(shù)，當x=3時，y=6，求比例系數(shù)k的值.xky?如果已知一對自變量與函數(shù)的對應值，就可以先求出比例系數(shù)k，然后寫出所求的反比例函數(shù)的解析式。情系“待定系數(shù)法”做一做9確定反比例函數(shù)的解析式(1).寫出這個反比例函數(shù)的表達式;y

2024-12-08 01:20

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)2-資料下載頁

【總結】?tv15?yx24上述兩個函數(shù)表達式都具有什么特點？觀察回顧:?上述兩個函數(shù)都具有的形式，一般地，形如(k是常數(shù)，k≠0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)．xky?xky?思考:自變量x有什么要求?創(chuàng)設情境?問題：反比例函數(shù)

2024-12-08 05:26

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)1-資料下載頁

【總結】1、什么是函數(shù)?大家能舉出實例嗎?在某變化過程中有兩個變量x,y若給定其中一個變量x的值,y都有唯一確定的值和它對應,則稱y是x的函數(shù)。2、一次函數(shù)的表達式為其中k,b為常數(shù)且k≠03、正比例函數(shù)的表達式為其中k為

2024-12-08 11:12

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)4-資料下載頁

【總結】反比例函數(shù)（1）寫出下列各關系6，寬y和面積x之間有什么關系？2、長方形的面積為6，一邊長x和另一邊長y之間要有什么關系？xy=66xy?xy6?創(chuàng)設情境

2024-12-08 01:20

八年級數(shù)學下冊61反比例函數(shù)3-資料下載頁

【總結】(1)在小學里,我們已經知道,如果兩個量x、y滿足xy=k(k為常數(shù),k≠0),那么x、y就成＿＿＿＿＿＿．(2)什么是函數(shù)?反比例關系例如，速度ｖ、時間ｔ與路程ｓ之間滿足vt=s,如果路程s一定,那么速度v與時間t就成反比例關系.一般地,設在一個變化

2024-12-08 01:20

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