【總結(jié)】主講:陸吉林學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠借助數(shù)軸比較兩個(gè)有理數(shù)的大小?能夠利用絕對值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小?同學(xué)們要發(fā)揚(yáng)善于獨(dú)立思考,樂于合作交流的良好品質(zhì)。請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P14黑體字上面的內(nèi)容,然后認(rèn)真填寫好書本上的空白。?把這幾個(gè)旅游區(qū)的最低溫度由低到
2024-11-06 16:05
【總結(jié)】登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?如下圖所示,一只蝸牛沿直線L爬行,它的位置恰好在L上的O點(diǎn)。2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向右爬行,3分鐘前
2024-11-21 22:20
【總結(jié)】像10、、17?這樣的數(shù)叫做正數(shù),它們都比0大。在正數(shù)前面加上“-”號的數(shù)叫做負(fù)數(shù),例如-10,-3?我們常用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示一些相反意義的量。0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)如:向東走10米記為+10米,向西走15米記為-15米。整數(shù)與分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。整數(shù)分?jǐn)?shù)正整數(shù):如1、2、3……
2024-11-12 18:35
【總結(jié)】第3課時(shí)有理數(shù)的除法1.有理數(shù)的除法法則(1)除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的________.(2)兩數(shù)相除,同號得______,異號得______,并把絕對值相除以任何一個(gè)不為0的數(shù),都得______.倒數(shù)正負(fù)除02.分?jǐn)?shù)的化簡3.有理數(shù)的乘除法混合運(yùn)算有理數(shù)
2024-11-12 16:35
【總結(jié)】:任選1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一個(gè)數(shù)字,如5,將這個(gè)數(shù)字乘9如5×9=45將上面的結(jié)果乘12345679如45×12345679
2024-11-06 18:28
【總結(jié)】?教學(xué)目標(biāo):掌握有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值的概念及其應(yīng)用。①不帶“-”號的數(shù)都是正數(shù)②如果a是正數(shù),那么-a一定是負(fù)數(shù)③不存在既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)的數(shù)④0℃表示沒有溫度增加-20%,實(shí)際的意思是.甲比乙大-3表示的意思是.正數(shù)、負(fù)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)
【總結(jié)】(-12)÷(-3)=??×(-3)=-124×(-3)=-12(-12)÷(-3)=4(-18)÷6=__________5÷(-)=__________(-27)÷(-9)=_____0÷(-2)
2025-08-05 19:38
【總結(jié)】復(fù)習(xí):將下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號內(nèi):正數(shù)集合{…}負(fù)數(shù)集合{…}思考(搶答)-30米,B地海拔-70米,哪一地方海拔最低?哪一地方海拔最高?答:海拔最低的是B地,海拔最高的是A地.問:到現(xiàn)在為止
2024-11-11 08:31
【總結(jié)】有理數(shù)的復(fù)習(xí)。類表。復(fù)習(xí)要點(diǎn):復(fù)習(xí)要點(diǎn)?規(guī)定了原點(diǎn),正方向,和單位長度的直線叫做數(shù)軸。。只有符號不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)?!鴱?fù)習(xí)要點(diǎn)。
2024-11-06 22:15
【總結(jié)】第一篇:七年級上有理數(shù)混合運(yùn)算300題 有理數(shù)的混合運(yùn)算 (一)填空 4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=___...
2024-10-17 12:01
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)的混合運(yùn)算(有理數(shù)及其運(yùn)算)基礎(chǔ)練習(xí)試卷簡介:全卷共6個(gè)選擇題,6個(gè)填空題,4個(gè)計(jì)算題,2個(gè)解答題,分值100,測試時(shí)間60分鐘。本套試卷立足基礎(chǔ),主要考察了學(xué)生對有理數(shù)基本運(yùn)算的的掌握。各個(gè)題目難度有階梯性,學(xué)生在做題過程中可以回顧本章知識點(diǎn),認(rèn)清自己對知識的掌握及靈活運(yùn)用程
2025-08-10 14:02
【總結(jié)】有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、借助生活中的實(shí)例,了解從自然數(shù)、分?jǐn)?shù)到有理數(shù)的擴(kuò)展過程,體會有理數(shù)應(yīng)用的廣泛2、理解有理數(shù)的概念。3、會用正數(shù)、負(fù)數(shù)、零表示生活中具有相反意義的量。4、理解有理數(shù)的分類。教學(xué)重點(diǎn)有理數(shù)的概念。教學(xué)難點(diǎn)建立正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念對學(xué)生來說是數(shù)學(xué)抽象思維的一次重大飛躍。設(shè)計(jì)亮點(diǎn)教學(xué)過程備注一、
2024-12-08 12:17
【總結(jié)】第1頁共3頁七年級數(shù)學(xué)有理數(shù)運(yùn)算技巧提升(有理數(shù)及其運(yùn)算)拔高練習(xí)試卷簡介:全卷共兩個(gè)大題,第一題是單選題,8小題,每題10分;第二題是解答題,5小題,每題8分;滿分120分,測試時(shí)間100分鐘。本套試卷立足有理數(shù)的運(yùn)算法則的基礎(chǔ)知識,考察了學(xué)生用有理數(shù)運(yùn)算法則、順序和技巧等的應(yīng)用,側(cè)重于考察學(xué)生對運(yùn)算法則的
2025-08-11 14:06
【總結(jié)】正數(shù)與負(fù)數(shù)定義1、正數(shù):像,3,2,%這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù).2、負(fù)數(shù):像-3,-2,-%這樣在正數(shù)前面加上負(fù)號“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù).3、0:0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).有理數(shù)有理數(shù)的分類數(shù)軸數(shù)軸三要素:原點(diǎn)、正方向、單位長度.相反數(shù)一、相反數(shù):只有符號不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).二、除零外的兩個(gè)相反數(shù)在數(shù)軸上,位于原點(diǎn)的兩側(cè),且到原點(diǎn)的距離
2025-04-04 02:56
【總結(jié)】有理數(shù)練習(xí)題一、隨堂檢測1、___、___和___統(tǒng)稱為整數(shù);___和___統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù);___、___、___、___和___統(tǒng)稱為有理數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負(fù)數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正數(shù);___和___統(tǒng)稱為非正整數(shù);___和___統(tǒng)稱為非負(fù)整數(shù);有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)可看作___;無限不循環(huán)小數(shù)稱為___。2、下列不是有理數(shù)的是(
2025-04-04 02:52