【總結】第一篇:七年級有理數(shù)加減混合運算練習題 七年級有理數(shù)加減混合運算練習題(答案) 有理數(shù)加法 原則一:所有正數(shù)求和,所有負數(shù)求和,最后計算兩個數(shù)的差,取絕對值較大的數(shù)的符號。原則二:湊整,+=1 ...
2024-10-17 12:21
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時有理數(shù)的混合運算學習指南教學目標1.掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算;2.在運
2025-06-13 08:06
【總結】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標突破總結反思第2章有理數(shù)知識目標第2課時較復雜的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標1.在熟練掌握有理數(shù)混合運算一般步驟的基礎上,能進行較為復雜的有理數(shù)混合運算.2.在掌握有理數(shù)混合運算的基礎上,能夠合理運用運算律簡化計算.目標突
2025-06-18 12:13
2025-06-20 21:07
【總結】中國教育培訓領軍品牌環(huán)球雅思學校學科教師輔導教案學員上課次數(shù):學科組長審核:學員編號年級:7
2025-06-22 18:49
【總結】第1頁共3頁七年級數(shù)學數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值(有理數(shù)及其運算)基礎練習試卷簡介:全卷共7個選擇題,5個填空題,5個計算題和1個解答題,分值100分,測試時間30分鐘。本套試卷立足基礎,主要考察了學生對有理數(shù)及其運算的掌握。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己
2025-08-10 14:03
【總結】有理數(shù)混合運算年月日(一)計算4.23-17-(+23)=______.5.-7-9+(-13)=______.6.-11+|12-(39-8)|=______.7.-9-|5-9|=______.8.+||=______
2025-03-25 04:03
【總結】§一、教學目標1、掌握有理數(shù)混合運算的法則,并能熟練的按有理數(shù)運算順序進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方、的混合運算。2、在運算過程中合理的使用簡化運算,培養(yǎng)良好的運算能力。3、通過玩“24點”游戲開拓思維,更好掌握有理數(shù)的混合運算。二、重點、難點1、重點:熟練進行有理數(shù)的混合運算。2、難點:在運算中靈活使用
2025-04-16 12:47
【總結】有理數(shù)及其運算一.有理數(shù)整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)有理數(shù)整數(shù)分數(shù)正整數(shù)負整數(shù)正分數(shù)負分數(shù)有理數(shù)正有理數(shù)零負有理數(shù)正整數(shù)正分數(shù)負整數(shù)負分數(shù)零1、在跳遠測驗中,合格的標準是,若甲跳出了,記為+,則乙跳出了__________2、某
2025-07-19 19:23
【總結】一、教學目標是:1、知識與技能目標掌握有理數(shù)混合運算法則,能熟練進行四步以內有理數(shù)的混合運算,并能合理使用運算律進行簡便運算。2、過程與方法目標經歷實驗、操作、探索、等數(shù)學活動過程,發(fā)展合作交流的意識,提高有條理地、清晰地闡述自己觀念的能力;3、情感與態(tài)度目標在解決問題的游戲活動中,體驗數(shù)學學習的興趣,在解決疑難問題的過程中,體會克服困難獲得的歡欣。二、教學重點
2025-04-17 02:51
【總結】......有理數(shù)加減運算一、有理數(shù)加法.1、計算:(1)2+(-3);(2)(-5)+(-8);(3)6+(-4);(4)5+(-5);(5)0+(-2);(6)(-1
2025-04-17 03:07
【總結】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算學知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算把加減混合的算式統(tǒng)一成和式實質是將原式中的減法轉化為______,從而將原式統(tǒng)一成和式.為了進一步簡化算式,我們還可以將和式中的加號和括號省
2025-06-21 12:22
【總結】11有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算的順序是:先算,再算,最后算;如果有括號,先算里面的.乘方乘除加減括號1234答案答案關閉A1.(2022·河北中考)下列運算結果為正數(shù)的是().A.(-3)2÷2
2025-06-18 00:12
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-12 13:57