20xx年西師版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總(編輯修改稿)
2025-05-01 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么要加1】口訣：余數(shù)進(jìn)一法(3)有一塊花布長25米，做1套衣服用3米，最多能做幾套衣服？【這類題目同學(xué)們要理解為什么不要余數(shù)】口訣：余數(shù)退一法一枝鉛筆8角，媽媽帶了3元錢想買4枝夠嗎？【解決這類題目時(shí)，別忘記比較多少的過程，如：48=32(角) 32角3元 答：媽媽帶了3元錢想買4枝是不夠的?！颗绍噯栴}：數(shù)學(xué)書第9頁。【關(guān)鍵要學(xué)會(huì)用有序思考的方法，先全部租人數(shù)多的，然后可以把人數(shù)多的輛數(shù)一輛一輛的少掉，算出相應(yīng)的人數(shù)少的車的輛數(shù)?！?[本單元知識(shí)點(diǎn)]記憶數(shù)量關(guān)系式：雞的總只數(shù)247。層數(shù)=每層的只數(shù) 書的總本數(shù)247。書架的個(gè)數(shù)=每個(gè)書架上書的本數(shù)電池的總個(gè)數(shù)247。每盒電池的個(gè)數(shù)=盒數(shù) 速度時(shí)間=路程 路程247。時(shí)間=速度 路程247。速度=時(shí)間跳繩的總個(gè)數(shù)247。幾分鐘=每分鐘跳的個(gè)數(shù) 工作總量247。工作時(shí)間=工作效率打字的個(gè)數(shù)247。時(shí)間=每分鐘打字的個(gè)數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)：從高位除起，除到哪一位，就把商寫在那一位；被除數(shù)十位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，商就是兩位數(shù)；被除數(shù)十位上的數(shù)小于除數(shù)，商就是一位數(shù)；哪一位有余數(shù)，就和后面一位上的數(shù)合起來再除；哪一位上不夠商1就商0；每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。除法的驗(yàn)算方法：（1）沒有余數(shù)的除法：商除數(shù)＝被除數(shù)；（2）有余數(shù)的除法：商除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)；解決兩步連除問題：連除或先乘再除。連除兩個(gè)數(shù)=除以這兩個(gè)數(shù)的積。余數(shù)必須比除數(shù)小，也就是除數(shù)必須比余數(shù)大。 □247。6=8……◇，◇最大是（ ），這時(shí)□里的數(shù)是（ ）。 □247。◇=5……7，◇最小是（ ），這時(shí)□里的數(shù)是（ ）。被除數(shù)相同，如果除數(shù)大，它的商反而?。蝗绻龜?shù)小，它的商反而大。 如：36247。4＞36247。6除數(shù)相同，如果被除數(shù)大，它的商就大；如果被除數(shù)小，它的商就小。 如：36247。4＞24247。4兩位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)十位上的數(shù)等于或大于除數(shù)，它的商就是兩位數(shù)。 如：如果□4247。2的商是兩位數(shù)，那么□里可以是（ ）。兩位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)十位上的數(shù)小于除數(shù)，它的商就是一位數(shù)。 如：如果□4247。2的商是一位數(shù)，那么□里可以是（ ）。熟記關(guān)于0的一些規(guī)定：（1）0不能作除數(shù)。（2）相同的兩個(gè)數(shù)相除商是1。（既然能相除這個(gè)數(shù)就不是0）（3）0除以任何不是0的數(shù)都得0。 第七單元：認(rèn)識(shí)周長 圍圖形一周的長度就是這個(gè)圖形的（周長）。 長方形的周長=（長+寬）2； 長方形的周長247。2=長+寬； 長方形的長=長方形的周長247。2寬長方形的寬=長方形的周長247。2長長方形的周長是長方形的長與寬的和的（ 2 ）倍。 正方形的周長=邊長4； 正方形的邊長=正方形的周長247。4； 正方形的周長是正方形的邊長的（ 4 ）倍。 求正方形的周長要知道正方形的（邊長）；求長方形的周長要知道長方形的（長和寬）。 從一張長方形紙上剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長是長方形的（寬）。利用（一）面墻圍一個(gè)長方形，最少的長度＝寬＋長＋寬； 利用（兩）面墻圍一個(gè)長方形，需要的長度＝寬＋長 第八單元：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一、“平均分”把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分成幾份，每份就是這個(gè)物體或圖形的幾分之一，幾份就是這個(gè)物體或圖形的幾分之幾。把一個(gè)物體或一個(gè)圖形平均分得的份數(shù)越多，它的每一份所表示的數(shù)
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