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正文內(nèi)容

【解析版】湖北省鄂州市華容區(qū)段店中學20xx-20xx學年八年級上學期期末考試物理試題(編輯修改稿)

2025-05-01 02:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 題. 7.如圖所示,在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,若保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動透鏡,發(fā)現(xiàn)透鏡在A、B兩個位置時,屏上都能得到清晰的像,則兩次所成的像( ?。〢.都是倒立的,且透鏡在A處時像較大B.都是倒立的,且透鏡在B處時像較大C.都是正立的,且透鏡在A處時像較大D.都是正立的,且透鏡在B處時像較大【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗.【專題】實驗題.【分析】(1)凸透鏡成像時,光屏上能呈現(xiàn)的像都是實像,實像都是倒立的.(2)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大【解答】解:凸透鏡成像實驗中的光屏能接到像,像是實像,實像都是倒立的.當凸透鏡在A處時,物距小,像距大,像較大.當凸透鏡在B處時,物距大,像距小,像較?。蔬xA.【點評】本題主要考查了兩個問題:(1)實像和虛像的區(qū)別.(2)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大. 8.有甲、乙、丙三個凸透鏡,將這三個透鏡放在光具座上做成像實驗,在保持各透鏡跟燭焰的距離相等的條件下,得到實驗記錄如表所示,由此表可知:甲、乙、丙三個透鏡的焦距關(guān)系是( ?。┩哥R像的性質(zhì)甲放大、倒立、實像乙縮小、倒立、實像丙放大、倒立、虛像A.甲透鏡的焦距最大 B.乙透鏡的焦距最大C.丙透鏡的焦距最大 D.缺少條件,無法判斷【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用.【專題】信息給予題;透鏡及其應(yīng)用.【分析】保持各凸透鏡跟燭焰距離相等可知物距相等,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律來分析,物距小于焦距,成正立放大虛像;物距大于焦距小于二倍焦距,成倒立放大實像;物距大于二倍焦距,成倒立縮小實像.【解答】解:根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律來分析,甲成成倒立放大實像可知物距大于甲凸透鏡的焦距小于二倍焦距,乙成倒立縮小實像可知物距大于乙凸透鏡的二倍焦距,丙成正立放大虛像可知物距小于丙凸透鏡的焦距,因為物距相等,所以丙凸透鏡的焦距最大,甲次之,乙最?。磃丙>f甲>f乙.故選C.【點評】掌握凸透鏡成像規(guī)律并能靈活運用分析實際問題.此題有一定的拔高難度. 9.小華同學利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示.他注意到讓凸透鏡正對陽光,但沒有仔細調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離,在紙片上的光斑并不是最小時,就測出了光斑到凸透鏡中心的距離L.那么,凸透鏡的實際焦距( ?。〢.可能小于L、也可能大于L B.一定大于LC.可能等于L D.一定小于L【考點】凸透鏡成像的應(yīng)用.【專題】透鏡及其應(yīng)用.【分析】太陽光可看做是平行光,平行光照射到凸透鏡上經(jīng)過折射后會聚到焦點,若光屏到透鏡的距離小于或大于焦距的距離,則在光屏上形成的光斑都不是最小的.【解答】解:只有當光斑最小、最亮時,才是焦點,而光屏上形成的點不一定是最小的光斑,因此在焦點之前和焦點之后光斑都不是最?。虼水敎y量的距離為L時,焦距可能大于L,也可能小于L.故選A.【點評】本題考查測量凸透鏡焦距的方法,明確這種測量方法的原理是解決問題的關(guān)鍵,注意測量值與實際值之間總存在一定的差距. 10.人們常說“鐵比棉花重”,這話的科學含義應(yīng)是( ?。〢.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大 B.鐵的密度比棉花的密度大C.拿起鐵比拿起棉花費力 D.棉花的體積比鐵的體積大【考點】密度及其特性.【專題】定性思想.【分析】解答此題,首先要明確的是人們常說的“鐵比棉花重”從科學角度講是不嚴格的,但在生活中,人們卻用這句話表明了一個公認的科學道理.在這里,“重”是結(jié)論,而其前提就是人們默認的:體積相等.這是解答本題的關(guān)鍵.【解答】解:A、人們常說“鐵比棉花重”意思就是物理學中所指的質(zhì)量大,但默認前提是“體積相等”,所以不加限定而單純地說“鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大”是錯誤的.B、根據(jù)上面A的分析可知,在體積相等的前提下,“鐵比棉花重”,指的就是“鐵的密度比棉花的密度大”,這種分析是正確的.C、根據(jù)上面的分析可知,如果不限定多少,而直接單純得出哪個重哪個輕,是不嚴密的.D、同樣根據(jù)上面的分析可知,如果不限定多少,而直接單純得出哪個重哪個體積大,也是不嚴密的.故選B.【點評】本題考查的是同學們對密度定義和生活語言的理解,很容易錯選為A.要正確分析這類題,就要細心體會生活語言所表達的基本意思,然后結(jié)合所涉及的物理知識進行嚴密的分析.千萬不要斷章取義而得出錯誤的結(jié)論. 11.a(chǎn),b兩個實心物體的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是( ?。〢.a(chǎn)物質(zhì)的密度比b的大B.b物質(zhì)的密度是2103kg/m3C.b物質(zhì)的密度是a的2倍D.a(chǎn),b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)【考點】密度及其特性.【專題】密度及其應(yīng)用.【分析】(1)密度是質(zhì)量與體積的比值,從圖象中找出一組對應(yīng)的數(shù)據(jù)然后根據(jù)密度公式ρ=求出a、b物質(zhì)的密度;(2)密度是物質(zhì)本身的一種特性,同種物質(zhì)密度相同,密度大小與物質(zhì)種類、狀態(tài)和溫度有關(guān),與質(zhì)量、體積無關(guān).【解答】解:由圖象可知,當Va=Vb=210﹣3m3時,ma=1kg,mb=4kg,則a、b的密度分別為:ρa===103kg/m3,ρb===2103kg/m3,∴ρa<ρb,即a物質(zhì)的密度最小,且b物質(zhì)的密度是a物質(zhì)密度的4倍,故AC錯誤,B正確;∵密度是物質(zhì)本身的一種特性,∴a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積無關(guān),故D不正確.故選B.【點評】本題考查了學生密度計算和密度及其特性的理解,考查了學生根據(jù)物理知識分析圖象的能力,這類題在試題中經(jīng)常出現(xiàn),一定要掌握解答此類題的方法,注意圖象中的單位. 12.如圖所示,由不同物質(zhì)制成的甲、乙兩種實心球的體積相等,此時天平平衡.則制成甲、乙兩種球的物質(zhì)密度之比為( ?。〢.3:4 B.4:3 C.2:1 D.1:2【考點】密度的計算.【專題】密度及其應(yīng)用.【分析】根據(jù)天平左右質(zhì)量相等,利用密度的公式列出等式,再進行整理,即可得出兩種球的密度關(guān)系.【解答】解:天平左右兩側(cè)的質(zhì)量相等,根據(jù)公式m=ρV可得,2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V,ρ甲V=2ρ乙V,ρ甲:ρ乙=2:1.故答案為:C.【點評】根據(jù)質(zhì)量相同,利用方程法可將兩側(cè)的質(zhì)量表示出來,因為體積V均相同,可順利約去,這樣簡單整理后即可得出密度之比. 二、填空題(每空1分,共16分)13.如圖所示,把一個透明的玻璃球切成5塊,其中不能使太陽光會聚到一點的是 第5 塊.【考點】凹透鏡的發(fā)散作用.【專題】應(yīng)用題;透鏡及其應(yīng)用.【分析】凸透鏡是中間厚,邊緣薄,而凹透鏡是中間薄、邊緣厚.【解答】解:根據(jù)凸透鏡的特點:中間厚,邊緣薄,如圖所示,ACDE是屬于凸透鏡的,并且凸透鏡對光線有會聚作用;根據(jù)凹透鏡的特點:中間薄、邊緣厚,如圖所示,B是凹透鏡的,并且凹透鏡對光線有發(fā)散作用;因此第5塊不能使太陽光會聚在一點.故答案為:第5;【點評】本題主要考查了對凸透鏡和凹透鏡的認識,比較簡單,屬于基礎(chǔ)知識. 14.如圖所示,畫出了光線經(jīng)過透鏡后的方向.(1)則此透鏡應(yīng)為 凸透鏡?。?)A點 否?。ㄟx填“是”或“否”)為該透鏡的焦點.【考點】凸透鏡的會聚作用.【專題】應(yīng)用題;透鏡及其應(yīng)用.【分析】(1)凸透鏡對光線有會聚作用,凹透鏡對光線有發(fā)散的作用;(2)對于凸透鏡,從焦點出發(fā)的光線會成為平行光;【解答】解:(1)據(jù)圖可知,若光路不改變是沿直線傳播的,而此時放上透鏡后,比原來的光線會聚,所以此透鏡對光線有會聚作用,故為凸透鏡;(2)對于凸透鏡,從焦點出發(fā)的光線會成為平行光;據(jù)圖可知,此時經(jīng)過凸透鏡折射后的光線不是平行光,所以A點不是焦點.故答案為:(1)凸透鏡;(2)否.【點評】知道凸透鏡對光線的會聚作用及焦點的特點是解決該題的關(guān)鍵. 15.小朵從家中出發(fā)到達鄂州鳳凰廣場后,沿原路返回家中,其中一半路程步行,一半路程騎自行車.她運動的路程與時間的圖象如圖所示,則騎車的是圖中的 OA 段,小朵家到鳳凰廣場的路程是 4800 m,她的平均速度是 2 m/s.【考點】速度與物體運動.【專題】信息給予題;比較思想;圖析法;長度、時間、速度.【分析】解答本題首先要明確各圖象中橫縱坐標表示的物理量分別是什么;其次注意認清橫坐標和縱坐標上各表示的最小分
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