例談?dòng)⑽睦L本與牛津小學(xué)英語(yǔ)教材的整合(編輯修改稿)
2025-04-30 23:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 lar （見圖二）作為本單元內(nèi)容的拓展與延伸。The Very Hungry Caterpillar內(nèi)容構(gòu)思奇妙，但繪本語(yǔ)言對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生稍有難度，因此我將繪本作了如下改編：In the night of the moon, a little egg lies on a leaf. On Sunday morning, the warm sun es up and pop! Out of the egg es a tiny and very hungry caterpillar.
He starts to look for some food.
On Monday morning , he eats through one apple, but he is still hungry.
On Tuesday morning, he eats through two pears, but he is still hungry.
On Wednesday morning, he eats through three plums, but he is still hungry. …
圖二在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)聽故事猜測(cè)，看圖想象，自主創(chuàng)編、表演等活動(dòng)一步步呈現(xiàn)繪本內(nèi)容，從星期一到星期天，學(xué)生們急切地期待著第二天毛毛蟲的變化，毛毛蟲化繭成蝶的過(guò)程也是學(xué)生們吸收、內(nèi)化并輸出的過(guò)程。根據(jù)教材難度調(diào)整過(guò)的繪本內(nèi)容保留了原版的趣味性，且使得語(yǔ)言更貼近學(xué)生的水平，學(xué)生們?cè)陂喿x中體會(huì)著語(yǔ)言與內(nèi)容的精彩。 只要教師留心，不難發(fā)現(xiàn)，適合教材作話題拓展的繪本還有很多，如繪本Lemons are not red 可以帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)顏色之后閱讀，1，2，3，To the zoo和 Five little monkeys jumping on the bed 中有趣好玩的故事能讓學(xué)生體會(huì)數(shù)字的奇妙。 2．活用繪本作環(huán)節(jié)銜接，趣味教學(xué)過(guò)程 教師在教學(xué)環(huán)節(jié)中恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用英文繪本作教學(xué)環(huán)節(jié)之間的銜接，不僅可以使教學(xué)過(guò)程更具趣味性，同時(shí)還能夠達(dá)到激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象力以及訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言能力的目的。 ［案例3］ 在教授四上Unit 8
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1