幼兒園托班思維游戲毛毛蟲樂園(編輯修改稿)
2025-04-29 01:06 本頁面
【文章內容簡介】 先吃了什么顏色的樹葉？它身體的第四節(jié)變成了什么顏色？”二、有序記憶。打亂樹葉和顏色排列順序，引導幼兒玩交換樹葉的游戲，重新講述和記憶毛毛蟲身體顏色的順序。出示毛毛蟲大卡片，請幼兒按順序觀察、指認顏色，然后遮擋大卡片，請幼兒在心里默記一遍，接著按記憶的順序，擺放小毛毛蟲圖片，時期身體顏色順序和老師大卡片出示的一致。活動名稱：《毛毛蟲不見了》活動目標：，學會聽信號找毛毛蟲。，學習在規(guī)定時間內記住物體顏色和物體順序?；顒訙蕚洌航叹撸夯顒用x操作卡、小毛毛蟲圖片4張。學具：幼兒互動游戲畫冊?；顒舆^程：一、游戲導入教師出示小毛毛蟲教具，提問：“小朋友還認識它嗎？是誰呀？”“小毛毛來和我們玩《躲貓貓》的游戲啦。”交代游戲玩法：要求幼兒把眼睛用手遮起來，聽教師“開始”的口令，在教蟲室四處找出小毛毛。
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