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正文內(nèi)容

新人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀題和讀寫結(jié)合(編輯修改稿)

2025-04-29 00:53 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 風(fēng),看不見也摸不著,但孩子們卻把風(fēng)畫下來(lái)了。你看:紅旗飄動(dòng)、小樹彎彎、烏云下灑著斜斜的雨絲……這些不都留著風(fēng)的影子么! 讀一讀,找一找,我能完成下面的反義詞。直 上 靜 你知道哪些地方留著風(fēng)的影子嗎? 我還有別的辦法畫風(fēng)呢!          16充氣雨衣         魯班是我國(guó)古代的能工巧匠,他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說(shuō)傘就是他發(fā)明的。很久以前沒(méi)有傘,魯班一心想造一樣?xùn)|西,既能擋風(fēng)雨,又能遮太陽(yáng),一天,魯班看見幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩。他就照著荷葉的樣子做了起來(lái)。他先用竹條扎好架子,再蒙上羊皮。魯班的妻子看見了,高興地說(shuō):“要是能把它收起來(lái)就更好了。”魯班冥思苦想,做了許多次,終于造出了能開能收的傘。這篇短文的題目是《   》。我會(huì)做,從文中選擇合適的詞語(yǔ)。非常能干而且又手巧的工匠  ?。ā    。┫肓撕荛L(zhǎng)時(shí)間,苦苦地想     ?。? )用“既……又……”說(shuō)一句話魯班用什么做成的傘,請(qǐng)你用橫線畫出來(lái)。想一想日常生活中有哪些需要改進(jìn)的地方。 17 古詩(shī)兩首默寫《望廬山瀑布》這首詩(shī)的作者是( )代( ?。覀冞€學(xué)過(guò)他的《    》。默寫《絕句》它的作者是( )代的( ?。?。這首詩(shī)描寫的是(?。┘竟?jié)的景色。我們還學(xué)過(guò)《   》也是描寫這個(gè)季節(jié)的景物。我會(huì)畫。畫一幅春景圖吧,相信你可以的?!       ?8 雷雨 雨越下越大。往窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。 漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。 雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在 網(wǎng)上。池塘里水滿了,青蛙也叫起來(lái)了。越下越大  越(?。┰剑ā。  ≡剑? )越(?。?一聲不響  一(?。┎唬ā。  ∫唬ā 。┎唬ā。┯晖A?,雷聲小了,(        )?!〕靥晾锼疂M了,( )。讀讀抄抄一條彩虹掛在天空。蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。我會(huì)寫黑沉沉 ( ) ( ) (     )你知道彩虹是怎樣形成的嗎?        19最大的“書”叔叔說(shuō):“用處可大哩!它能告訴我們,哪里埋著煤炭,哪里藏著鐵礦……把這本“書”讀懂,就能為祖國(guó)找到更多的寶藏! 文中的“它”指的是( ),這是一本( )“書”。找出本段中的多音字,注音組詞。從“書”中我們還能看到什么?你能猜出川川長(zhǎng)大后想干什么嗎? 20要是你在野外迷了路太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?,它在天空給你指點(diǎn)方向:中午的時(shí)候它在南邊,地上的樹影正指著北方。雪特別怕太陽(yáng),溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向??纯茨倪叺难┗每欤倪吇寐?,就可以分辨北方和南方。我們可以根據(jù)( )和( )辨別方向。寫出下列詞的近義詞 指點(diǎn)( ) 分辨( )雪化得快的那邊是南面還是北面,這是為什么呢?文中還提到了哪些指點(diǎn)路的方法?你還知道哪些辨別方向的方法?請(qǐng)你寫下來(lái)吧。 21 畫家和牧童傳說(shuō)有一次戴嵩的好朋友請(qǐng)他作畫,畫什么呢?戴嵩沉思片刻,決定畫一幅《斗牛圖》。他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。圍觀的人看了,紛紛夸贊。“這牛尾巴畫錯(cuò)了。兩牛相斗的時(shí)候,全身的力氣都用在腳上,尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹起來(lái)的,那是牛用尾巴驅(qū)趕牛蠅的樣子。您沒(méi)看過(guò)兩牛相斗的情形吧。”戴嵩是怎樣畫這幅圖的,請(qǐng)你用橫線畫下來(lái)。用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……”說(shuō)一句話寫近義詞沉思( ) 夸贊( ) 情形( )讀了牧童的話,你覺(jué)得他是一個(gè)怎么樣的孩子?想象一下,人們聽了會(huì)說(shuō)些什么?你想說(shuō)什么? 22 我為你驕傲一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴們躲在一位老奶奶家的后院里,把一塊塊小石頭扔向她家的房頂。我們看著石頭像子彈一樣射出,又像流星一樣從天而降,覺(jué)得很開心,很有趣。那天晚上,我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕,擔(dān)心她知道是我干的。這以后,我還是和往常一樣,每天給她送報(bào)紙。他也和往常一樣,微笑著跟我打招呼,我卻覺(jué)得很不自在。畫出文中的比喻句。 像 像 你覺(jué)得“我”還可以采取什么樣的方法來(lái)彌補(bǔ)這次過(guò)失?在生活中你遇到這樣的事了嗎?做了錯(cuò)事,應(yīng)當(dāng)怎么辦?老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”? 23 三個(gè)兒子一個(gè)孩子翻著跟頭,像車輪在轉(zhuǎn),真好看!一個(gè)孩子唱著歌,歌聲真好聽。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前,接過(guò)媽媽手里沉甸甸的水桶,提著走了。照樣子,寫詞語(yǔ)沉甸甸 ( ) (   ?。  。ā    。┊嫵霰扔骶洌俜聦懸痪?。這三個(gè)孩子你最喜歡哪一個(gè),說(shuō)說(shuō)你的理由吧。 請(qǐng)用“__”畫出另一個(gè)孩子的動(dòng)作,并體會(huì)一下這些動(dòng)作說(shuō)明了什么?我會(huì)做一只 。一只 。另一只 。一桶水可重啦!水直晃(hu4
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