劍橋雅思9真題及解析聽(tīng)力test2(編輯修改稿)
2025-04-23 01:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 two paths可知位置在西面而且在兩條路之間的只有E。高頻詞匯wildlife variety accessible ；易進(jìn)入的herb ；藥草ranger litter refreshment ；點(diǎn)心；茶點(diǎn)creature source ，水源；根源，來(lái)源mercially adv. 商業(yè)上craft ；工藝dye n. 染色；染料hedge indicate ，說(shuō)明拓展詞匯in front of 在前方on the left 在左邊on the top left 在左上方on the bottom left 在左下方at the bottom 在底部in the lefthand corner of 在左側(cè)拐角opposite from 在對(duì)面in clockwise direction 向順時(shí)針?lè)较騜ehind on the right 在右邊on the top right 在右上方on the bottom right 在右下方in the er of 在拐角in the righthand corner of 在右側(cè)拐角next to/closed to/beside/near/by 在旁邊in anticlockwise direction/in counterclockwise direction 向逆時(shí)針?lè)较蜓潘颊骖}全解析主題場(chǎng)景校園生活表現(xiàn)形式日常對(duì)話主旨大意學(xué)校自習(xí)室的使用和改善情況的研究計(jì)論。考查題型單選題，筆記填空題聽(tīng)前預(yù)測(cè)2124題為單選題，分別針時(shí)學(xué)生想保留自習(xí)室的原因，有些老師對(duì)自習(xí)室改動(dòng)的意見(jiàn)，學(xué)生主要關(guān)心使用圖書館的哪個(gè)方面以及學(xué)習(xí)主任關(guān)注的事宜等四個(gè)方面。在讀題的時(shí)候注意題目中不同的人稱，比如22題中的some teachers以及24題中的the Director of Studies，不要把不同人各自的看法混淆。2530題為筆記填空題，25題預(yù)測(cè)可能為名詞或者形容詞，注意原文對(duì)level的限定；26題要注意留意update或與其詞義相近的詞語(yǔ)；27題預(yù)測(cè)詞性為名詞；28題預(yù)測(cè)為名詞，并且作用是supervising the centre；29題預(yù)測(cè)為某類設(shè)備，并且是以元音開(kāi)頭的名詞；30題也是名詞，聽(tīng)錄音時(shí)要注意題干中的restrict。名師解讀劍9聽(tīng)力21.C考生在聽(tīng)到the majority of students時(shí)。應(yīng)該注意21題的題干中的主語(yǔ)即是students，所以很可能后面接的句子就是問(wèn)題的答案。原文中提到they see it as a pretty major ponent of their course，瀏覽選項(xiàng)可知C項(xiàng)中的an important part of their studies與原文對(duì)應(yīng)。22.B原文先提到了 teachers agree that ...，后文又說(shuō)到了some of us，顯然some of us對(duì)應(yīng)了題干中的some teachers，所以重點(diǎn)應(yīng)該放在后半句的we could benefit a lot more by relocating the SelfAccess Centre to the main University library building，由此可知B項(xiàng)正確，其中的move就是原句中動(dòng)詞relocate的同義替換。23.B題干中的the students39。 main concern對(duì)應(yīng)錄音中的our main worry，這是試題中常見(jiàn)的同義詞轉(zhuǎn)換，根據(jù)原文中的Our main worry would be not being able to go to a teacher for advice，可知B頂正確，B項(xiàng)中的difficulty in getting help是該句的同義轉(zhuǎn)換。24.C根據(jù)錄音中的It39。s not so much the expense that I39。m worried aboout可以排除A選項(xiàng)，根據(jù)we39。ve certainly got room to do it又可以排除B選項(xiàng)，隨后聽(tīng)到的it39。s the problem of timetabling a teacher to be there outside class hours才是正解，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)中的the difficulty in supervising the centre。25.reading當(dāng)聽(tīng)到What about other resources？時(shí)，應(yīng)注意25題所在部分的小標(biāo)題是Resources，聽(tīng)錄音時(shí)要關(guān)注后面提到的內(nèi)容，并且注意定位空格前的詞語(yǔ)level。錄音中提到they find it difficult to find materials that are appropriate for their level, especially reading resources時(shí)
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