【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”的美譽(yù)，后來(lái)保童僧去西天取經(jīng)，除惡務(wù)盡了解各種笑的意思，并學(xué)會(huì)運(yùn)用譏笑：譏諷和嘲笑：別人有缺點(diǎn)要熱情幫助，不要～。冷笑：含有諷刺、不滿(mǎn)意、無(wú)可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。哄笑：大家同時(shí)發(fā)出笑聲：他的發(fā)言引起眾人哄笑。大笑：開(kāi)懷的笑。獰笑：n237。ng兇惡地笑。微笑:不顯著地，不出聲地笑。苦笑：心情不愉快而勉強(qiáng)做出的笑容。含有笑的成語(yǔ)：?jiǎn)∪皇?、破涕而笑、付諸一笑、付諸一笑、笑逐顏開(kāi)1夜晚的實(shí)驗(yàn) 《夜晚的實(shí)驗(yàn)》本文通過(guò)記敘意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過(guò)多次夜晚的實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)蝙蝠夜晚飛行秘密的經(jīng)過(guò)，以及這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果促使人們對(duì)超聲波進(jìn)行研究，并給人類(lèi)帶來(lái)巨大恩惠的事實(shí)，表現(xiàn)了科學(xué)家細(xì)心觀察，善于思考，不斷實(shí)驗(yàn)，潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的精神?！兑雇淼膶?shí)驗(yàn)》一文中斯帕拉捷通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于弄清蝙蝠夜間飛行是靠 聽(tīng)覺(jué)來(lái)辨別方向確認(rèn)目標(biāo)的，從而促使人們對(duì)“超聲波”研究。你還知道入們受到蝙蝠啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá) ，我們要學(xué)習(xí)斯帕拉捷 細(xì)心觀察，善于思考，不斷實(shí)驗(yàn)，潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi) 的科學(xué)精神。后來(lái)人們繼續(xù)研究，終于弄清了其中的奧秘。原來(lái)，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽(tīng)不見(jiàn)的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來(lái)。蝙蝠用耳朵接受到這種“超聲波”，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。斯帕拉捷是（國(guó)家），他主要貢獻(xiàn)是：發(fā)現(xiàn)了“超聲波”；我們還知道的科學(xué)家有英國(guó)（國(guó)家）牛頓，他主要貢獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。我們還知道的科學(xué)家有美國(guó)（國(guó)家）愛(ài)迪生，他主要貢獻(xiàn)發(fā)明了燈泡,在留聲機(jī)、電報(bào)、電影等眾多發(fā)明。1海洋——21世紀(jì)的希望 《海洋——21世紀(jì)的希望》是一篇說(shuō)明文。文章告訴我們：海洋與人類(lèi)有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類(lèi)已迎來(lái)開(kāi)發(fā)海洋、利用海洋的新時(shí)代。之所以說(shuō)海洋是人類(lèi)21世紀(jì)的希望，是因?yàn)楹Ｑ筇N(yùn)藏著豐富的礦藏，可以從海洋索取高蛋白食品，利用海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電，淡化海水緩解水荒，在海底建設(shè)城市_。文中“望洋興嘆”的原因是：由于以前科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)，人們還不能開(kāi)發(fā)和利用海洋，對(duì)它的喜怒無(wú)常無(wú)可奈何。海洋是個(gè)聚寶盆，“聚寶盆”比喻資源豐富的地方。說(shuō)海洋是聚寶盆，是因?yàn)椋核N(yùn)藏著豐富的（石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等）礦產(chǎn)資源，請(qǐng)為保護(hù)海洋設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)：①海洋存亡,匹夫有責(zé) ②藍(lán)色的海洋,生命的搖籃。人們熱愛(ài)海洋是因?yàn)椋汉Ｑ蠼o人提供航行便利，給予人類(lèi)食鹽；人們敬畏海洋是因?yàn)椋汉Ｑ笙茪Т?，沖垮堤岸，毀滅城鎮(zhèn)，給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)災(zāi)難。文章中是從開(kāi)發(fā)海洋礦產(chǎn)資源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水運(yùn)動(dòng)發(fā)電、淡化海水緩解水荒、建設(shè)海底城市開(kāi)拓人類(lèi)生存空間這5個(gè)方面來(lái)說(shuō)明未來(lái)海洋的開(kāi)發(fā)。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近反義詞。近：誕生 出生便利 方便 回眸回首 反：密切 疏遠(yuǎn)　慷慨 吝嗇 豐富 貧乏按要求寫(xiě)詞語(yǔ)： 描寫(xiě)海水浪大：洶涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波瀾壯闊描寫(xiě)海面寬廣：一望無(wú)涯 無(wú)邊無(wú)際 碧波萬(wàn)傾 廣闊無(wú)邊海洋的“喜”表現(xiàn)在①海洋給人類(lèi)提供了航行的便利。②它慷慨地給予人類(lèi)豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。海洋的“怒”表現(xiàn)在①掀翻船只②沖垮海堤③毀滅沿海城鎮(zhèn) “海洋21世紀(jì)的希望”中破折號(hào)的作用是解釋說(shuō)明。 。 “望洋興嘆”意思是：比喻做事時(shí)因力不勝任或沒(méi)有條件而感到無(wú)可奈何。寫(xiě)出“望洋興嘆”的兩個(gè)近義詞：無(wú)能為力、無(wú)可奈何。用“望洋興嘆”造句。造句：看著電視上一個(gè)個(gè)優(yōu)等大學(xué)的招生廣告，再看看自己的成績(jī)，他只得望洋興嘆。 1學(xué)會(huì)合作《學(xué)會(huì)合作》是一篇演講稿，以“合作”為話(huà)題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效地合作。一是交響樂(lè)團(tuán)的演奏，說(shuō)明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，協(xié)作精神；二是從瓶子里取出彩球，說(shuō)明合作還要自我犧牲精神。告訴我們的道理是只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。學(xué)了以后，讓你聯(lián)想到的成語(yǔ)有風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)、齊心協(xié)力、同仇敵愾、群策群力、同心同德、萬(wàn)眾一心、同甘共苦等；寫(xiě)兩句有關(guān)合作的名言警句：①三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮 ②一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫 ③眾人拾柴火焰高。2. 文中兩個(gè)問(wèn)句的作用。這兩句都是設(shè)問(wèn)句，這不僅能吸引讀者注意，同時(shí)也使得文章綱目分明。3. 從文中事例中，你明白了什么？卓有成效的合作必有要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神。 練習(xí)4 背誦六個(gè)字的意思。練習(xí)4中鑒往知來(lái)的“鑒”的意思是觀察，審視。告訴我們對(duì)不認(rèn)識(shí)的字要知道意思可以查字典，還可以從整個(gè)詞語(yǔ)的意思入手去考慮，還要聯(lián)系上下文。蜻蜓點(diǎn)水款款飛：緩、慢。 城市的一隅：角落。清風(fēng)徐來(lái)，柳枝拂水：慢慢的，輕輕擦過(guò)。 我鮮有同伴：少。告訴我們要多聽(tīng)取別人意見(jiàn)的名言是： 1天游峰上的掃路人 《天游峰的掃路人》 本文通過(guò)描寫(xiě) 我在登天游峰時(shí)的所見(jiàn)所聞 ，刻畫(huà)了一位 質(zhì)樸而充滿(mǎn)自信的老人形象，表達(dá)了我 對(duì)老人那種自強(qiáng)不息的精神 和 自信、開(kāi)朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美?！短煊畏宓膾呗啡恕窂念}目中的“天游峰”你預(yù)測(cè)到 天游峰一定很高，在這座山上的人就好像在天上游覽；“掃路人”可猜測(cè) 本文是寫(xiě)掃路的人。天游峰——武夷山第一險(xiǎn)峰的特點(diǎn)是：高、險(xiǎn)。掃路人的特點(diǎn)是自強(qiáng)不息、充滿(mǎn)自信、豁達(dá)開(kāi)朗、熱情好客劃去錯(cuò)誤的拼音。沏（qī qīe）了一杯茶 瘦削（xiāo xuē） 宿（s249。 xiǔ）鳥(niǎo) 循（xn shn）聲 打量(liāng i224。ng liang)望著險(xiǎn)峻的天游峰，游客會(huì)有三種表現(xiàn)，請(qǐng)用三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)出他們的不同表現(xiàn)。第一種 勇往直前　第二種 望而止步　第三種 望而卻步登上了頂峰，一定會(huì)使人想到唐代詩(shī)人杜甫寫(xiě)的《望岳》詩(shī)句會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！拔也唤钩榱艘豢跉狻敝械摹敖睉?yīng)該讀＿＿＿，“我不禁倒抽了一口氣”那是因?yàn)樽髡呖吹綊呗啡诉@樣不怕危險(xiǎn)，不顧勞累地掃石階，感到很驚訝！很佩服！。“仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！睆睦先说脑?huà)中，“我”明白了什么？老人的熱情和茶一樣熱，一樣溫暖，仿佛一股暖流滲入我的心里，很快溝通了我們倆的心靈,使我們之間的間隔消失得無(wú)影無(wú)蹤。仿寫(xiě)句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我不禁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“不累”嗎？老人為什么說(shuō)不累？當(dāng)然不會(huì)不累，老人干活很累。老人說(shuō)不累，是因?yàn)樗軜?lè)觀，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風(fēng)景，老人對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，充滿(mǎn)希望，這是一種很好的生活態(tài)度。1細(xì)讀②、⑦兩小節(jié)，思考下列問(wèn)題。為了描寫(xiě)天游峰的高與險(xiǎn)，作者采用的下列表現(xiàn)方法：運(yùn)用形象的比喻——像一根銀絲從空中拋下來(lái)；運(yùn)用具體的數(shù)字——上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)。；運(yùn)用側(cè)面的烘托——那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。運(yùn)用生動(dòng)的感受——仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。1“那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意?！钡摹昂貌坏靡狻币馑际欠浅５靡?。 13 借著淡淡的星光，我仔細(xì)打量了他：（ ）的臉，面色（ ），（ ）的眉毛下，一 雙（ ）的眼睛炯炯有神。 我緊緊抓住他的雙手說(shuō) 30年后 我再來(lái)看您 這充滿(mǎn)自信、豁達(dá)開(kāi)朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。（1）、劃?rùn)M線的句子是對(duì)人物的 外貌 描寫(xiě)， 從中你體會(huì)到老人樸實(shí)、健康、慈善、有精氣神。（ 2）、劃波浪線的句子分別表達(dá)了“我”怎樣的思想感情。表達(dá)了作者祝愿老人健康、長(zhǎng)壽（2）表達(dá)了作者對(duì)老人的崇敬之情從內(nèi)心升起。1這個(gè)片斷中，你看出老人是一個(gè)什么樣的人？自在悠閑，熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、充滿(mǎn)自信、豁達(dá)開(kāi)朗的老人 1辯論：正方：天游峰的掃路人工作不累，生活不苦。反方：天游峰的掃路人工作苦，生活累。正方：老人雖然每天要上山、下山掃一千八百多級(jí)的石階，可是他每天掃一程，歇一程，再把好山好水看一程，他喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清新的空氣，而且還有花鳥(niǎo)作伴，因此這位老人的生活是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的。天游峰的掃路人生活并不苦。老人每天所做的工作，在別人看來(lái)可能是清苦的，可對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。這就好象你非常喜歡一首歌，你一遍一遍地聽(tīng)，一遍一遍地唱，你會(huì)覺(jué)得累嗎？不會(huì)的！這就叫“苦中作樂(lè)”！反方：天游峰是那樣的高而險(xiǎn)，游客們登山都累得氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步、半途而返。而這位老人已經(jīng)七十多歲了，他每天要一上一下地打掃一千八百多級(jí)石梯，該是多么辛苦呀！山中雖然有清泉、大米、青菜，可光吃這些營(yíng)養(yǎng)也不夠呀！整天只有花鳥(niǎo)作伴，沒(méi)有人和自己進(jìn)行交流，又該是多么的孤單呀！你見(jiàn)過(guò)七十多歲的老人干這么重的體力嗎？我們身邊的老人六十歲就退休了，不是養(yǎng)花，就是遛鳥(niǎo)，過(guò)著清閑的生活。相比之下，天游峰的這位老人的生活是不是太辛苦了呢？1最大的麥穗 《最大的麥穗》本文通過(guò)敘述古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事，揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望，錯(cuò)失良機(jī)的道理。 蘇格拉底 平靜地 對(duì)弟子們說(shuō)：“你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退。我在麥地的盡頭等你們?！?蘇格拉底的要求有兩個(gè)：一是：摘一個(gè)最大的；二是：只許進(jìn)不許退。“只許進(jìn)不許退”的意思是要求弟子一直往前走，沒(méi)有回頭的重新選擇的機(jī)會(huì)。 蘇格拉底 失望地 對(duì)弟子們說(shuō)：“你們已經(jīng)到頭了。” “你們已經(jīng)到頭了”表達(dá)了蘇格拉底對(duì)弟子們失去良機(jī)，兩手空空感到惋惜。 蘇格拉底 意味深長(zhǎng) 地對(duì)弟子們說(shuō)：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的①，但你們未必能碰見(jiàn)它；即使碰見(jiàn)了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的②一穗就是你們剛剛摘下的?！薄白畲蟮蘑佟敝傅氖躯湹乩锎_實(shí)存在著一粒最大的麥穗。最