【文章內(nèi)容簡介】 ”的美譽，后來保童僧去西天取經(jīng)，除惡務(wù)盡了解各種笑的意思，并學(xué)會運用譏笑：譏諷和嘲笑：別人有缺點要熱情幫助，不要～。冷笑：含有諷刺、不滿意、無可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。哄笑：大家同時發(fā)出笑聲：他的發(fā)言引起眾人哄笑。大笑：開懷的笑。獰笑：n237。ng兇惡地笑。微笑:不顯著地，不出聲地笑?？嘈Γ盒那椴挥淇於銖娮龀龅男θ荨：行Φ某烧Z：啞然失笑、破涕而笑、付諸一笑、付諸一笑、笑逐顏開1夜晚的實驗 《夜晚的實驗》本文通過記敘意大利科學(xué)家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終于揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的經(jīng)過，以及這一實驗結(jié)果促使人們對超聲波進行研究，并給人類帶來巨大恩惠的事實，表現(xiàn)了科學(xué)家細心觀察，善于思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類的精神?！兑雇淼膶嶒灐芬晃闹兴古晾萃ㄟ^多次實驗，終于弄清蝙蝠夜間飛行是靠 聽覺來辨別方向確認目標(biāo)的，從而促使人們對“超聲波”研究。你還知道入們受到蝙蝠啟發(fā)，發(fā)明了雷達 ，我們要學(xué)習(xí)斯帕拉捷 細心觀察，善于思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學(xué)技術(shù)造福人類 的科學(xué)精神。后來人們繼續(xù)研究，終于弄清了其中的奧秘。原來，蝙蝠靠喉嚨發(fā)出人耳聽不見的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。蝙蝠用耳朵接受到這種“超聲波”，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。斯帕拉捷是（國家），他主要貢獻是：發(fā)現(xiàn)了“超聲波”；我們還知道的科學(xué)家有英國（國家）牛頓，他主要貢獻發(fā)現(xiàn)了萬有引力。我們還知道的科學(xué)家有美國（國家）愛迪生，他主要貢獻發(fā)明了燈泡,在留聲機、電報、電影等眾多發(fā)明。1海洋——21世紀(jì)的希望 《海洋——21世紀(jì)的希望》是一篇說明文。文章告訴我們：海洋與人類有密切的關(guān)系，21世紀(jì)人類已迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。之所以說海洋是人類21世紀(jì)的希望，是因為海洋蘊藏著豐富的礦藏，可以從海洋索取高蛋白食品，利用海水的運動發(fā)電，淡化海水緩解水荒，在海底建設(shè)城市_。文中“望洋興嘆”的原因是：由于以前科學(xué)技術(shù)不發(fā)達，人們還不能開發(fā)和利用海洋，對它的喜怒無常無可奈何。海洋是個聚寶盆，“聚寶盆”比喻資源豐富的地方。說海洋是聚寶盆，是因為：它蘊藏著豐富的（石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等）礦產(chǎn)資源，請為保護海洋設(shè)計一條宣傳標(biāo)語：①海洋存亡,匹夫有責(zé) ②藍色的海洋,生命的搖籃。人們熱愛海洋是因為：海洋給人提供航行便利，給予人類食鹽；人們敬畏海洋是因為：海洋掀毀船只，沖垮堤岸，毀滅城鎮(zhèn)，給人類帶來災(zāi)災(zāi)難。文章中是從開發(fā)海洋礦產(chǎn)資源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水運動發(fā)電、淡化海水緩解水荒、建設(shè)海底城市開拓人類生存空間這5個方面來說明未來海洋的開發(fā)。寫出下列詞語的近反義詞。近：誕生 出生便利 方便 回眸回首 反：密切 疏遠　慷慨 吝嗇 豐富 貧乏按要求寫詞語： 描寫海水浪大：洶涌澎湃 波峰浪谷 巨浪滔天 波瀾壯闊描寫海面寬廣：一望無涯 無邊無際 碧波萬傾 廣闊無邊海洋的“喜”表現(xiàn)在①海洋給人類提供了航行的便利。②它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。海洋的“怒”表現(xiàn)在①掀翻船只②沖垮海堤③毀滅沿海城鎮(zhèn) “海洋21世紀(jì)的希望”中破折號的作用是解釋說明。 。 “望洋興嘆”意思是：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。寫出“望洋興嘆”的兩個近義詞：無能為力、無可奈何。用“望洋興嘆”造句。造句：看著電視上一個個優(yōu)等大學(xué)的招生廣告，再看看自己的成績，他只得望洋興嘆。 1學(xué)會合作《學(xué)會合作》是一篇演講稿，以“合作”為話題，列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效地合作。一是交響樂團的演奏，說明合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)，協(xié)作精神；二是從瓶子里取出彩球，說明合作還要自我犧牲精神。告訴我們的道理是只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。學(xué)了以后，讓你聯(lián)想到的成語有風(fēng)雨同舟、同舟共濟、齊心協(xié)力、同仇敵愾、群策群力、同心同德、萬眾一心、同甘共苦等；寫兩句有關(guān)合作的名言警句：①三個臭皮匠頂個諸葛亮 ②一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫 ③眾人拾柴火焰高。2. 文中兩個問句的作用。這兩句都是設(shè)問句，這不僅能吸引讀者注意，同時也使得文章綱目分明。3. 從文中事例中，你明白了什么？卓有成效的合作必有要有統(tǒng)一的目標(biāo)和協(xié)作精神。 練習(xí)4 背誦六個字的意思。練習(xí)4中鑒往知來的“鑒”的意思是觀察，審視。告訴我們對不認識的字要知道意思可以查字典，還可以從整個詞語的意思入手去考慮，還要聯(lián)系上下文。蜻蜓點水款款飛：緩、慢。 城市的一隅：角落。清風(fēng)徐來，柳枝拂水：慢慢的，輕輕擦過。 我鮮有同伴：少。告訴我們要多聽取別人意見的名言是： 1天游峰上的掃路人 《天游峰的掃路人》 本文通過描寫 我在登天游峰時的所見所聞 ，刻畫了一位 質(zhì)樸而充滿自信的老人形象，表達了我 對老人那種自強不息的精神 和 自信、開朗、豁達的生活態(tài)度的贊美?！短煊畏宓膾呗啡恕窂念}目中的“天游峰”你預(yù)測到 天游峰一定很高，在這座山上的人就好像在天上游覽；“掃路人”可猜測 本文是寫掃路的人。天游峰——武夷山第一險峰的特點是：高、險。掃路人的特點是自強不息、充滿自信、豁達開朗、熱情好客劃去錯誤的拼音。沏（qī qīe）了一杯茶 瘦削（xiāo xuē） 宿（s249。 xiǔ）鳥 循（xn shn）聲 打量(liāng i224。ng liang)望著險峻的天游峰，游客會有三種表現(xiàn)，請用三個成語寫出他們的不同表現(xiàn)。第一種 勇往直前　第二種 望而止步　第三種 望而卻步登上了頂峰，一定會使人想到唐代詩人杜甫寫的《望岳》詩句會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！拔也唤钩榱艘豢跉狻敝械摹敖睉?yīng)該讀＿＿＿，“我不禁倒抽了一口氣”那是因為作者看到掃路人這樣不怕危險，不顧勞累地掃石階，感到很驚訝！很佩服！。“仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈?！睆睦先说脑捴?，“我”明白了什么？老人的熱情和茶一樣熱，一樣溫暖，仿佛一股暖流滲入我的心里，很快溝通了我們倆的心靈,使我們之間的間隔消失得無影無蹤。仿寫句子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我不禁＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“不累”嗎？老人為什么說不累？當(dāng)然不會不累，老人干活很累。老人說不累，是因為他很樂觀，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好風(fēng)景，老人對生活充滿熱愛，充滿希望，這是一種很好的生活態(tài)度。1細讀②、⑦兩小節(jié)，思考下列問題。為了描寫天游峰的高與險，作者采用的下列表現(xiàn)方法：運用形象的比喻——像一根銀絲從空中拋下來；運用具體的數(shù)字——上山九百多級，下山九百多級，一上一下一千八百多級。；運用側(cè)面的烘托——那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。運用生動的感受——仿佛風(fēng)一吹就能斷掉似的。1“那天，我終于順著這根銀絲上了峰頂，心里好不得意。”的“好不得意”意思是非常得意。 13 借著淡淡的星光，我仔細打量了他：（ ）的臉，面色（ ），（ ）的眉毛下，一 雙（ ）的眼睛炯炯有神。 我緊緊抓住他的雙手說 30年后 我再來看您 這充滿自信、豁達開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。（1）、劃橫線的句子是對人物的 外貌 描寫， 從中你體會到老人樸實、健康、慈善、有精氣神。（ 2）、劃波浪線的句子分別表達了“我”怎樣的思想感情。表達了作者祝愿老人健康、長壽（2）表達了作者對老人的崇敬之情從內(nèi)心升起。1這個片斷中，你看出老人是一個什么樣的人？自在悠閑，熱愛自然、熱愛生活、充滿自信、豁達開朗的老人 1辯論：正方：天游峰的掃路人工作不累，生活不苦。反方：天游峰的掃路人工作苦，生活累。正方：老人雖然每天要上山、下山掃一千八百多級的石階，可是他每天掃一程，歇一程，再把好山好水看一程，他喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清新的空氣，而且還有花鳥作伴，因此這位老人的生活是充滿詩情畫意的。天游峰的掃路人生活并不苦。老人每天所做的工作，在別人看來可能是清苦的，可對于他來說卻是充滿樂趣的。這就好象你非常喜歡一首歌，你一遍一遍地聽，一遍一遍地唱，你會覺得累嗎？不會的！這就叫“苦中作樂”！反方：天游峰是那樣的高而險，游客們登山都累得氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步、半途而返。而這位老人已經(jīng)七十多歲了，他每天要一上一下地打掃一千八百多級石梯，該是多么辛苦呀！山中雖然有清泉、大米、青菜，可光吃這些營養(yǎng)也不夠呀！整天只有花鳥作伴，沒有人和自己進行交流，又該是多么的孤單呀！你見過七十多歲的老人干這么重的體力嗎？我們身邊的老人六十歲就退休了，不是養(yǎng)花，就是遛鳥，過著清閑的生活。相比之下，天游峰的這位老人的生活是不是太辛苦了呢？1最大的麥穗 《最大的麥穗》本文通過敘述古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事，揭示了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機的道理。 蘇格拉底 平靜地 對弟子們說：“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗，只許進不許退。我在麥地的盡頭等你們?！?蘇格拉底的要求有兩個：一是：摘一個最大的；二是：只許進不許退。“只許進不許退”的意思是要求弟子一直往前走，沒有回頭的重新選擇的機會。 蘇格拉底 失望地 對弟子們說：“你們已經(jīng)到頭了?！?“你們已經(jīng)到頭了”表達了蘇格拉底對弟子們失去良機，兩手空空感到惋惜。 蘇格拉底 意味深長 地對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的①，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此最大的②一穗就是你們剛剛摘下的?！薄白畲蟮蘑佟敝傅氖躯湹乩锎_實存在著一粒最大的麥穗。最