【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 注意：“是”為典型的動(dòng)詞，一般是“謂語(yǔ)”。 例如：他‖是學(xué)生 主謂賓 （2）．劃分句子成分，還要抓住枝干（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)） 定語(yǔ)：在句子中起著修飾、限制主語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)的作用。 狀語(yǔ)：修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)，一般在謂語(yǔ)中心語(yǔ)前面，有的在句子最前面，交待時(shí)間、地點(diǎn)、范圍、情況等。 補(bǔ)語(yǔ)：對(duì)謂語(yǔ)中心語(yǔ)起補(bǔ)充說明作用，一般放在謂語(yǔ)中心語(yǔ)之后。 例：畫眉唱歌 這是一個(gè)把主語(yǔ)中心語(yǔ)、謂語(yǔ)中心語(yǔ)、賓語(yǔ)中心語(yǔ)單提出的句子。原句是“兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌?！?①．（兩只美麗的）畫眉 “兩只美麗”是“畫眉”——主語(yǔ)中心語(yǔ)的修飾部分，叫“定語(yǔ)”。 ②．[高興]地唱 謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語(yǔ)”。 ③．(一首)歌 賓語(yǔ)中心語(yǔ)“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語(yǔ)”。 ④．歌唱得＜好＞ 修飾、限制謂語(yǔ)中心語(yǔ)“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補(bǔ)語(yǔ)”。 4．劃分句子的口訣： （1）句子成分要?jiǎng)潓?duì)，（2）縱觀全局找主謂。（3）主前定狀謂后補(bǔ)，（4）謂前只有狀地位。（5）“的”定“地”狀“得”后補(bǔ)，（6）賓語(yǔ)只受謂支配。 示例及練習(xí)部分 劃分句子成分練習(xí) 魯班是我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑工匠。 答案:（魯班）主語(yǔ)（是）謂語(yǔ)（我國(guó)古代春秋時(shí)期一位著名的建筑）定語(yǔ)（工匠）賓語(yǔ)。 主干：魯班是工匠。 那個(gè)時(shí)候的社會(huì)生產(chǎn)力還十分落后。 答案:（那個(gè)時(shí)候的）（社會(huì)）定語(yǔ)（生產(chǎn)力）主語(yǔ)（還）（十分）狀語(yǔ)（落后）謂語(yǔ)。 主干：生產(chǎn)力落后。 魯班接受了一項(xiàng)大的建筑工程任務(wù)。 答案:（魯班）主語(yǔ)（接受）謂語(yǔ)（了）狀語(yǔ)（一項(xiàng)大的建筑工程）定語(yǔ)（任務(wù)）賓語(yǔ)。 主干：魯班接受任務(wù)。 魯班從中得到啟發(fā)。 答案:（魯班）主語(yǔ)（從中）狀語(yǔ)（得到）謂語(yǔ)（啟發(fā)）賓語(yǔ)。 主干：魯班得到啟發(fā)。 蔡倫出生在一個(gè)貧苦的鐵匠家里。 答案:(蔡倫)主語(yǔ)(出生)謂語(yǔ)(在一個(gè)貧苦的鐵匠家里)補(bǔ)語(yǔ). 主干:蔡倫出練習(xí): 他非常誠(chéng)懇的征求大家的意見。 秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。 張思德同志永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 汽車在望不到邊際的高原上奔馳。 在長(zhǎng)期的奮斗中，我一向過著樸素的生活。 峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。 淡淡的朝陽(yáng)剛把樹梢照亮。 豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。 他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉(xiāng)。 我們村里的農(nóng)民往凍土上鋪了一層麥秸。 1已經(jīng)上了岸的勇士乘機(jī)俯身沖了上去。 1小學(xué)校顯得那樣幽靜而又神秘。 1心里突然感到萬分沉重。 1他推開門走進(jìn)去站在桌子前。 1連長(zhǎng)命令我們馬上休息。 1祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。 利用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析處理病句問題 碰到一個(gè)結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子，找出它的主干，不僅有助于弄清句子的基本結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確理解它所表達(dá)的意思，而且有助于檢查句子的結(jié)構(gòu)和句子成分的搭配有沒有毛病。例如： （1）南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)這一理論，提供了另一個(gè)強(qiáng)有力的證據(jù)。 （2）今天的青年擔(dān)負(fù)著在本世紀(jì)把我國(guó)建成現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。 分析: 把第一句的所有定語(yǔ)、狀語(yǔ)都?jí)嚎s掉，剩下的主干是“發(fā)現(xiàn)提供證據(jù)”，可以看出，這個(gè)句子的結(jié)構(gòu)是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干則是“青年擔(dān)負(fù)建成強(qiáng)國(guó)”，很顯然，句子的結(jié)構(gòu)是不完整的，謂語(yǔ)中心語(yǔ)“擔(dān)負(fù)”和“建成強(qiáng)國(guó)”不搭配，“擔(dān)負(fù)”后邊一般要有“任務(wù)”“使命”“責(zé)任”等詞語(yǔ)作賓語(yǔ)或賓語(yǔ)中心語(yǔ)。這個(gè)句子缺少這類詞語(yǔ)，因此使人覺得話沒有說完一：劃分句子成分練習(xí)（并列，偏正，動(dòng)賓，后補(bǔ)，主謂短語(yǔ)）：。，活躍。11我們喜歡假聽大雁在沿澤中集會(huì)時(shí)的鳥鳴。二：比較判斷短語(yǔ)類型（主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)）：１．經(jīng)濟(jì)發(fā)展（ ）發(fā)展經(jīng)濟(jì)（ ）２．悠久歷史（ ）歷史悠久（ ?。常鑼懢拔铮ā　。┚拔锩鑼懀ā　。矗袌?chǎng)繁榮（　?。┦袌?chǎng)的繁榮（　　）５．表達(dá)見解（　?。┍磉_(dá)的見解（　　）６．我的弟弟（　?。┪液臀业牡艿埽ā　。罚覈?guó)文學(xué)（　?。┪覈?guó)的文學(xué)（　?。福≌f散文（　?。┬≌f和散文（　?。?現(xiàn)代漢語(yǔ)單句成分劃分指導(dǎo)及練習(xí)題一、運(yùn)用公式：“什么” 或“誰”‖“怎么樣”、“做什么”或“是什么”提取主干，再分而劃之：二、了解充當(dāng)各種成分的詞、短語(yǔ)：主語(yǔ)—多是名詞、代詞和除偏正短語(yǔ)外的各類短語(yǔ)；謂語(yǔ)多是動(dòng)詞、形容詞和除動(dòng)賓短語(yǔ)外的各類短語(yǔ)；賓語(yǔ)—多是名詞、代詞和除偏正短語(yǔ)外的各類短語(yǔ)定語(yǔ)—多是名詞、代詞、數(shù)量詞、形容詞及聯(lián)合短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)等；狀語(yǔ)—多是形容詞、副詞、性數(shù)量詞（動(dòng)量性）及介賓短語(yǔ)及聯(lián)合短語(yǔ)等；補(bǔ)語(yǔ)—多是形容詞、副詞、性數(shù)量詞（動(dòng)量性）及介賓短語(yǔ)及聯(lián)合短語(yǔ)等三、單句復(fù)雜化有：連動(dòng)式兼語(yǔ)式主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)主謂短語(yǔ)作主語(yǔ)或作謂語(yǔ)雙賓語(yǔ)同位短語(yǔ)作主語(yǔ) 動(dòng)賓短語(yǔ)作主語(yǔ) 有關(guān)聯(lián)詞的單句“的”字短語(yǔ)作主語(yǔ)等四、分析示例：國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這‖【已經(jīng)】成為（擋不住的）歷史潮流科學(xué)‖[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。[在平靜的深黯的海面上]，月光‖開辟開了（一款）（狹長(zhǎng)的）（明亮的）云汀。（賓語(yǔ)）不食嗟來之食，‖表現(xiàn)了（中國(guó)人民的）骨氣。連長(zhǎng)‖下命令叫我們(兼語(yǔ))【立刻】出發(fā)去阻擊敵人?！粳F(xiàn)在】，老師和全班同學(xué)‖【都】相信，他雖然落下了不少課程，但是，只要他堅(jiān)持不懈奮起直追，就一定不會(huì)比別人差！（賓語(yǔ)）說明：主語(yǔ)下面劃雙橫線；賓語(yǔ)下面劃波浪線；兼語(yǔ)線劃波浪線，再劃雙橫線——這兒無此功能只好加下劃線）五、練習(xí)題：請(qǐng)分析下例單句句子成分（這些例句是多年積累的比較典型，如果都能劃對(duì)了，說明你的單句分析很強(qiáng)）我們正在做我們的前人從來沒有做過的極其光榮的偉大事業(yè)。他生動(dòng)感人的演講在我心里留下了深深的印象。你們這些戰(zhàn)斗在第一線的戰(zhàn)士們要牢記黨和人民的囑托。善于思考問題，講究工作效率，這是老李又一優(yōu)良的工作作風(fēng)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)有用人才。在十字路口，他迅速拉開車門跳了下來?！罢衽d中華”的口號(hào)被一群姑娘變成了激動(dòng)人心的現(xiàn)實(shí)。拜金主義的泛濫使少數(shù)人的心靈日漸變得自私、冰冷和貪婪。即使貢獻(xiàn)很大的同志，也不應(yīng)該驕傲。在這諷刺般的笑聲中，我頭一次感到自己竟這么傻。1那時(shí)候，同志們都站在場(chǎng)地外看運(yùn)動(dòng)員打球呢！1這支戰(zhàn)斗的曲子永遠(yuǎn)鼓舞著中國(guó)人民奮勇前進(jìn)。1戰(zhàn)勝災(zāi)難的決心使解放軍官兵忘記了饑餓和疲勞。1一班班長(zhǎng)用幾句話就向老師說清楚了班里剛才發(fā)生的不愉快的事情。1今天夜里路邊的燈也許會(huì)亮起來吧。1我們每一個(gè)在思想戰(zhàn)線上工作的同志都有責(zé)任積極參加清除官僚主義的運(yùn)動(dòng)。1今天，在車間里，廠長(zhǎng)對(duì)新工人的產(chǎn)品檢查得十分仔細(xì)。1實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化已經(jīng)成為全中國(guó)人民的共同奮斗目標(biāo)。1地震發(fā)生的時(shí)候，四川省安縣睢水鎮(zhèn)道禧村的普通農(nóng)村婦女文友會(huì)正走在割豬草的路上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)候的孔子就非常佩服春秋時(shí)期晏子交朋友的態(tài)度。2在去藏北草原的路上，我一直靜靜地望著起伏綿延的草原和草原盡頭的雪山。2早在2005年，中國(guó)就發(fā)生過一場(chǎng)關(guān)于“要不要敬畏自然”的爭(zhēng)論。2據(jù)說，聰明的老先生曾借助圣人孔子的一句話來說明這個(gè)問題。2有經(jīng)驗(yàn)的漁民根據(jù)水柱就可以判斷鯨魚的種類和大小。2每逢聽到孩子們唱歌，我就會(huì)想起爸爸第一次教我唱《國(guó)際歌》的情景。2每天放學(xué)后，老師總要站在校門口看一會(huì)兒。2為了保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，解放軍戰(zhàn)士與洪水搏斗了三天三夜。280年代中葉，腐敗現(xiàn)象、物價(jià)上漲和刑事案件激增越來越引起社會(huì)的普遍關(guān)注。2產(chǎn)值增長(zhǎng)的速度趕不上人口增長(zhǎng)的速度，這是落后的重要原因。經(jīng)過一番了解，才發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生平時(shí)愛好數(shù)學(xué)，中學(xué)時(shí)單科突進(jìn)，卻很不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，閱讀和表達(dá)能力挺差。句子成分有六種——主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。一、主語(yǔ)、謂語(yǔ)主語(yǔ):多表示人或事物。 作為被陳述的對(duì)象，在句首能回答“誰”或者“什么”等問題。（1）今 天 晚 上 特 別 冷。 （2） 明天這個(gè)時(shí)候，我們就可以走出戈壁灘了。以動(dòng)作、性狀或事情做陳述的對(duì)象的主語(yǔ)句。（1） 笑是具有多重意義的語(yǔ)言。 （2）公正廉潔是公職人員行為的準(zhǔn)則。 謂語(yǔ):是對(duì)主語(yǔ)的敘述、描寫或判斷，能回答主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”等問題。 （1） 動(dòng)詞性詞語(yǔ)經(jīng)常做謂語(yǔ)。他只答應(yīng)了一聲。 南海一中留下過許多人的夢(mèng)。我最近去了一趟北京。 他昨天哭濕了一個(gè)枕頭。山坡上下來兩個(gè)人。 他終于露出了笑容。（2）形容詞性詞語(yǔ)也經(jīng)常做謂語(yǔ)。 太陽(yáng)熱烘烘的。 人參這種植物,嬌嫩極了。 說話要簡(jiǎn)潔些。（3）主謂短語(yǔ)做謂語(yǔ)。這件事大家都贊成。 任何困難她都能克服。 大家的事情大家辦。