【文章內(nèi)容簡介】 深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生還在埋頭實驗，便好奇地問：“白天你在干什么？”學(xué)生回答：“在做實驗?！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢？”“也在做實驗。”勤奮的學(xué)生本以為能夠得到導(dǎo)師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為光火，厲聲斥責(zé)：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用來思考？”勤奮的學(xué)生遭到斥責(zé)，看似委屈，其實令人警醒。很多時候，我們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的忙碌中，卻很少拿出時間來思考，自己的目標(biāo)是什么，這么忙碌是否值得，能否改進(jìn)以提高效率，等等，以至于思維在低層次上徘徊，最終一無所獲。如果說智慧是創(chuàng)造的源泉，那思考便是智慧的起點。 點撥：學(xué)而不思則罔，誠如斯言！ ②話題：失敗是成功之母、永不言棄、絕望與希望等。 成功住在失敗隔壁 一個尋找成功的人急切地敲打著一扇門。 門開了，“我找成功，請問——”該人急切地問?！澳阏义e了，我是失敗?！遍T里的人“砰”地一聲把門關(guān)上。尋找成功的人只好繼續(xù)尋找，他趟過很多條河，翻過很多座山，可仍遲遲找不到成功。后來他想，成功與失敗既是一對冤家，說不定失敗知道成功在哪兒。 于是他重新找到失敗，失敗卻說：“我也正要找它呢?！闭f完又關(guān)上了門。這人不死心，又繼續(xù)敲開了失敗的門，可失敗留給他的仍是一副冰冷的面孔。 正當(dāng)這人在失敗門口徘徊，近乎絕望的時候，不斷的敲門聲吵醒了失敗的鄰居，隨著“吱呀”一聲輕響，這人回頭一看，天啊，這不正是成功嗎？ 點撥：失敗并不可怕，怕的是因此而沮喪失落，選擇了放棄；只要永不言棄，不懈努力，你會發(fā)現(xiàn)成功其實離你很近。 ③話題：目標(biāo)與方法、理想與現(xiàn)實、認(rèn)清自己等。 路與方向 幾名大學(xué)生結(jié)伴登山，天氣突然變壞，卻找不到路出山，所幸警察、駐軍聯(lián)合搜救，才幸免于難?！翱晌覀冎婪较颍　逼渲幸粋€大學(xué)生躺在擔(dān)架上對搜救者說，似乎覺得很不服氣?！爸恢婪较蛴惺裁从茫俊彼丫日吆敛豢蜌獾卣f，“方向固然可以幫你找路，但并不等于路。方向告訴你該往西走，偏偏西邊遇到山谷，你下不去；方向又指示你往北走，偏偏遇到一條河，你又無法渡過。到頭來，方向沒有錯，路錯了，唯有活活餓死、凍死在山里?！? 點撥：人生旅途中，如僅僅設(shè)定方向，卻不根據(jù)實際情況參照自己的能力來設(shè)計行進(jìn)路線，極難避免失敗的命運。 ④話題：幸與不幸、勇于放棄、不必完美等。 不必完美 一個被劈去了一半的圓，想要找回一個完整的自己，它到處尋找自己的另一半。由于它是不完整的，滾動得非常慢，于是它開始學(xué)會領(lǐng)略沿途美麗的鮮花，它和蟲子們聊天，它快樂地感受陽光的溫暖。一路上，它找到許多不同的碎片，但它們都不是它失去的那一半。它一直堅持著找尋。直到有一天，它實現(xiàn)了自己的心愿，終于找到了自己的另一半。然而，作為一個完美無缺的圓，它滾動得太快了，錯過了花開時節(jié)，忽略了蟲子。當(dāng)它意識到這一切時，它毅然舍棄了歷盡千辛萬苦才找到的另一半。 點撥：也許正是失去，才令我們更完美，當(dāng)我們能為生命的不完美而繼續(xù)努力時，我們便成就了完美。 ⑤話題：讀懂愛、大愛無聲等。 小口袋里的愛 徐悲鴻先生在參加全國文藝工作者代表大會期間，不幸因腦溢血病逝。去世后，他的口袋里還放著三顆水果糖。這是他的習(xí)慣，每次在外面開會回來，總帶三顆糖分給妻子和兩個孩子。其實，小口袋里裝的哪里是糖，分明是他心中所愛之人。這世上總是有種愛，大若乾坤，卻由口袋這樣小小的事物直抵心靈。 點撥：愛，并不總是轟轟烈烈，有時，它藏在我們生活的細(xì)枝末節(jié)里，同學(xué)們注意并發(fā)現(xiàn)了嗎？ ⑥話題：疼痛也是一種正能量、正視疼痛、疼痛也美麗等。 疼痛也是一種保護(hù) 一個9歲的女孩，自降生后，因無疼痛的感覺而多災(zāi)多難，先后被燙傷、割傷、擦傷、咬傷和多次骨折。國內(nèi)外研究資料表明，一般無痛感的兒童很少能活到成年，迎接他們的幾乎都是傷、病、殘、亡。 原來，在人的皮膚上，每平方厘米有100~200個痛覺點。它們是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)里的哨兵，會及時向中樞神經(jīng)報告來自體外的各種刺激，中樞神經(jīng)由此作出相應(yīng)的反應(yīng)，以避免受到外界的傷害。此外，疼痛還是多種重要疾病的共同癥狀，也是早期發(fā)現(xiàn)疾病的重要信號，醫(yī)生常把各種不同性質(zhì)、不同部位的疼痛作為確診疾病的主要依據(jù)。 點撥：“疼痛”，從某種意義上講，對我們的生存起著至關(guān)重要的保護(hù)作用，而生活中的“疼痛”亦如此。 ⑦話題：判斷更重要、辨別真?zhèn)?、獨立看待問題等。 判斷比知識更重要（節(jié)選） 傅國涌 在網(wǎng)絡(luò)時代，什么樣的學(xué)問似乎都變得不太重要了。為什么？因為沒有必要嘛，你在網(wǎng)上一搜索關(guān)鍵詞，一大串的東西全出來了———你記那么多干嗎？那都是現(xiàn)成的知識。所以現(xiàn)在社會里，更重要的是，你要有一個“判斷”。重要的不是知識，而是你有能力對這些知識作出判斷。因為網(wǎng)上的東西不一定都是對的，有很多是錯誤的。你具備辨別真?zhèn)蔚哪芰?，那才是屬于你的真本事? 今天，我們?nèi)钡牟皇侵R，因為獲得知識的途徑真是太多太多了。困難的是，你自己怎么去看待這些知識，怎么去判斷這些知識，并形成自己獨立的看法。 點撥：魯迅先生說“知識不是力量，智慧才是”，而判斷，正代表著你的眼光、視野與智慧。 【關(guān)于感悟發(fā)現(xiàn)的妙語】 我發(fā)現(xiàn)，正是在生活使我遭到最大的屈辱和痛苦的那些歲月里，正是我經(jīng)受了那么多苦難的艱辛歲月里，我渴望達(dá)到目的的勇氣和頑強精神才格外高漲。（高爾基） 要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。（列寧） 我們常常不去想自己擁有的東西，卻對得不到的東西念念不忘。（亞瑟叔本華） 人生猶如一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人卻細(xì)細(xì)閱讀。為何如此？因為它只能讀一次。（尚保羅） 能夠問為什么的能力高于知識，我們通常將“知識”粗魯?shù)氐韧凇爸保鋵崱白R”高于“知”。 ——著名作家阿城談“知”與“識”的關(guān)系時如是說 在這個世界上，沒有一勞永逸、完美無缺的選擇。你不可能同時擁有春花和秋月，不可能同時擁有碩果和繁花。不可能所有的好處都是你的。你要學(xué)會權(quán)衡利弊，學(xué)會放棄一些什么，然后才可能得到些什么。你要學(xué)會接受命運的殘缺和悲哀，然后，心平氣和。因為，這就是人生。 ——“你不能什么好都要”，星云大師如是說 【練習(xí)題】 我們的物質(zhì)生活越來越富有，生活水平越來越高，但我們的生活卻越來越缺乏詩意。我國是詩的國度，但現(xiàn)代人的生活卻越來越缺乏詩意，這是一個值得所有人思考感悟的話題。我們的生活為何缺少詩意，詩意之于生活有著怎樣的意義，我們要從哪里尋找丟失了的詩意，針對這些問題，相信你一定有不少的話要說。 請以“尋找詩意”為題目，寫一篇600~800字的文章。立意自定，文體自選。 構(gòu)思導(dǎo)寫：何謂詩意？并非指日常生活中要大家人人都會吟詩頌賦，而是指我們的精神與追求要具有浪漫的氣質(zhì)，于平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，于黑暗中看見光明，于挫折中保持樂觀，等等。在物質(zhì)生活高速發(fā)展的今天，提升人們的精神追求，實現(xiàn)物質(zhì)、精神的雙豐收，會使人們的生活充滿詩意幸福，也會使整個社會變得更加和諧強大。 六、和諧互助 社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。隨著時代的發(fā)展，人與人之間的聯(lián)系越來越緊密，團結(jié)、友愛、互助成了現(xiàn)代人必不可少的社會素養(yǎng)。只有擁有這些優(yōu)秀的品質(zhì)，社會才能融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。而這正是和諧的應(yīng)有之義。所以說，和諧社會應(yīng)該是團結(jié)友愛、互幫互助的社會。讓我們團結(jié)、友愛、互助，共建和諧社會！ 基于這一點，近年來，中考作文頻頻圍繞“和諧互助”設(shè)題，如：2012年河南“同在一個屋檐下”、2012年四川達(dá)州“請讓我來幫助你”、2011年湖北恩施“友鄰相伴”、2011年四川成都“擁抱”等。 【關(guān)于和諧互助主題的素材集錦】 ①話題：科技與生活、科學(xué)是把雙刃劍等。 科技性失控 科技性失控，指的是隨著科技的發(fā)展，人們越來越依賴電子產(chǎn)品，而忽略了人際交往，導(dǎo)致人與人之間關(guān)系冷漠的現(xiàn)象。比如，隨著手機科技的發(fā)展，手機越來越輕便，越來越普及，越來越智能化；但同時，伴隨手機科技的日新月異，一些人卻陷入過度依賴手機的困境：朋友聚會時玩手機，在家休息時玩手機，搭乘地鐵公交時玩手機，走路時玩手機，甚至好不容易出游欣賞風(fēng)景時還不忘拿手機玩微博直播。這類人對周圍的事情漠不關(guān)心，任何場合都全神貫注于玩手機，一旦離開手機就變得焦慮煩躁。 點撥：科技使人進(jìn)步還是退步，關(guān)鍵取決于人本身。 ②話題：開朗外向、孤獨的壞處、學(xué)會溝通、善于表達(dá)等。 樂群性 樂群性是衡量一個人個性內(nèi)向還是外向的重要標(biāo)志，和一個人的性格息息相關(guān)。生活中，有些人“樂群性”高，有些人則相反?！皹啡盒浴备叩娜艘话阃庀?、熱情、開朗，通常表現(xiàn)為待人和藹可親，與人相處融洽，合作與適應(yīng)能力特別強，愿意參加或組織各種社團活動，不斤斤計較，容易接受別人的批評等。 現(xiàn)代社會提倡團隊協(xié)作精神，樂群性較高的人往往會較受歡迎，而性情喜孤獨的人往往易受排斥。一個過于內(nèi)向的人，不善與人交往，不知道如何與別人溝通，不懂得如何表達(dá)自己的感情，這將使他的心靈越來越孤僻，越來越陷入一個自我的孤獨，也可能因此而發(fā)展成病態(tài)的心境。 點撥：有時候，孤獨是一種“病”。 ③話題：集體的力量、溝通交流、互助互愛等。 麻雀和紅襟鳥 在20世紀(jì)30年代的時候，英國送奶公司送到訂戶門口的牛奶，既不用蓋子，也不用封口，因此，麻雀和紅襟鳥可以很容易地喝到凝固在奶瓶上層的奶油皮。后來，牛奶公司把奶瓶口用錫箔紙封起來，想防止鳥兒們偷食。沒想到，20年后，英國的麻雀都學(xué)會了用嘴把奶瓶的錫箔紙啄開，繼續(xù)吃它們喜愛的奶油皮。然而，同樣是20年，紅襟鳥卻一直沒學(xué)會這種方法，自然它們也沒有美味的奶油皮可吃了。 這種現(xiàn)象引起了生物學(xué)家的興趣，他們對這兩種鳥兒進(jìn)行了研究。從解剖的結(jié)果看，它們的生理結(jié)構(gòu)沒有很大區(qū)別，但為什么這兩種鳥在進(jìn)化上卻有如此大的差別呢？原來，這與它們的生活習(xí)性有很大關(guān)系。麻雀是群居性鳥類，常常一起行動，當(dāng)某只麻雀發(fā)現(xiàn)了啄破錫箔紙的方法，就可以教會別的麻雀。而紅襟鳥則喜獨居，它們?nèi)Φ貫橥酰瑴贤▋H止于求偶和對于侵犯者的驅(qū)逐，因此，就算有某只紅襟鳥發(fā)現(xiàn)錫箔紙可以啄破，其他的鳥兒也無法知曉。 點撥：群居的人類由茹毛飲血走到今天的現(xiàn)代文明社會，同樣離不開集體交流和行動。 ④話題：團結(jié)、合作、社會的發(fā)展。 合作的意義 大雁有一種合作的本能，它們飛行時都呈v型，為首的雁在前面開路，能幫助它兩邊的雁形成局部的真空?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，雁以這種形式飛行，要比單獨飛行多出12%的距離。 合作可以產(chǎn)生一加一大于二的倍增效果。據(jù)統(tǒng)計，諾貝爾獲獎項目中，因協(xié)作獲獎的占三分之二以上。在諾貝爾獎設(shè)立的前25年，合作獎?wù)?1%，而現(xiàn)在則躍居80%，這說明現(xiàn)代社會越來越離不開合作。 點撥：1+1＞2，這就是合作的意義，一個由相互聯(lián)系、相互制約的若干部分組成的整體，經(jīng)過優(yōu)化設(shè)計后，整體功能往往大于部分之和。 ⑤話題：付出與回報、幫人與幫己等。 盲人提燈籠 一個漆黑的夜晚，沒有月亮，也沒有星星。一個盲人，一手拿著一根竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。旁人覺得好笑又好奇，問他：“你自己什么也看不見，為什么要提個燈籠趕路？” 盲人緩緩地說道：“這個問題不止一個人問我了。其實道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就能保護(hù)自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情地攙扶我，引我走過一個又一個溝坎，使我免受許多危險。你看，我這不是既幫助了別人，也幫助了自己嗎？所以，每到晚上出門，我總提著一盞燈籠?！? 點撥：與人方便，自己方便，漫漫人生路上，若能學(xué)學(xué)提燈籠的盲人，為別人照路，也照亮自己，既安全了他人，也安全了自己。 ⑥話題：為別人著想、約束自己的欲望、人際和諧、開闊自己的心靈等。 天下第一等學(xué)問 一個12歲的女孩問媽媽，為什么她在屋里走動時，總像怕踩著地雷似的。媽媽笑了，說樓下不是住著一戶人家嗎？ 女孩雖然明白媽媽的意思，但她還是覺得在自己的家里該輕松地生活。媽媽挺認(rèn)真，她接著說，咱們家的地板是樓下張爺爺家的屋頂，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了。女孩噘起小嘴，那為什么咱家樓上那家不這樣想，他們總是把聲音弄得很響？ 媽媽說，樓上有一個3歲的小弟弟，他要長大，蹦呀跳呀的需要運動。 女孩的小嘴噘得更高了，那委屈的就該是咱家了？ 媽媽更認(rèn)真了，她說，能為別人著想，是天下第一等學(xué)問。 的確，能為別人著想，不僅可以開闊一個人的心靈，贏得人際的和諧，還可以提高一個人為人的修養(yǎng)和處世的藝術(shù)。 點撥：如果人人都能為別人著想，這個世界將會變得多么和諧！ 【關(guān)于和諧互助的妙語】 君子和而不同，小人同而不和。（《論語》） 親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。（雨果） 不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓ψ匀唤绲膭倮τ诿恳淮芜@樣的勝利，自然界都要對我們進(jìn)行報復(fù)。（馬克思） 只有在你的微笑里，我才有呼吸。（狄更斯） 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。（費孝通） 友誼在我過去的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂。（巴金） 度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。（魯迅） 【練習(xí)題】 請以“我想握住你的手”為題，寫一篇文章。要求：①聯(lián)系自己的生活體驗寫作；②文體不限，文章不少于500字；③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。 構(gòu)思導(dǎo)寫：“我想握住你的手”是一個短語，其中“我”是主語，意味著文章須以第一人稱的視角敘述、抒情、議論?！拔帐帧笔且粋€動詞，在辭典中的解釋是：“彼此伸手相互握住，可用來表示祝賀或慰問等?！痹谶@里，除了祝賀和慰問，握手還包含著交流、理解、信任、尊敬、鼓勵等含義。立意時，同學(xué)們不妨從這些詞語中選擇一個，以此為中心構(gòu)思成文。至于文題中的“你”，涵義更加廣闊，可以是身邊的父母、同學(xué)、老師、朋友，可以是當(dāng)今社會上人盡皆知的名人，還可以是令人神往的古代圣賢，甚至可以是名著中的經(jīng)典人物。 七、微笑快樂 “你快樂嗎？我很快樂。第一步就是向后退一步。”快樂是一種心境，跟財富、年齡與環(huán)境無關(guān)。正如歌中所唱，退一步海闊天空，知足者常樂?？鞓泛帽纫恢缓闳羯焓秩プ剿?，往往會落空；但如果你靜靜地坐下來，它反而會輕輕地停在你身上?？鞓肥且环N寶貴的資源，不能光是享用，而不去發(fā)掘。那么，如何才能得到快樂呢？拋棄仇恨，遠(yuǎn)離煩惱，簡單生活，淡泊名利，設(shè)身處地為別人著想，心中充滿希望?? 【關(guān)于微笑快樂主題