兩學一做專題民主生活會對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-04-22 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有明顯提升，但個別部門的工作作風依然需要提高。例如工作態(tài)度方面，個別人員工作服務態(tài)度差，存在冷、硬、脫、推現(xiàn)象，個別部門對基層工作的指導，不是以基層的需求為出發(fā)點，而是按照本部門的需要來安排基層工作；工作效率方面，個別部門工作效率低下，不能及時、保質(zhì)保量地完成公司交辦的工作任務；工作紀律方面，有的部門、有的工作人員紀律上要求不嚴，遲到早退、午間提前離崗吃午飯、中途離崗辦理私事的現(xiàn)象依然存在。（四）存在“好人主義”思想。例如個別領導礙于面子，對下屬鼓勵多、批評少，對下屬單位及公司部門負責人要求的多，檢查的少、批評的少，同時缺乏嚴格要求和具體幫助。（五）調(diào)研工作水平有待提高。一年來領導班子可以從實際工作中遇到的問題著手開展調(diào)研活動，為公司發(fā)展提供一手數(shù)據(jù)，但開展調(diào)研工作水平有待進一步提高。例如存在調(diào)研蜻蜓點水、走馬觀花的現(xiàn)象，調(diào)研開展得不夠細致；存在調(diào)研規(guī)定路線，你走我跟的現(xiàn)象，只機械的走“規(guī)定路線”，沒有“自選動作”，看不到基層存在的問題，達不到調(diào)研的預期效果；存在你說你的，我干我的的現(xiàn)象，也就是在調(diào)研中基層單位反映了問題和真實情況，而且問題也確實存在，但是聽完后沒有什么措施，原來怎么干聽完還怎么干。（六）參加支部組織生活不積極。參加支部組織生活習慣于聽安排、等通知，依賴支部書記。同時存在組織生活談起來重要、抓起來次要、忙起來不要的情況。（七）要進一步加大人才培養(yǎng)力度。對人才培養(yǎng)重視程度不夠，存在人才隊伍現(xiàn)狀與公司發(fā)展需求之間存在不匹配，能力素質(zhì)與崗位要求存在不匹配的問題。（八）對聯(lián)系點黨支部的幫助指導力度不夠。滿足于完成規(guī)定動作，不能創(chuàng)造性的指導幫助聯(lián)系點黨支部開展工作。三、存在問題的原因分析（一）理論學習不到位，理想信念不牢固。對一些新政策、新理論、新觀點、新論斷領會不深、把握不透，不能很好地運用于實踐。一是重視學習的程度不夠。存在以干代學的問題，不能堅持自覺地、經(jīng)常性地學習，往往忙于事務而忽視學習，對于組織提出的理論學習要求，有時也往往是照本宣科，抓得不緊、學得不透。二是善于學習的能力不夠。學習與運用結合的不緊，無論是對理論的實踐運用，還是對實踐的理論思考，都存在差距，在指導實踐、與實際工作有機結合方面，缺乏主動深入的研究和思考，面對全面從嚴治黨的現(xiàn)實問題，有顧慮、有壓力，攻堅克難的信心和勇氣還不夠足。三是參加學習的熱情不夠。缺乏深入探討，往往滿足于一般號召，滿足于安排計劃，在講求實效上研究不夠。例如在“兩學一做”學習教育中，往往滿足于按照公司黨委制定的實施方案開展學習，滿足于完成規(guī)定動作，參加公司黨委和所在支部組織的集體學習多，自己主動學習的少，不能帶著實際問題進行學習。（二）與時俱進意識薄弱，主觀能動性不夠。時代在前進，社會在發(fā)展，科學技術在進步，企業(yè)面臨的市場形勢也在不斷變化，這就要求企業(yè)領導者要不斷加強學習，更新理論知識、實踐認識，運用更多更先進的知識和技術，對外部環(huán)境、內(nèi)部條件實事求是的分析，規(guī)劃出的目標和方向才可能更具有科學性，才能更好駕馭企業(yè)的發(fā)展。作為領導班子應當立足本職，帶領和團結全體干部員工創(chuàng)造一流業(yè)績，激發(fā)大家在各自的工作崗位上切實發(fā)揮先鋒模范作用。優(yōu)秀的領導班子要有實事求是、解放思想、改革創(chuàng)新的精神，要有拼搏奉獻精神。公司領導班子面對當前改革發(fā)展的新形勢，沒有從主觀能動性上下功夫，滿足于當前工作的需要，缺少長遠的眼光；滿足于領導交辦的任務，自身要求主動性不足；滿足于不出問題，與時俱進思想淡薄，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，沒有有效的發(fā)揮班子和個人主觀能動性。（三）服務意識淡化，密切聯(lián)系群眾意識不足。密切聯(lián)系群眾是中國共產(chǎn)黨的三大作風之一，是指全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從人民群眾的利益出發(fā)，而不是從個人或小集團的利益出發(fā)。我們認為目前服務
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