有關中學生違法犯罪問題的幾點思考(編輯修改稿)
2025-04-22 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時，很可能不顧社會道德、法律規(guī)范，從而發(fā)生違法犯罪行為；有的父母對子女教育方法過于粗暴，動口就罵、動手就打，也會使逆反心理較強的中學生走向反面；有的父母對子女順其自然，放任自流；有的父母對子女失去信心，也不愿管；有的父母的離異，導致有些孩子被拋棄，從而流浪街頭，無家可歸，久而久之，使他們孤獨、自卑、怨恨、狂妄，極易被壞人所利用從而走上犯罪的道路；有些父母自身行為不端違法犯罪，孩子去效仿父母，正所謂“上梁不正，下梁歪”；有的家庭對望子成龍期望過高，施加的壓力超負，使子女產(chǎn)生焦慮不安、逃避和逆反心理。在這種心理的支配下很可能會離家出走，甚至誤入歧途，有的甚至做出傷害親人的過激行為。有的過于貧窮的家庭，使孩子產(chǎn)生自卑感，很容易形成孤僻、內(nèi)向的性格和敵視社會的心理，為了滿足自己從家庭中無法得到的物質欲望，往往鋌而走險。（三）、學校因素②據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近70%的少年犯走過了一條由學生變?yōu)榱魃儆闪魃鷾S為犯罪的道路。被調(diào)查的少年犯中，%；%；%，%說不出成績好壞。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，不能不說與學校教育有極大關系。法制教育嚴重缺失。在依法治國被列為基本國策的今天，普法教育不能適應法治社會發(fā)展的迫切需要，法制教育基礎薄弱，在中小學，法制和法治的教育沒有列入學校的主要學科之一，普法教育更是流于形式，形同虛設，所以，國民掃除了“文盲”的同時，絕大多數(shù)又成為名符其實的“法盲”，從小不學法，平時不學法，日常不懂法，特別是中學生不知法而犯法的現(xiàn)象很普遍。德育教育流于形式教育觀念上片面強調(diào)智育的重要性，片面追求升學率，學校在很大程度上淡化了對學生思想品德的教育和培養(yǎng)，教育內(nèi)容和方法單一，內(nèi)容空洞、脫離實際，對學生缺乏吸引力，學校簡單的認為成績好的是好學生，成績差的就是壞學生，并以此為依據(jù)，人為的把學生分成重點班和非重點班，對差生和違紀生的歧視、排斥、放棄教育，片面追求升學率的應試教育，所派生出來淘汰教育，使得學生的自尊心受到極大的挫傷，失去了進取心和自信心，由此自暴自棄。造成了一些學生的厭學、輟學，流失到社會上形成不良群體，很容易走上違法違法犯罪道路。3．青春期性教育和心理健康教育滯后目前，學校的青春期性教育基本上仍是空白。④學校教育不注重學生的心理問題，缺少心理疏導的措施和方法。中學時期是進入青春期后在生理上和心理上開始對性有所感知，性意識從萌芽到日漸明確和成熟的階段，他們對性的理解具有模糊性，但是由于獲得正確性知識和性教育的渠道不暢通，得不到及時、正確的指導，使得他們在性知識上表現(xiàn)為愚昧無知，于是，在好奇心的驅使下，他們把探索的目光投向了不利于身心健康發(fā)展的色情網(wǎng)站及淫穢音像制品。由于生理和心理方面的成熟不同步，以及道德法制觀念的淡薄，在外界的刺激下，加上
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