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正文內(nèi)容

新聞標題的類型和結(jié)構(gòu)(編輯修改稿)

2025-04-22 01:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 孩子》所寫內(nèi)容(有關貧困百姓下一代的題材)的描述。昔日父母打鴛鴦今日兒女拆連理(引題) 干涉婚姻的主角換了(主題) (《北京晚報》2000 10 27) 傳統(tǒng)百貨讓位連鎖超市領跑(引題) 零售業(yè)重新洗牌(主題) (《中華工商時報》2000 11 07)這兩側(cè)的引題是對主題中所寫動作的描述。前者是對主角變換的描述,后者對重新洗牌的描述。 規(guī)定收5元實收100元(引題) 武漢訂票費真亂l主題) (《中國消費者報》20001028)這里的主題是對某種現(xiàn)象的判斷或評價(“訂票費真亂”),引題則是回答作出判斷式評價的依據(jù)(“規(guī)定收5元,實收100元”)。實際上,引題還是對怎么亂的 148展示,也是屬于對性狀的描述。 最后要說明的是,引題對與主題相關的背景、意義、目的、原因、氣氛和性狀等項的闡釋,是就總體而言的,具體到一條標題中,可以根據(jù)需要闡釋一項,或兩三項。本書選擇的例證都是一個引題闡述一項,只是為了敘述的方便。 第二,通過直接敘述主干事實的起始部分引出主題。它同前面的第一種方式顯著不同的是:新聞事實中的“何人”(行為主體),不放在主題中,而是放在引題中。引題和主題合寫一件比較完整的事實(即“何人”做“何事”),引題包括“何人”,還包括“何事”一部分;主題則包括“何事”的另一部分??傊?,引題敘述的是主干事實的起始部分,主題則是主干事實的后續(xù)部分。這樣做,至少有兩個好處:其一,后續(xù)部分若是新聞價值所在,可以在主題中得到突出;其二,引題和主題是一句話,從引題中的“何人”寫起,接著敘述何事,在寫法上比較順當。例如:鄉(xiāng)村女教師彭富芬面對行兇者挺身而出(引題)為保護學生身中十六刀(主題) (《報刊文摘》2000 04 17) 當然,這種寫法也有局限,若“何人”是需要突出的顯著人物,放在引題中就會被淡化。引題從行為主體寫起,有以下幾種類型:其一是引題和主題共同描述一種連續(xù)的動作和過程,如彭富芬護學生的標題就是一倒。其二是引題只寫行為主體及行為動作,主題是敘述動作的具體內(nèi)容(行為的對象和客體)。這里的行為動作,包括發(fā)現(xiàn)、指出、宣布等等,至于發(fā)現(xiàn)了什么,指出了什么,全由主題標出。例如:國家計委對78個項目稽查發(fā)現(xiàn)(引題)招投標:96%失靈(主題)(〈報刊文摘》2000 03 30)珠海搗毀一非法加工廠,懷疑——(引題)散裝酒加敵敵畏(主題) (《廣州日報》1999 01 17)其三是引題為行為主體和行為,主題是對這一行為的某一重要部分的詳解。例如:149廣東503家旅行社明年使用新合同(引題)未經(jīng)同意帶顧客購物要賠償(主題) (《報刊文摘》2000 11 16)在這里,主題所寫的是引題所列新合同中的一部分重要內(nèi)容,是從一個方面對新合同的解說。 引題從行為主體寫起,還有一種特例:引題只寫行為主體,主題寫行為。例如:新馬泰一百五十四家旅行社(引題)獲準接待中國游客(主題) (《文摘報》2000 11 12)這類標題本來可視為一行題,因版面有限硬拆成兩行,可稱引題的特例。 第三,通過提出疑問和發(fā)表議論引出主題。這種方式與前兩種不同是,引題不寫事實。例如:即將來臨的廣州花市,情況如何?(引題)為君報道春消息今年花勝去年紅(主題)(《羊城晚報》1981 01 22)說來令人心痛 聽來難以置信(引題)農(nóng)民郭元英捐贈的飛機三年無人問(主題) (《工人日報》1988 02 23)(三)副題解釋和補充主題副題主要是用事實對主題作出補充和解釋。1.對主題的補充主要有以下幾種類型:第一,副題補充同一事實的不同方面。請看以下各例:通過改革進行體制創(chuàng)新(主題)江澤民指出鼓勵支持私營個體企業(yè)健康發(fā)展(副題)150 (《中華工商時報》2000 08 29)首都經(jīng)濟運行良好趨近宏觀調(diào)控目標(主題)但物價漲幅較高,國有企業(yè)困難加劇,農(nóng)業(yè)仍有隱憂(副題)(《人民日報》1994 04 19)李達同志遺體在京火化(主題)劉華清薄一波張震秦基偉等到醫(yī)院送靈(副題) (《人民日報》1993 07 21)在第一例中,主題和副題中的內(nèi)容都是江澤民的講話要點,都是同一事實的不同方面。兩方面相比,主題寫最重要的,副題寫比較重要的,一主一次,以“次”襯“主”。在這條標題中,副題還負有交代行為主體的任
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