【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、單選題(每題2分,共20分)1、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題是()A、怎樣生產(chǎn)B、生產(chǎn)什么,生產(chǎn)多少C、為誰生產(chǎn)D、以上都是2、下列各項(xiàng)哪一項(xiàng)會導(dǎo)致一國生產(chǎn)可能性曲線向外移動()A、失業(yè)B、有用性資源增加或技術(shù)進(jìn)步C、通貨膨脹D、經(jīng)濟(jì)能力增長惟一決定于勞動力數(shù)量3、保持所有其它因素不變,某種商品的價(jià)格下降將導(dǎo)致()A、失業(yè)B、有用性
2025-06-07 19:21
【總結(jié)】微觀筆記本書的核心章節(jié):預(yù)算→偏好→效用→選擇→需求→消費(fèi)者剩余,市場需求→均衡→交換;技術(shù)→利潤最大化,技術(shù)→成本最小化→成本曲線→廠商供給→行業(yè)供給→壟斷→外部性→公共物品第一章市場?!R昂內(nèi)爾·羅賓斯《論經(jīng)濟(jì)科學(xué)的性質(zhì)和意義》,是生產(chǎn)什么、怎樣生產(chǎn)和為誰生產(chǎn);研究領(lǐng)域是消費(fèi)者理論,生產(chǎn)者理論,市場理論,分配理論,一般均衡理論,福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和市場失靈與政府作用
2024-08-05 14:48
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)名詞解釋1.機(jī)會成本:為了得到某種東西所必須放棄的東西。2.需求量:買者愿意而且能夠購買的一種物品量。3.需求定理:認(rèn)為在其他條件相同時(shí),一種物品價(jià)格上升,該物品需求量減少的觀點(diǎn)。4.供給量:賣者愿意而且能夠出售的一種物品量。5.供給定理:認(rèn)為在其他條件相同時(shí),一種物品價(jià)格上升,該物品供給量增加的觀點(diǎn)。6.均衡價(jià)格:使供給與需求平
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教案第四章生產(chǎn)論第四章生產(chǎn)論章節(jié)標(biāo)題生產(chǎn)論授課時(shí)數(shù)6學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.了解廠商這一概念及其相關(guān)內(nèi)容。2.了解并掌握生產(chǎn)函數(shù)概念和幾種具體的生產(chǎn)函數(shù)涵義。3.了解并掌握一種可變生產(chǎn)要素
2025-04-16 22:12
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)作業(yè)第一章、引論第二章、需求和供給曲線概述及有關(guān)基本概念一、名詞解釋1、均衡價(jià)格:2、蛛網(wǎng)定理:3、銷售稅:4、收入彈性:5、交叉彈性:6、獨(dú)立品:7、替代品:8、補(bǔ)充品:9、需求10、供給二、解答題1、“均衡價(jià)格是供給等于需求時(shí)的價(jià)格”是否正確?說明理由。2、舉例說明獨(dú)立品、替代品和補(bǔ)充品。3、決定價(jià)格波
2025-03-25 01:57
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)引言:通過請同學(xué)們說說對于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解引出其研究對象。一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象總的來講,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象就是經(jīng)濟(jì)社會中單個經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為。這些單個經(jīng)濟(jì)單位包括消費(fèi)者、生產(chǎn)者(也就是企業(yè))和生產(chǎn)要素所有者等三類。具體來講,這些經(jīng)濟(jì)個體的經(jīng)濟(jì)行為又可以簡述為三個方面的內(nèi)容,概括為三個問題:1.生產(chǎn)什么的問題生產(chǎn)什么
2025-04-27 13:21
【總結(jié)】第三章效用論兩種方法分析:一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法二、序數(shù)效用論——無差異曲線分析法一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法?1、效用U(Utility):消費(fèi)者從商品消費(fèi)中得到的滿足程度。完全是消費(fèi)者的一種主觀心理感受。滿足程度高,效用大;滿足程度低,效用小。使幸
2024-10-16 22:15
【總結(jié)】第三章彈性理論P(yáng)QSDP0Q0彈性常用來表示因變量對自變量的反應(yīng)的敏感程度,是指當(dāng)一個經(jīng)濟(jì)變量發(fā)生1%的變動時(shí),由它引起的另一個經(jīng)濟(jì)變量變動的百分比。彈性系數(shù)因變量變動的百分率自變量變動的百分率=第三章彈性理論設(shè)兩個經(jīng)濟(jì)變量之間的函數(shù)關(guān)系為X=f(y)
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第4章1第五章生產(chǎn)函數(shù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第5章2第一節(jié)生產(chǎn)函數(shù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第5章3生產(chǎn)函數(shù)?生產(chǎn)?一切能夠創(chuàng)造或增加效用的人類活動。?生產(chǎn)要素(FactorofProduction)?生產(chǎn)中投入的各種經(jīng)濟(jì)資源。?勞動?土地?資本?企業(yè)家才能
【總結(jié)】課程名稱:高級微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞解釋1.需求2.供給3.均衡價(jià)格4.效用5.邊際效用遞減規(guī)律6.預(yù)算約束線7.收入消費(fèi)曲線8.價(jià)格消費(fèi)曲線9.吉芬商品10.生產(chǎn)函數(shù)11.邊際產(chǎn)量12.等產(chǎn)量曲線13.生產(chǎn)要素最優(yōu)組合14.完全競爭廠商面對的需求曲線15.不完全競爭市場16.古諾模型17.邊際
2025-06-20 06:11
【總結(jié)】第1章,引論什么是經(jīng)濟(jì)學(xué),2024/10/23,1,學(xué)習(xí)目標(biāo),理解經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義和經(jīng)濟(jì)學(xué)分析問題的思維方式;掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的內(nèi)容和方法;掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個基本原理;理解經(jīng)濟(jì)體制的本質(zhì)含義是什么。,2024...
2024-10-28 07:31
【總結(jié)】圣才考研網(wǎng)官方總站:圣才學(xué)習(xí)網(wǎng)1第四章生產(chǎn)者行為理論?本章引言:本章分析決定供給的生產(chǎn)者行為。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中,生產(chǎn)者稱為廠商,是指能作出統(tǒng)一生產(chǎn)決策的經(jīng)濟(jì)單位。在生產(chǎn)過程中,廠商追求的是利潤,他們購買和投入生產(chǎn)要素從事生產(chǎn)經(jīng)營活動的目的,就是要實(shí)現(xiàn)利潤的最大化,這是生產(chǎn)者行為理論的中心課題。為了獲得最大利潤
2025-05-10 11:45
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)總復(fù)習(xí)供求理論?1.需求和供給的定義?2.需求定理、供給定理?3.需求的影響因素、供給的影響因素?4.需求曲線移動、供給曲線移動(左移、右移)?5.供求定理?、包括限制價(jià)格、支持價(jià)格、向生產(chǎn)者或消費(fèi)者補(bǔ)貼、征稅等狀況的均衡價(jià)格和均衡數(shù)量的計(jì)算。QPODSS’向生
2025-05-10 14:20
【總結(jié)】1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)授課教師:張晶晶EMAIL:2《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》課程的重要性?這是一門專業(yè)基礎(chǔ)課,是學(xué)好整個經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的前提。?學(xué)習(xí)的目的是為了使學(xué)者形成正確的對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行深入分析的能力。3學(xué)習(xí)的方法?預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的重要性,力求達(dá)到理解。?本課程具有邏輯體系嚴(yán)密前后連貫強(qiáng)的特點(diǎn)
2025-05-13 21:12
【總結(jié)】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Microeconomics教材:?主要教材:?西方經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀部分/高鴻業(yè)主編4版。北京:中國人民大學(xué)出版社,2022?參考教材:?經(jīng)濟(jì)學(xué)(上),薩繆爾森,諾德豪斯。中國發(fā)展出版社課程評分標(biāo)準(zhǔn)?總評成績=平時(shí)成績×30%+期末成績×70%
2025-04-29 06:25